心理健康教育培訓(xùn)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的心理健康教育培訓(xùn)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動(dòng)主題：

　　相親相愛(ài)一家人

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　開(kāi)展心理健康教育月系列活動(dòng)，營(yíng)造相親相愛(ài)一家人的團(tuán)隊(duì)氛圍，引導(dǎo)教師更新理念，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，關(guān)心每一個(gè)孩子的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍，促進(jìn)師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康教育、了解心理健康教育知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方式，形成正確的心理健康教育觀念，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，盡情享受學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)與助人的快樂(lè)。

　　三、宣傳標(biāo)語(yǔ)：

　　團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助分享。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月2日—12月31日

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　本屆心理健康教育月將通過(guò)四個(gè)系列活動(dòng)讓全體師生感受學(xué)校是一個(gè)充滿愛(ài)的溫馨家園。

　　[系列活動(dòng)一]主題宣傳

　　（一）第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　時(shí)間：12月8日（星期一）晨會(huì)時(shí)間。

　　主持：

　　內(nèi)容：

　　1、心理輔導(dǎo)站授牌儀式（胡校）

　　2、四（6）班學(xué)生國(guó)旗下講話《團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步》。

　　3、心理社團(tuán)團(tuán)員帶領(lǐng)全校師生手語(yǔ)表演《相親相愛(ài)一家人》

　　4、準(zhǔn)備退場(chǎng)背景音樂(lè)《讓世界充滿愛(ài)》。

　　（二）心理宣傳專欄

　　12月2—10日在校門(mén)口海報(bào)展示第一屆心理健康教育周活動(dòng)安排； 12月2—10日參觀心理活動(dòng)室、咨詢室和感統(tǒng)訓(xùn)練室

　　12月下旬心理手抄報(bào)和心理漫畫(huà)在校門(mén)口和團(tuán)體輔導(dǎo)室走廊展示； 12月下旬各項(xiàng)活動(dòng)照片在校門(mén)口專櫥和團(tuán)體輔導(dǎo)室展示。

　　注意事項(xiàng)：各班主任在教室張貼活動(dòng)安排表，并提醒學(xué)生和家長(zhǎng)按期參與各項(xiàng)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）心理健康輔導(dǎo)課

　　3—6年級(jí)相關(guān)主題心理輔導(dǎo)課

　　（四）心理健康教育周閉幕頒獎(jiǎng)會(huì)。

　　時(shí)間：12月29日（星期一）晨會(huì)時(shí)間。

　　主持：

　　內(nèi)容：宣布活動(dòng)月閉幕，宣讀各項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)每班代表上臺(tái)領(lǐng)取本班獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　[系列活動(dòng)二]專題講座（教師）

　　（一）《每一個(gè)孩子都是一朵為你盛開(kāi)的玫瑰》

　　時(shí)間：12月8日（星期一）下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間

　　對(duì)象：全體教師（要求做好記錄并寫(xiě)感悟）

　　地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　主講：溫州教師教育院吳郁蔥老師

　�。ǘ�）《學(xué)校對(duì)隨班就讀的思考》

　　時(shí)間：12月15日（星期一）下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間

　　對(duì)象：全體教師（要求做好記錄并寫(xiě)感悟）

　　地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　主講：溫州市教育局基教處楊昌奎老師

　　[系列活動(dòng)三] “相親相愛(ài)一家人”團(tuán)體輔導(dǎo)

　�。ㄒ唬┙處焾F(tuán)體輔導(dǎo)《長(zhǎng)大后我就成了你》提升教師職業(yè)幸福感

　　時(shí)間：12月22日（星期一）下午第二節(jié)課后校本培訓(xùn)時(shí)間

　　對(duì)象：全體教師

　　地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　主講：老師

　�。ǘ�）學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)“尋找__”（感恩教育）

　　時(shí)間：12月10日下午

　　對(duì)象：全校師生

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　主講：關(guān)工委宣講隊(duì)

　�。ㄈ�）心理游戲輔導(dǎo)

　　1、教師游戲：人椅游戲、解手鏈（心有千千結(jié)），談?dòng)螒蚋形?/p>

　　2、學(xué)生游戲：

　　一年級(jí)：百合花開(kāi)

　　二年級(jí)：蠶爬行

　　三年級(jí)：同舟共濟(jì)

　　四年級(jí)：背靠背夾球

　　五年級(jí)：巨龍翻身

　　六年級(jí)：履帶戰(zhàn)車

　　注意事項(xiàng)：由級(jí)段長(zhǎng)把游戲規(guī)則發(fā)給各班主任，各班主任利用課外活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行心理游戲，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)游戲感悟。

　　（四）閱讀心理故事

　　1、教師閱讀：《拒絕長(zhǎng)大》《鳥(niǎo)籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》 2、學(xué)生閱讀

　　五年級(jí)：《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》

　　六年級(jí)：《卵石和寶石》、《驢的哲學(xué)》

　　注意事項(xiàng)：由級(jí)段長(zhǎng)把心理故事發(fā)給各班主任，各班主任利用閱讀課組織學(xué)生閱讀心理故事，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)閱讀感悟。

　�。ㄎ澹└薪y(tǒng)訓(xùn)練

　　時(shí)間：每周三午間

　　對(duì)象：1—2年級(jí)隨班就讀孩子

　　地點(diǎn)：感統(tǒng)訓(xùn)練室

　　輔導(dǎo)老師：張鳴宇

　　[系列活動(dòng)四] “相親相愛(ài)一家人”主題評(píng)比活動(dòng)

　　（一）心理咨詢室名稱征集

　　要求：每班（包括老師和家長(zhǎng)）征集1—2個(gè)名字，并附注解。

　　時(shí)間：12月20日截止

　　對(duì)象：全體師生及家長(zhǎng)

　�。ǘ�）心情故事（或心情語(yǔ)錄）征集

　　要求：各班主任組織全班學(xué)生寫(xiě)自己的心情故事或心語(yǔ)，選出5幅作品（故事至少一個(gè)）上交給年級(jí)負(fù)責(zé)老師。作者、班級(jí)寫(xiě)在作品背后。

　　時(shí)間：12月20日（星期五）截止

　　對(duì)象：全體師生及家長(zhǎng)

　�。ㄈ�）AB劇本征集評(píng)比

　　要求：各班主任組織學(xué)生根據(jù)班情改編或創(chuàng)作AB劇，選出1—3幅作品上交給年級(jí)負(fù)責(zé)老師。作者、班級(jí)寫(xiě)在作品背后，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

　　時(shí)間：12月20日（星期五）截止

　　對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生

　　八、活動(dòng)安排表

　　1、第一屆心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　12月8日

　　全校師生

　　2、海報(bào)與網(wǎng)站宣傳

　　12月2—10日

　　3、心理櫥窗、長(zhǎng)廊活動(dòng)照片展示

　　12月下旬

　　全校學(xué)生

　　4、心理健康教育月閉幕并頒獎(jiǎng)

　　12月29日

　　全校師生

【心理健康教育培訓(xùn)方案】相關(guān)文章：

心理健康教育培訓(xùn)方案01-24

心理健康教育培訓(xùn)方案8篇01-24

心理健康教育培訓(xùn)方案(8篇)01-24

心理健康教育培訓(xùn)方案精選8篇01-24

心理健康教育培訓(xùn)方案7篇01-24

心理健康教育培訓(xùn)方案(7篇)01-24

心理健康教育培訓(xùn)方案精選7篇01-24

心理健康教育培訓(xùn)方案（精選15篇）04-07

心理健康教育培訓(xùn)實(shí)施方案02-22