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體育教案設(shè)計(jì)簡短

時(shí)間:2024-03-18 07:01:11 體育教案 我要投稿
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體育教案設(shè)計(jì)簡短

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的體育教案設(shè)計(jì)簡短,僅供參考,大家一起來看看吧。

體育教案設(shè)計(jì)簡短

體育教案設(shè)計(jì)簡短1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  【知識(shí)與技能】

  能敘述出蛙泳腿部動(dòng)作的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),能展示出蛙泳腿部技術(shù)動(dòng)作。

  【過程與方法】

  通過分組練習(xí),講解示范等方法,發(fā)展協(xié)調(diào),靈敏等身體素質(zhì)。

  【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

  樹立勇敢果斷、不怕困難、勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的精神。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  【重點(diǎn)】

  腳的外翻動(dòng)作及時(shí)機(jī)。

  【難點(diǎn)】

  動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫發(fā)力。

  三、教學(xué)過程

 。ㄒ唬╅_始部分(3分鐘)

  1、課堂常規(guī):集合整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律安全,檢查服裝,安排見習(xí)生。

  組織教學(xué):二列橫隊(duì)。

  (二)準(zhǔn)備部分(8分鐘)

  1、游戲—球漂

  方法:兩人一組。一人吸氣后團(tuán)身抱膝浮體,另一個(gè)人扶住對方的'腰,幫助“球”漂浮起來。扶著“球”在水中走動(dòng)。到達(dá)對面后兩人交換進(jìn)行再原路返回。

  規(guī)則:兩人一組,一場比賽四組同時(shí)在四個(gè)泳道上進(jìn)行。聽老師口令在長10米的泳道內(nèi)進(jìn)行比賽,如果一口氣到不了目的地,就在原地吸氣繼續(xù)進(jìn)行游戲。最先返回的為獲勝組。

  組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示注意事項(xiàng),語言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

  要求:動(dòng)作到位,舒展大方

  2、配樂韻律操:伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

  組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動(dòng)作要領(lǐng),語言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

  要求:節(jié)拍準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。

 。ㄈ┗静糠郑30分鐘)

  1、示范導(dǎo)入

  2、示范及講解

 。1)坐姿蛙泳腿示范,俯臥蛙泳腿示范。

 。2)講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

  3、練習(xí)

 。1)半陸半水俯臥蛙泳腿模仿練習(xí)。

 。2)扶池邊漂浮蛙泳腿練習(xí)

 。3)扶池邊漂浮蛙泳腿與呼吸配合練習(xí)。

  糾錯(cuò):收腿時(shí)兩膝關(guān)節(jié)分開過寬。

  要求:學(xué)生練習(xí)時(shí),教師巡回指導(dǎo),并不斷強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)、節(jié)奏以及呼吸配合練習(xí)。

 。4)扶板蛙泳腿練習(xí)。

  4、優(yōu)生展示

  在練習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行展示。

  (四)結(jié)束部分(4分鐘)

  1、放松活動(dòng)—配樂放松操

  組織教學(xué):二列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

  要求:放松活動(dòng),身心充分放松。

  2、課堂小結(jié):從知識(shí)與技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,激勵(lì)全體學(xué)生。

  3、宣布下課、安排回收器材、師生再見。

  四、場地器材

  游泳館、漂浮板若干,錄音機(jī)1臺(tái)、磁帶。

  五、預(yù)計(jì)負(fù)荷

  練習(xí)密度:30%~35%;平均心率:120~135次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:中等偏上。

  六、課后反思

體育教案設(shè)計(jì)簡短2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、聽指令,將信件送到指定信箱。

  2、發(fā)展走、鉆、爬、跳等動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  三個(gè)拱門、三個(gè)獨(dú)木橋或用梅花樁組成的、三個(gè)積木。

  活動(dòng)過程:

一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  1、組織幼兒站成一路縱隊(duì),聽口令做立正、稍息、齊步起的動(dòng)作,分段走成六路縱隊(duì)。

  2、做小動(dòng)物模仿操。教師邊念兒歌邊示范,幼兒學(xué)著做。

  小鳥醒來了,吱吱喳喳叫(上肢運(yùn)動(dòng));小貓醒來了,喵喵喵喵叫(體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng));大象醒來了,身子搖呀搖(腹背運(yùn)動(dòng));小兔醒來了,蹦蹦又跳跳(跳躍運(yùn)動(dòng))。

  二、取信。

  1、(教師出示許多信件)張老師這里有很多給小動(dòng)物的信,可是張老師一個(gè)人送的話,要送好久才能送到小動(dòng)物那里,現(xiàn)在張老師想請小朋友們來幫張老師,可以嗎?讓我們一起來做郵遞員去給小動(dòng)物送信吧!

  2、(請每個(gè)幼兒拿一封信)現(xiàn)在小朋友手上都有一封信,但是你們要看清楚自己手上的信是送到誰家的。如:信封上有小兔的圖案,這封信就要送到小兔的家里。

  3、幼兒按信封上的圖分成三組:給小兔送信,給小蝴蝶送信,給小蝸牛送信。現(xiàn)在我們要把信送到這三個(gè)小動(dòng)物家里,可是到每個(gè)小動(dòng)物家里去,都要經(jīng)過不同的路才能到達(dá)小動(dòng)物的家里,所以每個(gè)小郵遞員都要知道去小動(dòng)物家的.路應(yīng)該怎么走哦!

  二、送信。

  1、教師交待幼兒送信的路線,小朋友們可要仔細(xì)聽哦!我們?nèi)ニ托诺穆飞弦@過山洞(拱門),走過獨(dú)木橋(平衡木或用梅花樁拼成的),跳過小河(積木),信箱在小河的旁邊。

  2、要經(jīng)過這些路線才能把信送到小動(dòng)物的信箱里,小郵遞員們你們記住了嗎?請幼兒帶著信件,分別按要求的路線行動(dòng)吧!

  3、送信過程中,教師觀察幼兒游戲情況,提醒幼兒按要求的路線送信。如發(fā)現(xiàn)幼兒沒有按要求的路線,可稍作提示,使游戲順利進(jìn)行。

  4、教師和幼兒一起檢查,看看信件有沒有送對。如:小兔的信應(yīng)送到小兔的信箱里,小蝸牛的應(yīng)送到小蝸牛的信箱里。

  三、結(jié)束部分。

  1、教師小結(jié)游戲情況,表揚(yáng)能力好的幼兒,鼓勵(lì)能力弱幼兒。

  2、收拾好操作材料,整理好隊(duì)伍回教室。

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