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中班體育投擲游戲教案

時(shí)間:2024-02-21 08:11:34 體育教案 我要投稿

中班體育投擲游戲教案

  作為一名教職工,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的中班體育投擲游戲教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班體育投擲游戲教案

中班體育投擲游戲教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  練習(xí)投擲(其中包括向不移動(dòng)的物體及移動(dòng)的物體透支的技巧)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  兩手側(cè)平舉隨音樂(lè)走平行線。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  向幼兒提出這次活動(dòng)的要求及活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分:

  整理隊(duì)形由于班級(jí)幼兒的人數(shù)太多,所以將幼兒分為兩個(gè)縱隊(duì)。

  二、中間部分:

  1、幼兒每人頭頂一個(gè)沙包,兩手側(cè)平舉隨音樂(lè)走平行線。

  2、向幼兒提出這次活動(dòng)的要求及活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

  3、學(xué)習(xí)及練習(xí)向不移動(dòng)的物體投擲。老師分段講解投擲時(shí)的規(guī)定動(dòng)作。

  4、幼兒練習(xí)、老師小結(jié)這一部分。幼兒再投擲、練習(xí)反復(fù)活動(dòng)直至幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  5、老師示范,幼兒用沙包向移動(dòng)的物體投擲的技巧。兩位老師分別帶領(lǐng)兩個(gè)隊(duì)做動(dòng)作的分解練習(xí)。

  6、比賽:老師帶領(lǐng)幾個(gè)幼兒參與到活動(dòng)中來(lái)。小結(jié)后,繼續(xù)比賽看看哪一隊(duì)取得最后的勝利。

  教學(xué)反思

  體育課是幼兒的手、眼、四肢、盡情的參與的活動(dòng)、也是幼兒都樂(lè)意參與的活動(dòng)之一。還是長(zhǎng)期需要堅(jiān)持的活動(dòng)課內(nèi)容。

  這節(jié)活動(dòng)課設(shè)計(jì)的合理、規(guī)范,充分的結(jié)合學(xué)前班幼兒的`年齡特點(diǎn)、體質(zhì)特征而定。

  開(kāi)始以走平衡來(lái)穩(wěn)定幼兒的情緒,讓幼兒做好參與活動(dòng)的心里準(zhǔn)備;中間部分通過(guò)幼兒先練習(xí)向不移動(dòng)物體的投擲讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,再通過(guò)分解動(dòng)作的練習(xí)進(jìn)一步鞏固、強(qiáng)化幼兒對(duì)動(dòng)作的技巧的掌握。又有老師的親自參與更增加了幼兒活動(dòng)的樂(lè)趣;結(jié)束部分,通過(guò)“賽賽賽”游戲活動(dòng)讓幼兒的身體活動(dòng)趨于平靜。

  在以后的體育活動(dòng)中,應(yīng)該活動(dòng)器械更豐富、游戲內(nèi)容更充實(shí)。在活動(dòng)中讓幼兒自己學(xué)會(huì)玩,體驗(yàn)活動(dòng)課的樂(lè)趣,鍛煉幼兒身體的靈活性。使幼兒的身體健康成長(zhǎng)。

中班體育投擲游戲教案2

  設(shè)計(jì)思路:

  投擲是一個(gè)基本動(dòng)作。在活動(dòng)中,如何克服單純的動(dòng)作技能練習(xí)、克服上肢運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)密度得不到保證的缺陷,提高幼兒投擲的興趣,把單一的動(dòng)作練習(xí)變得有趣味。

  為了讓活動(dòng)變成幼兒喜歡的形式,我設(shè)計(jì)了喜羊羊和灰太狼這兩個(gè)角色,讓幼兒扮喜羊羊打灰太狼,在設(shè)計(jì)第一次玩時(shí),灰太狼是是靜止不動(dòng)的,這是由于幼兒是在有角色、有情節(jié)的游戲中進(jìn)行投擲活動(dòng)的,他們不會(huì)感到活動(dòng)是枯糙的。第二次玩時(shí),將灰太狼設(shè)計(jì)為移動(dòng)的,增加了跑的內(nèi)容,便立定投擲為跑動(dòng)中的投擲,大大增加了活動(dòng)的難度。這樣做,既調(diào)動(dòng)了幼兒投擲興趣,又是投擲活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等得到了保證,提高了鍛煉的.實(shí)效性。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在情境中練習(xí)用紙球?qū)?zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行投擲,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  2.養(yǎng)成勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  灰太狼面具4個(gè),紙球人手一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  (幼兒扮演羊村里的小羊們)

  1.小羊們,今天天氣真不錯(cuò),讓我們一起去草地上玩玩吧!

