丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>小學語文教案>小學二年級語文教案:在美好的情境中快樂識字

小學二年級語文教案:在美好的情境中快樂識字

時間:2024-06-04 12:05:47 小學語文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學二年級語文教案:在美好的情境中快樂識字

  作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹沂占男W二年級語文教案:在美好的情境中快樂識字,希望對大家有所幫助。

小學二年級語文教案:在美好的情境中快樂識字

  教學目標

  1.學會8個生字,認識1個偏旁。

  2.借助課文插圖和多媒體情境,了解詞語意思,欣賞如畫的壯鄉(xiāng)山水,感受如詩的壯族風情。

  3.誦讀課文,培養(yǎng)語感,積累詞語。

  教學重點

  認識8個生字,并能按筆畫在田字格中寫端正、寫勻稱。

  課前準備

  根據(jù)課文內(nèi)容及相關(guān)的錄像、網(wǎng)絡(luò)資料制作多媒體課件。

  教學過程

  一、錄像導人,初步感知

  1.導語:中國是一個多民族的國家,我們的祖國地大物博,山河壯麗,在我國南方的廣西壯族自治區(qū),那里山奇水秀,景色迷人,想跟老師到壯族之鄉(xiāng)去看看嗎?

  2.多媒體播放一段桂林山水的錄像片,讓學生在音樂聲中欣賞如畫的風景。

  3.指名說:你看到了什么?聽到了什么?有什么感受?

  4.揭示課題:今天我們學習一篇新課(板書課題:識字2),會是什么內(nèi)容呢?

  二、初讀課文,識字識詞

  I.學生借助拼音,仔細讀課文,要求看音節(jié),讀準字音,讀順詞語。

  2.指名分行讀課文,師生共同正音。

  3.再讀課文,對照畫面,想想課文描寫了什么?

  4.讀后說說課文寫了什么。

  三、圖文對照,理解詞義

  1.指導學習第一行。

  (1)多媒體顯示一組秀峰倒影圖,學生看圖后說說畫面中的景物。

  (2)媒體畫面對應(yīng)處相機出現(xiàn)詞語:碧水、秀峰、倒影。

  (3)學生有感情朗讀。

  2.指導學習第二行。

  (1)多媒體播放一段對歌,聽這是什么聲音?接著顯示壯鄉(xiāng)青年男女榕樹下對歌的畫面。對歌,是壯族人民的風俗習慣,你還知道哪些少數(shù)民族也有這樣的風俗嗎?

  (2)學生說這兩個青年在什么地方對歌。教師邊敘述邊出示相應(yīng)詞語:對歌、榕樹、壯鄉(xiāng)。

  (3)畫面特寫,認識榕樹。

  有感情朗讀第二行。

  3.指導學習第三、四行。

  “俗話說“桂林山水甲天下”,那里的山水姿態(tài)各異,形象萬千,想不想細細欣賞一下它的奇特?多媒體顯示一幅山水畫卷,接著顯示一組畫面,學生說說它們的樣子。

  (2)教師相機出示對應(yīng)的詞語:象鼻、駱駝、筆架。指名齊讀詞語。

  (3)再來欣賞漓江的水,多媒體顯示江上景象,指導學生看圖認識畫面景物。

  (4)教師相機出示詞語:竹筏、鸕鶿。讀好這兩個詞。

  (5)看到這樣的山,這樣的水,你有什么感受?相機出示詞語:畫廊。讀好這個詞。

  (6)連貫朗讀第三、四行。

  四、反復誦讀,鞏固識字

  1.學生自由朗讀課文,邊讀邊聯(lián)想畫面景象。

  2.指名朗讀課文,讀出情趣。

  3.多媒體顯示詞語(不帶拼音),學生認讀后顯示畫面景象,看看讀得對不對。

  4.逐步出示每行詞串,學生誦讀后串詞成句,練習說話。

  5.配樂朗讀課文。

  五、指導寫字,寫好生字

  1.出示生字卡片,學生認讀。

  2.讀課后生字表,找出左右結(jié)構(gòu)的字,媒體相機出示,學生說說結(jié)構(gòu)比例。

  3.媒體出示”碧”和“架”,學生觀察后說注意點,兩字下部的橫畫用紅色顯示。

  4.重點指導“鼻”和“廊”;

  “鼻”:先看清結(jié)構(gòu)特點,再看教師示范,然后在書上描紅!氨恰币沧髌,讀作鼻字旁。

  “廊”:注意里面的”郎”部,下面只有一點?唇處煼秾,再在書上描紅。

  學生在《習字冊》上描紅、仿影、臨寫。

  教師巡視,提醒糾正寫字姿勢。教室里播放舒緩輕柔的樂曲。

【小學二年級語文教案:在美好的情境中快樂識字】相關(guān)文章:

《識字2》教案——在美好的情境中快樂識字08-16

在美好的情境中快樂識字08-15

營造情境,快樂識字08-16

創(chuàng)設(shè)教學情境享受快樂識字08-16

小學語文識字的教案01-11

小學語文識字教案01-27

語文教學中的情境創(chuàng)設(shè)08-20

小學語文識字教學中的點滴體會02-25

小學《識字》語文教案01-16