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參加心理健康網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會

時間:2024-03-24 07:58:58 心理健康 我要投稿
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參加心理健康網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的參加心理健康網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

參加心理健康網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會

  我有幸成為為期半個月的“20xx年江蘇省中學(xué)生心理健康教育教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的學(xué)員。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富:有理論,有實踐;有視頻,有課件;有學(xué)習(xí),有作業(yè);有討論,有思考。伴隨著緊張有序的學(xué)習(xí),不知不覺中培訓(xùn)就已接近尾聲,回味半個月來的培訓(xùn),感觸甚深。

  一、克服困難,堅持學(xué)習(xí)

  其實在接受這次培訓(xùn)任務(wù)之前,我進行了激烈的心理斗爭:作為一線的業(yè)務(wù)老師,平時工作本來就比較忙,而且還擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,實在很難抽出空來參加培訓(xùn),加之思想上認為這并不是自己的專業(yè),所以學(xué)校安排的時候,本來想拒絕。但是想到當(dāng)前學(xué)校心理健康教育工作的重要性,還是接受了這份培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中,每天面對如此多的教學(xué)上的瑣事,還要顧到家庭及孩子,所以自己也曾想,學(xué)習(xí)嗎,就隨便的掛掛網(wǎng)上,不就有時間了嗎,可是后來看到輔導(dǎo)老師如此熱情的輔導(dǎo),看到網(wǎng)絡(luò)平臺上的內(nèi)容如此豐富,很有實用價值,不認真學(xué)習(xí),不就失去了一次提升自己的機會嗎?最終在輔導(dǎo)老師顏剛老師、同事的鼓勵和家人的支持下,我開始了半個月的認真學(xué)習(xí)。

  當(dāng)真正投入到學(xué)習(xí)中時,我感覺學(xué)習(xí)的很值,感覺特別榮幸,這一學(xué)習(xí)平臺的鋪設(shè)比較科學(xué),特別是qq群讓全縣各地老師相聚一起,相互交流,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高,真是一次難得的學(xué)習(xí)機會啊!這次參加學(xué)習(xí)的學(xué)員,各種年齡段的都有,共同交流,互補互長。

  半個月來的學(xué)習(xí),對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提升;既有知識上的積累,也有處理學(xué)生問題的技藝上的增長,收獲頗豐,這次的所得是我在平時的班主任工作中很難總結(jié)出來的經(jīng)驗,使我在今后的學(xué)生教育環(huán)節(jié)上會更加完善和完美。我給自己定下明確的目標,培訓(xùn)只是一種手段,一個開端,對于這次培訓(xùn)給我的不只是知識、經(jīng)驗,還有比這更寶貴的是我在思想上的巨大改變。

  二、學(xué)習(xí)與收獲

  1、認真聆聽講座,做好筆記和反思。

  江蘇教師培訓(xùn)平臺為這次培訓(xùn)做了比較周密的安排,這次的理論學(xué)習(xí)分為知名專家講座、師生座談、名教師講解等等。講座的內(nèi)容涉及教育學(xué)、心理學(xué)等在教育教學(xué)中的應(yīng)用。這些講座或深入淺出,或幽默風(fēng)趣,或案例翔實,在震撼我們的思想,大開我們眼界的同時,更是給了我們實際的指引。

  雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容多,時間緊,但我每天都如同一個初入學(xué)的小學(xué)生一樣,按時上網(wǎng)學(xué)習(xí)?梢哉f,每天的感覺都是幸福而又充實的,因為每天或面對不同風(fēng)格的學(xué)習(xí),或聽到不同類型的講座,或感受到思想火花的沖擊。每天學(xué)習(xí)的時候我都認真地記筆記,同時不時記下一些自己的想法,哪怕是片語只字。晚上還要認真地整理筆記,寫反思,絕不限于是完成作業(yè)任務(wù)。

  2、參加討論學(xué)習(xí),使我耳目一新。

  專家們的報告,內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。但是一線老師們,每天都能接觸到各種各樣的學(xué)生,他們每天的心理都在發(fā)生變化,面對各種出現(xiàn)的心理問題,怎么辦?對當(dāng)前學(xué)校心理健康教育工作,我們有什么看法?輔導(dǎo)老師引導(dǎo)大家在討論區(qū)展開了熱烈的討論,許多學(xué)員的討論,給了我深刻的啟發(fā),有的老師的做法,給大家耳目一新的感覺,他們分別從不同的視角為我們解析了作為一線教師應(yīng)如何面對早戀或者其他的學(xué)生問題及采取的策略,我們侃侃而談,不乏與輔導(dǎo)老師的互動、交流,輔導(dǎo)老師平和的態(tài)度和幽默的語言讓彼此的距離拉近,更讓大家印象深刻;他的敬業(yè),特別是老師的盡職與思想的新穎讓大家都參與交流,讓大家記憶猶新。

  通過積極參與討論交流,互相切磋,我們既有關(guān)注先進的教育理念,提高實踐水平;又有結(jié)合當(dāng)前社會學(xué)生心理發(fā)展趨向的討論,不僅強化了我們的心理健康教育的意識,更新了專業(yè)知識,提高了實際處理能力,更讓大家明確了自身的任務(wù)與責(zé)任。

  三、未來展望

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的心理健康教育理念,把握當(dāng)前心理健康教育的脈博。

  2、學(xué)習(xí)專業(yè)心理輔導(dǎo)的知識,進一步提高科學(xué)管理和教育學(xué)生的能力。學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)卻剛剛才開始。生也有涯,學(xué)而無涯。在今后的工作和生活中,要多讀書。

  3、做個研究性學(xué)習(xí)的教師,開展教育性的反思,促使自己的持續(xù)發(fā)展。進一步學(xué)習(xí)反思自己的教育行為,實踐理論。不僅自己學(xué)習(xí),還力爭引領(lǐng)其他教師的從事的心理健康輔導(dǎo)工作,組織輔導(dǎo)團隊,協(xié)同同事積極開展樣本研究。

  有句名言說的好:聽到了我就忘記了,看到了我就記住了,做過了我就掌握了。只有理論論和實踐相結(jié)合,才是更好的學(xué)習(xí)。

  縱觀本次培訓(xùn)活動安排,既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、案例評析、論文撰寫的理論培訓(xùn),也有親近課堂、體驗名師風(fēng)采的實踐鍛煉。這些活動都是我們農(nóng)村教師所關(guān)注的領(lǐng)域,是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。半個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會,受益良多。

  總之,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,在這里感謝江蘇教師培訓(xùn)中心為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間,感謝建湖教師進修學(xué)校為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會,感謝輔導(dǎo)老師顏剛老師的精心輔導(dǎo)和幫助。

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