  2.跟著《喜洋洋與灰太狼》音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

  二、練習(xí)投準(zhǔn)目標(biāo)

  (一)自由練習(xí)投準(zhǔn)目標(biāo)

  1.今天我給你們準(zhǔn)備了紙團(tuán)去打灰太狼。(分給每個(gè)幼兒一個(gè)紙團(tuán))幼兒分散打灰太狼。老師和小羊們一起去打并引導(dǎo):看得清,瞄得準(zhǔn)。

  2.你們有沒(méi)有打到灰太狼?怎么打的?

  3.老師小結(jié):要看得清,瞄得準(zhǔn),打得重。

  4.再次分散練習(xí)。

  5.小羊們,這次灰太狼有沒(méi)有被你們打得哇哇亂叫?

  (二)練習(xí)間隔一定距離投準(zhǔn)目標(biāo)

  1.灰太狼被我們打得哇哇亂叫,要反抗了,那我們?cè)趺崔k?

  2.引導(dǎo)幼兒間隔一定距離去打。

  3.小羊站在安全線后打灰太狼。

  4.剛才灰太狼在笑,為什么笑呀?教師小結(jié):要保護(hù)好自己,不能打到自己人。還要打得準(zhǔn)。

  5.小羊們?cè)俅尉毩?xí)。

  (三)練習(xí)投準(zhǔn)活動(dòng)的目標(biāo)

  1.哎呀,不好,灰太狼跑到老師背上去了,我們快去打。(配班老師有規(guī)律地來(lái)回跑動(dòng),幼兒站在安全線后打)

  2.小羊們真厲害,把灰太狼給打跑了!剛才媽媽看到因?yàn)槔鞘桥軄?lái)跑去的,所以有幾只小羊?qū)殞毴硬坏,哪怎樣才能投到大灰狼?

  3.灰太狼和它的伙伴們又來(lái)了,小羊們加油,把他們打跑。

  三、放松運(yùn)動(dòng)

  我們把灰太狼給打跑了,我們一起來(lái)慶祝一下吧!跟著音樂(lè)《喜洋洋與灰太狼》做放松運(yùn)動(dòng)。

中班體育投擲游戲教案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  好幾次,我發(fā)現(xiàn)孩子們愛(ài)扔?xùn)|西,雖然我批評(píng)教育了,可有些孩子屢教不改,我想,平時(shí)可能限制得太多,應(yīng)該給他們?nèi)拥淖杂,通過(guò)扔飛標(biāo),一方面滿(mǎn)足了他們的需求,另一方面也發(fā)展了他們?nèi)拥哪芰Α?/p>

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。

  2、體驗(yàn)作飛標(biāo),玩飛標(biāo)的快樂(lè)。

  3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

  4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

  5、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、皺紙,塑料夾

  2、皺紙,塑料夾做成的彩色飛標(biāo)一只

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。

  難點(diǎn):制作飛標(biāo)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示彩色飛標(biāo):你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)嗎?它叫彩色飛標(biāo),可好玩了!

  2、教師把飛標(biāo)拋向空中,再接住,也可以把飛標(biāo)拋到小朋友的面前,請(qǐng)幼兒撿起交給老師。

  3、告訴幼兒,一只飛標(biāo)不夠玩,所以,我們要自己學(xué)做飛標(biāo)。

  4、教師示范做飛標(biāo):先把皺紙絲成一條一條的.,再把每一條的一端整齊地疊在一起,最后,用塑料夾子夾住,一只彩色的飛標(biāo)就做成了。

  5、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩飛標(biāo),指導(dǎo)他們用力把飛標(biāo)投向空中,也可由教師把飛標(biāo)投向遠(yuǎn)方,讓幼兒跑過(guò)去撿。

  活動(dòng)延伸:

  教師可準(zhǔn)備塑料圈,讓幼兒往圈里投,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力。

  活動(dòng)反思:

  個(gè)別能力差的幼兒,教師可以幫助他做飛標(biāo),要鼓勵(lì)幼兒大膽地扔,提醒幼兒不要扔到小朋友的身上,此游戲簡(jiǎn)單,可以讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩。

中班體育投擲游戲教案4

  投擲內(nèi)容:

  1、單手肩上投擲:可采用各個(gè)方向(向前、向后、側(cè)向等)的投擲,并可結(jié)合轉(zhuǎn)體進(jìn)行;

  2、單手肩下投擲:向前(上、后)拋擲、向前拋滾、側(cè)身投擲等各種方向的投擲;

  3、雙手肩上投擲:正面向前投擲、背向向后投擲等;

  4、雙手胸前投擲:以屈臂向前投擲為主;

  5、雙手肩下投擲:向上拋擲、向前拋滾、向后拋滾等。

  投擲器材:

  沙包、壘球、實(shí)心球、海綿球、羽毛球、乒乓球、各種大小皮球、三角球、氣球、毽子、飛標(biāo)、塑料制品(飛盤(pán)、塑料圈等)、紙制物品(飛機(jī)、紙棒、紙片、紙團(tuán)等)、木棒、扎起的.繩索及各種自制器材等。

  投擲游戲:

