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中班體育游戲教案附反思小小搬運工（通用10篇）
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的中班體育游戲教案附反思小小搬運工，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 1
活動目標(biāo)：
1、嘗試雙腿夾物行進(jìn)跳，鍛煉下肢彈跳力和動作協(xié)調(diào)性;
2、愿意參加體育游戲活動，體驗游戲的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
活動準(zhǔn)備：
報紙球若干、呼啦圈6個、紅藍(lán)框子各一個、熱身+放松音樂活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
(一)熱身運動
1、熱身操天氣真好呀，兔寶寶們和我一起跟著音樂活動一下吧。
2、玩報紙球報紙球可以怎么玩呢?幼兒自由玩球。
二、基本活動
(一)幼兒自主練習(xí)，感受夾物行進(jìn)跳問：如果將報紙球夾在腿中間，你會跳嗎?
(二)教師示范，幼兒再次練習(xí)
1、教師示范，雙腿將球夾緊，兩腳并攏腿彎彎，身體向前腳蹬地，前腳掌先著地，注意球不要掉下來。
2、幼兒再次練習(xí)，教師指導(dǎo)
(三)游戲"小小搬運工"
三、結(jié)束活動
(一)放松運動
(二)共同整理場地，離場
教學(xué)反思：
通過這一節(jié)教學(xué)活動，我充分認(rèn)識到在體育課中，要在“引導(dǎo)幼兒探索動作、相互交流，掌握動作要領(lǐng)”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動作的`積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強、動作發(fā)展更完善。
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 2
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)從小熱愛勞動的品質(zhì)和體驗勞動的辛苦。
2、學(xué)會相互傳遞的搬運方法。
3、培養(yǎng)相互合作的能力。
4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
5、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。
活動準(zhǔn)備：
1、課件：“各種各樣的房屋”、場地布置“建筑工地”。
2、錄音機、《兔子舞》、《加油干》音樂磁帶，動物胸卡若干。
3、各種大小不一的紙箱、紙盒及膠帶、繩子、剪刀等。
活動過程：
一、熱身
1、教師帶幼兒開汽車進(jìn)入活動室，隨音樂《兔子舞》進(jìn)行熱身活動。
2、師：孩子們，我們隨著音樂一起開著小汽車進(jìn)入活動室好不好?
(隨音樂進(jìn)入場地后作“擦汽車”的熱身律動。)
二、引發(fā)興趣，自由討論
1、請幼兒觀看課件錄象《各種各樣的房屋》。
師：剛才我們活動了身體，是不是感覺身上暖暖的?
師：接下來該活動一下我們的小腦筋了，老師有個小問題“你們的家住在樓房還是平房?”
師：是嗎?你們知道嗎?除了我們住的樓房、平房外，還有許多各式各樣的房屋，你們想不想看看?
師：老師給你們帶來了一段關(guān)于各種房屋的錄像，在看之前，我有小要求“看的時候要安靜，不說話，否則會打擾其他小朋友。還要記住你都看到了哪些房屋，一會兒告訴老師�！�
2、提問，幼兒自由談話
師：你在錄象里看到了什么樣的房屋?
師：是嗎?你們觀察的真仔細(xì)。那如果你是小小建筑師，你想建造什么樣的房子?
三、創(chuàng)設(shè)情景，嘗試搬運
1、出示材料，引發(fā)興趣
師：你們的想法真是不錯，瞧，這是什么?
(幼兒觀察)
師：還有膠帶、繩子、剪刀等輔助材料，今天我們就用這些材料來建造心目中的房屋，好不好?
2、幼兒分組并討論如何搬運磚塊
師：這就是我們的'建筑工地，我呢?就是你們的隊長。你們就是小隊員，我們來分成兩隊，“老虎隊”和“飛馬隊”，分別負(fù)責(zé)運送工地兩側(cè)的磚塊到指定位置——建筑工地，在運送之前，先來討論一下你們各自的方法。
(幼兒分組討論，教師適時參與并鼓勵肯定幼兒的方法。)
3、教師提出要求，幼兒嘗試搬運
師：你們剛才都說了好多辦法，一會兒我們要行動了，不過隊員們一定要聽從“隊長”的指揮，哨聲響起，就馬上停止工作，等待命令。還有一定要輕拿輕放，并擺放整齊。好，隊員們，開始行動吧!
