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幼兒園大班體育活動(dòng)教案:大步接力跑
作為一名人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班體育活動(dòng)教案:大步接力跑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.掌握大步跑的動(dòng)作要領(lǐng),會(huì)傳棒接力跑。
2.能堅(jiān)持連續(xù)大步奔跑,能聽(tīng)懂游戲規(guī)則并遵守規(guī)則玩?zhèn)靼艚恿Υ蟛脚艿挠螒?/p>
3.樹(shù)立不怕寒冷、不怕困難的意識(shí),體驗(yàn)“團(tuán)體奪冠”的成功感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.接力棒4根、紅綢帶4條、音樂(lè)。
2.場(chǎng)地布置。
【活動(dòng)建議】
1.以“小小運(yùn)動(dòng)員”導(dǎo)入,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣。
帶領(lǐng)幼兒模仿運(yùn)動(dòng)員做準(zhǔn)備活動(dòng),如上肢運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)、腳踝運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等。
2.通過(guò)“運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)大步跑的動(dòng)作。
。1)學(xué)習(xí)“大步跑”的動(dòng)作。
請(qǐng)幼兒嘗試大步跑和小步跑,概括總結(jié)出大步跑的要領(lǐng)。
小結(jié):大步跑的時(shí)候,步子要大,上臂的擺動(dòng)幅度也相應(yīng)大一些。幼兒在原地練習(xí)上臂大幅擺動(dòng)的動(dòng)作。
(2)練習(xí)“大步跑”。
引導(dǎo)幼兒站在起跑線(xiàn)的位置,然后大步胞胞到場(chǎng)地的另一邊,前一個(gè)幼兒到達(dá)后,下一個(gè)幼兒才可以出發(fā)。幼兒練習(xí)1-2次。
3.組織“傳棒接力跑”游戲,引導(dǎo)幼兒綜合練習(xí)跑、傳棒等動(dòng)作,體驗(yàn)團(tuán)體奪冠的成功感。
。1)介紹游戲玩法和規(guī)則,激發(fā)幼兒參與興趣。
玩法:幼兒分成3-4組,每組6人,每組成員再分成兩隊(duì),分別站在操場(chǎng)兩邊的起跑線(xiàn)上。第1個(gè)幼兒手里拿著接力棒,最后1個(gè)幼兒脂膊上系著紅綢帶。教師發(fā)出指令后,第
1個(gè)幼兒持棒大步跑向?qū)γ娴牡?個(gè)幼兒,對(duì)面第1個(gè)幼兒接棒后跑向?qū)γ娴牡?個(gè)幼兒…
直到最后1個(gè)幼兒跑完。最先跑完的組獲勝。
規(guī)則:游戲時(shí),后面的幼兒必須接到前面一個(gè)幼兒的接力棒后才能跑,接棒時(shí)不能超過(guò)起跑線(xiàn)。如果掉棒,必須撿起來(lái)再繼續(xù)向前跑。
。2)增加難度進(jìn)行游戲:可增加跑道的長(zhǎng)度,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持到底。
。3)再次增加難度進(jìn)行游戲:請(qǐng)幼兒先原地做3個(gè)縱跳或者原地轉(zhuǎn)兩個(gè)圈,然后再奔跑,增強(qiáng)趣味性。
4.創(chuàng)設(shè)“運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)”的情境,引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)做動(dòng)作,感受游戲樂(lè)趣。在頒獎(jiǎng)音樂(lè)中,引導(dǎo)幼兒模仿接受獎(jiǎng)杯、向觀(guān)眾致意、集體歡呼等動(dòng)作,舒展手臂、腿腳,放松身體各個(gè)部位。
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