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中班美術(shù)《蛋娃娃》教案附反思

時間:2024-04-05 13:37:41 美術(shù)教案 我要投稿
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中班美術(shù)《蛋娃娃》教案附反思

  作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的中班美術(shù)《蛋娃娃》教案附反思,歡迎閱讀與收藏。

中班美術(shù)《蛋娃娃》教案附反思

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)在雞蛋上添畫五官,并運(yùn)用各輔助材料進(jìn)行裝飾。

  2、能將五官畫在雞蛋上,并運(yùn)用繪畫粘貼技能裝飾頭發(fā)和身體。

  3、愿意大膽介紹自己的作品,體驗(yàn)雞蛋作畫的快樂。

  活動重點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)在雞蛋上添畫五官,并運(yùn)用各輔助材料進(jìn)行裝飾,制作蛋娃娃。

  活動難點(diǎn):

  1、正確在雞蛋上添畫五官。

  2、大膽運(yùn)用輔助材料進(jìn)行裝飾,制作與眾不同的作品。

  活動準(zhǔn)備:

  1、每位幼兒一個完整的雞蛋,底座。

  2、彩色水彩筆、紙折的小帽子、毛線編的頭發(fā)、雙面膠、剪刀、膠棒、干花等輔助材料。

  3、范例若干。

  活動過程:

  一、出示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞,激發(fā)興趣。

  1、 引導(dǎo)幼兒回想雞蛋的什么樣子的。

  師:你們都吃過雞蛋,那誰能說一說雞蛋長的是什么樣子呢?

  師:老師今天帶來了一些不一樣的雞蛋,你們來看一看說一說它們都有哪些不一樣呢?

  2、 提問:你最喜歡哪個蛋娃娃?為什么?

  師:請你說說看,你最喜歡哪個樣子的蛋娃娃,它用了哪些東西來裝飾呢?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒從五官、表情、輔助材料的運(yùn)用來描述。)

  二、教師講解示范,幼兒動手操作。

  1、 先添畫五官,設(shè)計(jì)臉部表情。

  (眼睛、眉毛、鼻子、嘴、腮紅等,考慮是笑的、哭的、還是生氣的等表情。)

  師:這些蛋娃娃都是已經(jīng)做好的,現(xiàn)在要請小朋友們自己動手做一個屬于你自己的蛋娃娃了。

  師:我們要先給你的蛋寶寶畫上好看的表情,可以是笑的,哭的,生氣的,等等各種不一樣的表情。

  2、 運(yùn)用輔助材料進(jìn)行裝飾。

  (粘上辮子、戴上帽子,可以用干花等裝飾。)

  師:蛋娃娃的表情有了,它還需要一些裝飾,可以仿照老師的示范,也可以自己想象,運(yùn)用桌上的材料給蛋娃娃做出一些特別的裝飾。

  三、欣賞活動,提高審美情趣。

  1、把做好的蛋娃娃放置在架子上大家進(jìn)行互相欣賞、介紹。

  師:請小朋友來說說看你覺得哪個蛋娃娃最特別,你最喜歡呢?

  活動反思:

  幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點(diǎn),喜歡直接參與嘗試,對操作體驗(yàn)型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點(diǎn);顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗(yàn)成功的快樂。

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