活動評析：
本活動有別于傳統(tǒng)意義的“上健康課”，更注重各領(lǐng)域間的相互融合�；顒又杏變旱纳眢w不但得到運動，而且語言能力、創(chuàng)造能力、社會性均得到很好的發(fā)展�！毒V要》指出“ 提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造�！被顒又形易⒁庾層變鹤灾鬟x擇，主動探究，以一個引導(dǎo)者、支持者的角色參與其中，使活動的重難點“幼兒自主探索搬運方法，并嘗試相互合作，體驗勞動的快樂�！钡靡杂行黄�。
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 3
活動目標(biāo)：
1、 可以兩人配合，進(jìn)行背對背夾球前進(jìn)；
2、 發(fā)展方位知覺、速度知覺并可以根據(jù)節(jié)拍調(diào)整行進(jìn)速度；
3、 培養(yǎng)互相合作、遵守規(guī)則的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、球 人手一個 2、滕圈兩個
活動過程：
一、活動身體關(guān)節(jié)
二、進(jìn)行手拉手向前跑的練習(xí)
兩名幼兒手拉手跑過終點線，繞回來，進(jìn)行接力，看哪兒一隊速度快，要求過程中手不松開。
游戲進(jìn)行1輪，教師小結(jié)發(fā)現(xiàn)的'問題。
三、進(jìn)行搬運練習(xí)
幼兒兩人一組，手拉手跑至終點處，由輔教老師在兩人的后背處夾一皮球，兩人背靠背將球夾回，接力，看哪一組完成的快。
教師進(jìn)行示范，講解動作要點，提醒安全問題。
游戲進(jìn)行一輪，教師小結(jié)問題。
游戲進(jìn)行2輪，教師從旁指導(dǎo)。
四、進(jìn)行搬運比賽
所有幼兒兩人一組站在同一起跑線，背靠背夾球，根據(jù)教師口令一同出發(fā)，過程中，教師的鈴鼓慢慢拍，就慢慢走，拍的快即可跑，看哪兒一組先通過終點線。 游戲進(jìn)行1次，教師小結(jié)問題。
游戲進(jìn)行2—3輪。
五、放松活動
利用兩人面對原地傳球的活動放松身體。
教師：我們終于完成了搬運任務(wù)，現(xiàn)在就一起來玩玩我們運過來的球吧 引導(dǎo)幼兒面對面進(jìn)行原地傳球，教師示范，幼兒自行游戲。時間5分鐘左右。
利用球做放松活動。
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 4
目標(biāo)
1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2、發(fā)展幼兒的爬、跑、跳的能力。
3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。
4、了解多運動對身體有好處。
準(zhǔn)備
若干個廢牛奶盒、幾張課桌，塑料墊2個。場地布置。
過程
1、老師帶幼兒一起做熱身運動，跳甩棒操。
2、教師通過談話激起幼兒參與游戲的興趣。
師：小朋友，宋老師今天給幼兒園的小朋友買了許多牛奶，可是宋老師一個人把牛奶搬不回幼兒園，怎么辦呢?
幼兒答：點名幼兒根據(jù)自己的思想表達(dá)發(fā)言。
3、游戲規(guī)則及安全介紹。
師：好!今天宋老師就請小朋友幫我把牛奶運回幼兒園，真的是很感謝小朋友對宋老師的幫助。小朋友去運牛奶的時侯要爬過山洞，跑過草地，走過山坡，跳下坡地回到幼兒園，這其中可是會遇到許多危險的喲，勇敢的小朋友們，你們該怎么保護(hù)好自己呢?