  拋的高—接的穩(wěn);網(wǎng)兜兜;小小皮球拋起來(lái);羽毛球投彈;好玩的保齡球;會(huì)飛的紙;花花的手絹飛起來(lái);沙包寶寶;過(guò)街老鼠;有趣的小圈圈;氣球飄呀飄;水也可以投等。

  各年齡段教學(xué)內(nèi)容要求:

  小班:自然地往前上方或向遠(yuǎn)處揮臂擲物(如小沙包、小球、小紙鏢)等。

  中班:肩上擲遠(yuǎn);打雪仗;滾球擊物;打前方目標(biāo)等。

  大班:半側(cè)向轉(zhuǎn)體肩上擲遠(yuǎn);將小物體投進(jìn)目標(biāo)物內(nèi);投籃;打靶;用小圈套前方的物體等。

中班體育投擲游戲教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲初步嘗試左右手交替將紙球向前上方投出。

  2.在游戲中觀察、討論與反復(fù)練習(xí)總結(jié)并嘗試投得更遠(yuǎn)的方法。

  3.分組活動(dòng)中會(huì)找空地練習(xí)并能夠遵守規(guī)則;顒(dòng)準(zhǔn)備及手段

  1.紙球若干。

  2.場(chǎng)地布置

  1在墻上畫(huà)上圓靶在對(duì)應(yīng)圓靶的地面畫(huà)上遠(yuǎn)近不同的橫線。

  2場(chǎng)地內(nèi)的支架上掛上繩子在繩子前畫(huà)有遠(yuǎn)近不同的橫線。

  3汽車(chē)輪胎4個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、熱身活動(dòng)師幼一起有序活動(dòng)身體各個(gè)部位頭頸、肩膀、上肢、腰部、膝蓋、腳腕、手腕等重點(diǎn)活動(dòng)上肢與手腕。

  二、探索扔紙球的方法

  1.出示紙球引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。師今天我們把紙球當(dāng)成手榴彈請(qǐng)大家把它投出去右手投一投左手投一投兩只手都試試。

  2.幼兒自由探索教師個(gè)別指導(dǎo)。教師重點(diǎn)觀察幼兒是怎么投手榴彈的鼓勵(lì)他們用不同的辦法扔并引導(dǎo)幼兒分別用左右手嘗試。

  3.總結(jié)投手榴彈的方法在區(qū)別投、揮、拋三個(gè)不同動(dòng)作的.基礎(chǔ)上練習(xí)投手榴彈。師請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)剛才你是怎么扔手榴彈的請(qǐng)到前面來(lái)做一做。師請(qǐng)聽(tīng)老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作。師我們一起來(lái)練習(xí)投手榴彈吧將手榴彈放在肩上向前上方投擲出去。

  三、分組練習(xí)肩上揮臂投擲手榴彈

  1介紹游戲方法與場(chǎng)地師今天我們要用投手榴彈的方法來(lái)玩投準(zhǔn)和投遠(yuǎn)的游戲。打靶在地面上選一條橫線站好把手榴彈使勁投向墻上圓靶看誰(shuí)投得準(zhǔn)。投遠(yuǎn)這兒有一條架高的紅線請(qǐng)你站在地上的橫線后面把手榴彈使勁投出去一定要注意讓手榴彈從紅線的上方飛過(guò)去而不是從紅線下面飛過(guò)去。

  2幼兒分組玩游戲教師觀察指導(dǎo)。我們分成兩組玩游戲每個(gè)游戲都要玩別忘了左右手都要試試。重點(diǎn)指導(dǎo)投擲姿勢(shì)將紙球握在手中并置于肩上向前上方投擲

  3.教師引導(dǎo)幼兒討論并示范怎樣才能把手榴彈投得更遠(yuǎn)投得更準(zhǔn)。師請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣把手榴彈投得更遠(yuǎn)請(qǐng)你來(lái)試試。

  4.幼兒再次分散游戲教師觀察并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。師我們?cè)賮?lái)試試吧看看這一次能不能投得更遠(yuǎn)一些更準(zhǔn)些。

  四、炸碉堡游戲

  1.介紹游戲玩法及規(guī)則是我們?cè)偻嬉粋(gè)炸碉堡游戲。大家躲在屏障后面聽(tīng)到預(yù)備、開(kāi)始的口令后立即站起來(lái)從旁邊筐子里拿出手榴彈向?qū)γ娴妮喬サ锉な箘磐冻鋈ブ钡桨阉惺至駨椂纪锻?凑l(shuí)投得準(zhǔn)。

  2.幼兒游戲我們一起先來(lái)演習(xí)一次。

  3.討論與總結(jié)怎樣才能把手榴彈投得遠(yuǎn)、投得準(zhǔn)

  4.幼兒再次游戲教師根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整戰(zhàn)壕與碉堡間的距離。

  五、放松活動(dòng)有針對(duì)性的放松上肢與手腕。

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