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幼兒園小班律動音樂教案:開汽車 含課件
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班律動音樂教案:開汽車 含課件,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.感受音樂活潑、歡快能隨音樂有節(jié)奏的開汽車。
2.能簡單創(chuàng)編動作,并能有序開車,做一個文明的小司機。
3.懂得遇到問題能想辦法解決。
準備:汽車教具、加油站和下雨標識、《開汽車》音樂、每人一個小板凳。
活動過程:
一.開始部分(引出主題,拋出問題,激發(fā)幼兒的好奇心)
師:小朋友(邊說邊拿出自制教具)秋天的天氣真好啊,我想帶著我的小汽車出去玩一玩。但是,在小汽車出去玩的路上呢有可能會遇到2個小問題,我們一起來看看會遇到哪兩個小問題好嗎?
二.基本部分(播放音樂,讓幼兒聽音樂猜想汽車遇到的兩個問題,聽音樂嘗試開汽車。)
1.師:出發(fā)的鐘聲想起來了,小汽車準備出發(fā)了(播放A段音樂,滑動小汽車)
師:你聽到什么聲音啦?幼:汽車的聲音。
師追問:汽車的聲音是什么聲音?那你們覺得小汽車遇到什么問題了呢?幼:壞了。
師:就讓我們來看看我的小汽車遇到什么問題了。這是什么?(打開教具,出現(xiàn)加油站)我的小汽車停到了加油站,為什么?幼兒:沒有油了。
師:因為汽車沒有油了,沒有油我們應(yīng)該怎么辦?幼:加油。師:那加油站的叔叔阿姨是怎么給汽車加油的呢?拿起油
箱,我們一起給汽車加油。(師帶幼兒手比劃加油的動作,并念:加加油,加加油。
2.師:我的小汽車喝飽了,現(xiàn)在又可以繼續(xù)上路了,聽
。úシ臖段音樂,滑動小汽車)
師:又聽到什么聲音了?沒有聽清楚,這次仔細聽什么聲音。(播放下雨聲音)師:什么聲音?幼:下雨聲。
師:你說的真好,我們來看看。(打開教具,出現(xiàn)下雨的標識)
師:下雨了車玻璃上到處都是小雨點,這個時候我們需要什么來給我們幫幫忙?我看見一個小朋友做這個動作。我們要用車子上的雨刮器來給我們幫幫忙。那你們有沒有看過雨刷器是怎么刷的呢?這個小朋友是這樣刷的。我們跟他學(xué)一學(xué),伸出一個小指頭,往一邊刷。(師帶領(lǐng)小朋友學(xué)雨刮器的動作,邊刷邊念:刷一刷、刷一刷)
師:還可以怎么刷?我看見那個小朋友是用雙手當雨刷器往兩邊刷。我們來學(xué)一學(xué)。(師帶領(lǐng)小朋友學(xué)雨刮器的動作,邊刷邊念:刷一刷、刷一刷)
師:我發(fā)現(xiàn)你們的雨刷器都很厲害,那等一會我們上路的時候,你們可以選擇你們喜歡的雨刷器來刷一刷哦。
3.教師提汽車遇到的兩個問題。
師:我們解決了兩個小問題,剛才我們都解決了哪兩個問
題呢?一個問題?第二個問題?下雨啦要用雨刷器。
4.播放AB段音樂,教師與幼兒一起聽著音樂做動作。
那讓我們的小汽車一起跟著音樂試一試開車。出發(fā)的鐘聲想起啦,系好安全帶,抓好方向盤出發(fā)咯。
5.再次播放AB段音樂,幼兒聽音樂嘗試在原地開汽車。
師:剛才看見我們的小汽車人真棒,你們都學(xué)會了自己解決問題的方法,那現(xiàn)在我們一起把車開上路去試一試好嗎?那這是我們第一次開車上路,所以我們小朋友在練汽車的時候一定要記得遵守交通規(guī)則,不要超速哦,能不能做到?我們輕輕的起立來到我們停車位后面。我們往那個方向開,不能撞車哦。準備好了嗎?
6.教師提要求,播放AB段音樂,音樂響起幼兒做動作教師巡視。
師:我們的小汽車人真棒,第一次開車上路就怎么厲害,這次老師要變成小交警,看看小汽車人有沒有遵守交通規(guī)則。給你們小小的提醒,我們加油的時候一定要把車停下來才能給車加油哦。
三、聽完整音樂有節(jié)奏的開汽車。
1.播放打雷的聲音。
師:什么聲音?再聽一遍什么聲音?打雷了。雨越下越大這個時候我們在開車就會有危險了,我們應(yīng)該把車停下來,找一個停車位把車停下來。記住哦打雷的時候我們在開車就會有危險了,找一個停車位把車停下來(找個小板凳做下來)
師:我們再來試一次,這下我們來看看打雷了我們能不能趕快找到停車位把車停下來。
2.播放完整音樂,幼兒聽音樂做動作。
師:我們先開車上路哦。
3.教師加大游戲難度,提游戲規(guī)則。
師:這一遍我們會有一個不一樣的問題發(fā)生哦,有個小汽車人,沒有停車位,如果沒有找到停車位的小朋友沒有關(guān)系我們一起來幫忙想辦法。我們再來玩一遍。(播放完整音樂)
師:有一個小汽車人沒有車位,我們幫他想個辦法?這個小朋友給他想了一個辦法,可以把車停在旁邊的停車場。我們再來玩一遍。(播放完整音樂)
三.結(jié)束部分,聽音樂結(jié)束本次活動。
師:今天玩的開心嗎?那我們一起把游戲帶回去跟其他的小朋友一起玩一玩。
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