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中班數(shù)學(xué)教案:比較7、8兩數(shù)的關(guān)系

時(shí)間:2024-03-06 08:22:11 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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中班數(shù)學(xué)教案:比較7、8兩數(shù)的關(guān)系

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的中班數(shù)學(xué)教案:比較7、8兩數(shù)的關(guān)系,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中班數(shù)學(xué)教案:比較7、8兩數(shù)的關(guān)系

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒參與計(jì)算活動(dòng)的興趣。

  2.引導(dǎo)幼兒能排除物體形狀、大小等因素影響進(jìn)行6、7兩數(shù)的比較。

  3.引導(dǎo)幼兒初步感知6與7兩數(shù)的關(guān)系,學(xué)習(xí)用添1的方法使兩組數(shù)量一樣多。

  4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒初步感知6與7兩數(shù)的關(guān)系,學(xué)習(xí)用添1的方法使兩組數(shù)量一樣多。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒能排除物體形狀、大小等因素影響進(jìn)行6、7兩數(shù)的比較。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小花若干、樹(shù)葉若干、幼兒操作材料用書(shū)

  活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分

  教師擊鈴,幼兒聽(tīng)鈴聲,并取出相應(yīng)數(shù)量的樹(shù)葉、小花。

  二、基本部分

  1.請(qǐng)幼兒將這兩種物體擺成兩排進(jìn)行比較。

  (1)“數(shù)一數(shù),數(shù)葉和小花各有多少?樹(shù)葉和小花相比,那個(gè)少?那個(gè)多?積極參與活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。為什么?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出比較結(jié)果。

  (2).教師:怎樣使樹(shù)葉和小花一樣多?

  2.看圖片,排除大小、形狀等干擾,進(jìn)行6、7兩數(shù)的比較。

  (1)教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒比較,說(shuō)說(shuō):哪些圖片中物體的數(shù)量是一樣多的?

  (2)教師調(diào)換圖片位置,引導(dǎo)幼兒觀察比較:圖片中兩種物體哪個(gè)多?哪個(gè)少?多幾個(gè)?少幾個(gè)?怎樣使它們一樣多?

  3.游戲:找朋友。

  (1)幼兒每人一張點(diǎn)卡。點(diǎn)數(shù)數(shù)字卡圓點(diǎn)的數(shù)量后,在音樂(lè)伴奏下走步,音樂(lè)一停,幼兒就要找到一個(gè)朋友,兩人拿出自己的點(diǎn)卡比一比,看看誰(shuí)多誰(shuí)少?多幾個(gè)?少幾個(gè)?

  三、結(jié)束部分

  使用幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒數(shù)出物體的數(shù)量,然后找出和小動(dòng)物數(shù)量一樣多的那盤(pán)食物,并用線(xiàn)連起來(lái)。

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