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幼兒園小班美術(shù)教案《我給大樹媽媽粘樹葉》

時間:2024-05-24 07:02:47 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園小班美術(shù)教案《我給大樹媽媽粘樹葉》

  作為一名教職工,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)教案《我給大樹媽媽粘樹葉》,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班美術(shù)教案《我給大樹媽媽粘樹葉》

  活動目標(biāo):

  1、幼兒初步學(xué)會撕紙片,用膠棒粘貼。

  2、知道小鳥是人類的好朋友,要關(guān)心照顧它們。

  3、幼兒能很好的完成粘貼等精細(xì)動作,以促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。

  4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、紅、黃、綠色彩紙,膠棒、小筐等。

  2、小鳥圖片若干,大樹背景圖。

  3、背景音樂《快樂的小鳥》。

  活動過程:

  (一)、創(chuàng)設(shè)情境,通過談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥的愿望。

  聽音樂教師帶領(lǐng)幼兒做小鳥飛的動作進(jìn)活動室,停在大樹圖邊:“小朋友看這是什么?你們知道這是誰的家嗎?”“這里原來是小鳥的家,可是為什么大樹上面一只小鳥也沒有?”“大樹媽媽一片樹葉都沒有了,小鳥們都不愿意回來了,大樹媽媽真?zhèn)难!小朋友你們能想辦法讓小鳥快點回家嗎?”“小朋友們剛才說的都很好,也幫大樹媽媽想了許多辦法,現(xiàn)在我們就用撕樹葉、粘貼樹葉的方法來幫助大樹媽媽好不好?

  (二)、教師示范方法步驟。教師出示綠色彩紙,用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做“樹葉”。然后用膠棒涂在“樹葉”的一面,輕輕的貼到大樹上。”教師再次示范一遍。教師可增加點難度,讓幼兒學(xué)習(xí)撕各種各樣的樹葉。

  (三)、幼兒進(jìn)行操作,教師個別指導(dǎo)。

  將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里,引導(dǎo)幼兒自由的選擇彩紙進(jìn)行撕樹葉、粘貼大樹的活動。教師提醒每個小朋友撕完樹葉后要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐里面,不能亂扔垃圾。

  (四)、出示小鳥,送小鳥回家。

  教師:“小朋友,小鳥聽說大樹媽媽又長出了許多樹葉,都高興的飛來了。讓我們一起送小鳥回家好不好?”教師和個別幼兒一起將小鳥圖片粘貼到大樹上。

  活動延伸:

  教師“小鳥們都回來了,大樹媽媽非常開心,也非常感謝你們幫助了它,它希望我們再幫它一個忙,讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們,以后不能隨便摘樹葉,要愛護(hù)我們的大樹,愛護(hù)小鳥,現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好?”活動結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒出活動室。

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