師點名幼兒各自發(fā)言后，老師請一小朋友范做游戲，老師引導(dǎo)：讓幼兒知道爬山洞時頭要注意低一點，不要碰頭;跑時要注意不要摔倒了;走的時侯要注意山之間的縫，要走穩(wěn);跳的時侯要注意看地上的墊子，要自己保護(hù)好自己。
4、教師引導(dǎo)幼兒游戲。
師：哪些勇敢的能干的小朋友愿意來幫宋老師搬牛奶?他們做的好嗎?其它的小朋友可要看仔細(xì)了喲，下一次說不定宋老師就請你幫忙搬牛奶了哦。(教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩游戲;被請的幼兒自由玩游戲;分組玩游戲;比賽玩游戲)。
5、教師小結(jié)結(jié)束：今天小朋友都很熱心的幫助宋老師把牛奶搬回了我們的幼兒園，而且也很注意自己的安全，保護(hù)好自己不受傷，宋老師真的是非常感謝大家。宋老師也希望小朋友在平時的游戲和玩耍中能團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，做大家都喜歡的`小朋友。
6、課后延伸：課后我將把牛奶盒放入?yún)^(qū)角游戲中，讓孩子們自由玩耍，在玩中探索出更多的牛奶盒的玩法，讓孩子們的大腦得到充分的開發(fā)。
教學(xué)反思：
此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 5
活動目標(biāo)：
1. 在快樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨、拖拉的動作。
2. 遵守游戲規(guī)則，學(xué)會合作完成任務(wù)。
活動準(zhǔn)備：
若干個牛奶箱、大紙箱十八個裝上貨物、貨車一輛。
活動過程：
1.開始部分
�。�1）熱身運動。師：寶寶們，起床嘍！伸個懶腰，扭一扭等動作熱身。今天天氣真好，媽媽要帶著你們出去旅行，出發(fā)吧！
2.基本部分
寶寶快看，前面是什么呀？（貨車）車上的貨全都翻掉在地上了，司機正忙著裝貨呢？
我們趕快去幫忙吧！
（1）創(chuàng)設(shè)游戲情境，幼兒自由探索過河、過石子路和草坪的方法�？墒乔懊嬗袟l小河、還有許多石子，我們怎么過去呢？想想辦法（請幼兒示范方法）
�。�2）共同討論過河和小石塊的方法。師：你剛剛是用了什么方法跳過小石塊的?請你來試試看。師：他是怎么跳的?(雙腳跳)雙腳用力蹬地，并學(xué)習(xí)向前擺動雙臂助力的技巧，我們一起來學(xué)一學(xué)。
師：你還有其他方法嗎?那些比較大的.石塊，你是怎么過去的?(單腳跨步跳)后腳用力蹬地，同時將前面跨步的腳盡力向前邁，跳過小石塊，我們也來學(xué)一學(xué)。草坪可以怎么過去呢？（走過去吧）想到這么多的方法，趕快出發(fā)吧！
�。�3）討論搬運大紙箱的方法。這么多的貨物怎樣才能搬到貨車上呢？（大紙箱當(dāng)做貨物
，里面裝上報紙等重物）可是貨物這么重這么多，需要寶寶們一起合作，可以拉著貨、可以推著貨、還可以抬著貨，讓我們把行李箱放在一邊趕快去幫忙吧！
（4）貨物按時送到工廠，司機非常感謝大家的幫忙。走了一路累壞了吧，讓我們坐下來歇歇吧�。ㄗ诩埓u上，錘錘腿、拍拍肩等等）
3.結(jié)束部分
寶寶今天的旅行感覺怎么樣？（開心）不但玩得開心，還幫助了司機，真能干。
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 6
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳過寬在50—60厘米的障礙物，提高動作靈敏性與協(xié)調(diào)性。
2、體驗探索與合作的樂趣。
活動準(zhǔn)備：紅繩子、平衡木、彎道、梅花樁、紙磚頭。
活動過程：
一、律動入場激發(fā)興趣，師帶領(lǐng)幼兒活動身體
1、幼兒扮演小工人，教師扮演大工人帶幼兒以兩路縱隊的形式踏步入場。
2、教師邊帶幼兒念兒歌《天天鍛煉身體好》邊做準(zhǔn)備運動。
二、結(jié)合場地情境自由探索并進(jìn)行綜合動作與基本動作練習(xí)
1、結(jié)合場地情境布置啟發(fā)談話，引導(dǎo)幼兒觀察起點到終點設(shè)置的四個層次的.障礙。
2、教師提出問題，引發(fā)幼兒嘗試。
教師提問：“從起點到終點應(yīng)該怎樣走？請小搬運工們?nèi)ピ囈辉嚢��！?/p>
3、全體幼兒進(jìn)行綜合動作練習(xí)。
教師小結(jié)：“小小搬運工要跨過小河，走過獨木橋，走過彎曲的小路，梅花樁，最后到達(dá)倉庫。
4、教師進(jìn)行基本動作示范。
教師重點講解示范助跑跨跳的動作要領(lǐng)：站在起跑線上，腿呈弓箭步，兩手半握空拳，跑跑跑，到小河前一只腳用力蹬地，另一只腳跨過小河，單腳落地，保持身體平衡再繼續(xù)向前走。
