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幼兒園小班音樂教案:創(chuàng)意沙錘廢舊物制作
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂教案:創(chuàng)意沙錘廢舊物制作,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過實(shí)驗(yàn)讓幼兒了解沙錘的基本構(gòu)造。
2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力和自我控制能力。
3、學(xué)會(huì)如何使用沙錘進(jìn)行伴奏和打擊樂,增強(qiáng)節(jié)奏感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小碗、各種空礦泉水瓶、酸奶瓶、卷筒紙芯、杯子、各種豆子(黃豆、紅豆、綠豆、花生等)、小石子、沙子、積木及一些玩具等。
活動(dòng)過程:
一、幼兒觀察沙錘,了解沙錘的形狀、聲音和基本構(gòu)造。
1、小朋友你們看看老師手里拿的是什么?(出示沙錘)
2、沙錘長什么樣?(有一個(gè)大大的頭還有一個(gè)柄)
3、沙錘的頭里面裝的是什么呢?(引導(dǎo)幼兒說出沙錘里裝了沙粒)
4、“沙錘是一種樂器,它可以用來伴奏。我們來聽聽沙錘的聲音吧!
二、猜想:(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,自由發(fā)言。老師做好談話記錄)
1、師:還可以用什么來做沙錘?
孩子猜想:用喝水的瓶子、用酸奶瓶、用喝牛奶的盒子、用杯子。
2、師:沙錘里還可以裝什么呀?
孩子猜想:可以裝沙子、裝石頭、裝花生、裝豆子、裝玩具、裝積木。
三、實(shí)驗(yàn)過程:幼兒自由選擇材料,動(dòng)手操作。
1、師:沙錘的聲音這么好聽,小朋友也來做一對(duì)吧。老師為小朋友準(zhǔn)備了很多東西,小朋友可以選擇自己喜歡的瓶子,在里面裝上豆子、沙子或者其他的東西,然后蓋上蓋子就做成一個(gè)沙錘了。
2、依次出示各種材料,放在桌面上,幼兒自由操作,老師巡回指導(dǎo)并做好觀察記錄。
3、展示、交流:讓幼兒展示自己的作品,并在老師的引導(dǎo)下說出所用的是什么材料。
4、操作驗(yàn)證:知道大塊的積木、玩具放不進(jìn)瓶子里,只能放一些直徑比瓶口小的物品。
5、做好第二次觀察記錄。
6、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找可以做成沙錘的物品
四、活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長和孩子一起收集材料,制作沙錘。
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