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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案：《我的小書包》教學(xué)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案：《我的小書包》教學(xué)，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)常用的學(xué)習(xí)用品，了解他們的用途，學(xué)會(huì)知道使用。
2、知道學(xué)習(xí)用品來(lái)之不易，要愛(ài)惜他們。
3、學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。
4、初步知道文具的演變，對(duì)學(xué)習(xí)用品的變化發(fā)展感興趣。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課題
1、今天你們已經(jīng)是光榮的小學(xué)生了，在入學(xué)前，你們的爸爸媽媽一定對(duì)你們提出了不少要求，也為你們準(zhǔn)備了不少的物品。說(shuō)說(shuō)看，都為你準(zhǔn)備了些什么呀？
指名講
出示：小書包
2、幾乎每位家長(zhǎng)都為自己的孩子準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮，實(shí)用的小書包。因?yàn)檫@書包將伴隨你沒(méi)們學(xué)習(xí)，是你們獲得知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不可缺少的好朋友。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第4課。
出示：我的小書包
二、初步感知小書包的作用。
1、小朋友，你們的書包里都裝著哪些好朋友�。�
它們分別是誰(shuí)？
指名講：
2、這些好朋友能幫助我們學(xué)習(xí)，所以有一個(gè)共同的名字：學(xué)習(xí)用品
板書：學(xué)習(xí)用品
3、這些學(xué)習(xí)用品為我們小朋友獲得知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)提供了許多幫助。小朋友，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣使用你的學(xué)習(xí)用品的。挑選一兩種說(shuō)說(shuō)。
交流。
師：這些學(xué)習(xí)用品每天默默地為我們服務(wù)。我們的學(xué)習(xí)工作離不開(kāi)他們呢。
它們是我們的好朋友。
板書：學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友。
三、深入學(xué)習(xí)課文。
1、這些學(xué)習(xí)用品是怎么來(lái)得？
指名講
那么有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)造出一支鉛筆需要多少的勞動(dòng)？
指名講
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鉛筆娃娃的自我介紹吧：
2、看圖簡(jiǎn)述制造鉛筆的步驟，再次體會(huì)一支鉛筆的來(lái)之不易。
3、察寫字時(shí)，文具的使用情況。
四、實(shí)際生活
1、平時(shí)如何對(duì)待你的學(xué)習(xí)用品的？
生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。
2、整理書包比賽。
五、新視窗
1、學(xué)生看圖，聽(tīng)老師介紹。
A、中國(guó)從竹片刻字到毛筆字。
B、歐洲古代從羽毛管在羊皮紙上寫字，到用鋼筆在紙上寫字。
2、穿插介紹文房四寶的由來(lái)。
六、總結(jié)
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