5、全體幼兒進(jìn)行基本動作練習(xí)。
三、幼兒集體游戲“小小搬運工”
1、教師介紹游戲的玩法。
玩法：把幼兒分成兩組。“今天兩組的小小搬運工要比賽搬貨物，跨過小河走過獨木橋，走過彎曲的小路，走過梅花樁，最后到達(dá)倉庫后，拿一件貨物將其拿在手上，再原路返回，將貨物放在大籃子里，第二個搬運工依次進(jìn)行游戲。比一比哪一隊的搬運工人搬運貨物的速度最快�！�
2、提出活動要求。
�。�1）注意安全，小心前進(jìn)。
（2）第二個搬運工必須等待前面一個幼兒返回后才能進(jìn)行游戲。
3、幼兒游戲，師鼓勵幼兒根據(jù)大膽嘗試通過全部障礙。
第一次游戲：引導(dǎo)幼兒運用助跑跨跳的動作技能通過第一障礙并啟發(fā)幼兒采用各種方法通過三個障礙，到達(dá)目的地后帶上一件貨物原路返回。
第二次游戲：引導(dǎo)幼兒再次前往倉庫，增加助跑跨跳的難度（把小河加寬加高）啟發(fā)幼兒通過四層障礙，到達(dá)目的地，左右手各帶一件貨物原路返回。
四、活動結(jié)束：小結(jié)幼兒的活動情況，表揚在活動中積極參與探索、勇敢完成動作、遵守活動規(guī)則的幼兒。
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 7
活動目標(biāo)：
1.嘗試搬運貨物的各種方法，發(fā)展肢體力量。
2.感受與同伴合作搬運的樂趣，敢于挑戰(zhàn)并樂意分享。
3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準(zhǔn)備：
1.貨物：油畫棒、A4紙整箱、洗潔精、衛(wèi)生紙大包、洗衣粉大袋、礦泉水大瓶、涂料桶。
2.工具：扁擔(dān)5根、圓盤推車3輛、繩子、獨輪車2輛、整理大籃筐2個、自行車2輛。
3.路線示意圖1張、站點標(biāo)志2張、貨物擺放標(biāo)志3張、工具擺放標(biāo)志1張、平衡凳3張、長木凳4張、粉筆。
4.經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀看過搬運工工作視頻，并且討論搬運安全注意事項。
5.歡快音樂、擴音器一臺。
活動過程：
1. 教師帶領(lǐng)幼兒熱身為游戲做準(zhǔn)備。
師：今天我們一起來學(xué)一學(xué)搬運工，卷起袖子活動下手、腰，準(zhǔn)備搬貨。
2.在自主搬運貨物過程中鍛煉肢體力量。
�。�1）嘗試徒手搬運貨物至第一站。
師：接下來請你們自己動手先把這些貨物搬到第一站，然后把貨物整齊擺放在貨物存放處，看誰能把貨物安全送到第一站，出發(fā)吧！
師：你剛才搬了什么貨物？用了什么方法呢？教師請幼兒示范搬運的動作，并說出自己搬運的方法。
師：剛才我看到XX搬不動時，他想出了一個好辦法，請你介紹一下？
小結(jié)：當(dāng)我們一個人力量不夠大搬不動時，我們還可以和好朋友合作搬運，共同完成任務(wù)。
�。�2）交流運用工具合作搬運貨物至第二站。
師：搬運工除了用手去搬運貨物，還會用什么工具呢？為什么他們要用這些搬運工具搬運呢？
師：這次請你和好朋友合作用工具把貨物安全送到第二站，還要把貨物擺放整齊，用完的工具按標(biāo)志擺放。
師：通過合作，搬運工具的`幫忙，我們把貨物安全整齊地運送到了第二站。你們是用了哪種工具、怎樣搬運的呢？
小結(jié)：原來大家合作用工具搬運貨物，不但可以節(jié)省力氣還可以運送更多的貨物。
�。�3）自主選擇搬運方法運送貨物至終點站。
師：更大的挑戰(zhàn)來了，最后一站就是送到終點站，可是門前有臺階，你們會怎樣搬貨上臺階呢？接下來請你們選擇喜歡的搬運方法搬運貨物。
3.放松交流分享搬運故事。
師：搬了那么多的貨物也挺累的，趕快躺下來讓我來幫你們按摩一下，然后等會兒進(jìn)教室和大家分享你的臺階搬運故事。
活動反思：
孩子們在活動中，走得很認(rèn)真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 8
一、目標(biāo)
1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2、發(fā)展幼兒的爬、跑、跳的能力。
二、準(zhǔn)備 若干個廢牛奶盒、幾張課桌，塑料墊2個。場地布置。
三、過程
1、老師帶幼兒一起做熱身運動，跳甩棒操。
2、教師通過談話激起幼兒參與游戲的興趣。
師：小朋友，宋老師今天給幼兒園的小朋友買了許多牛奶，可是宋老師一個人把牛奶搬不回幼兒園，怎么辦呢？
幼兒答：點名幼兒根據(jù)自己的表達(dá)發(fā)言。
3、游戲規(guī)則及安全介紹。
師：好！今天宋老師就請小朋友幫我把牛奶運回幼兒園，真的是很感謝小朋友對宋老師的幫助。不過，小朋友去運牛奶的時侯要爬過山洞，跑過草地，走過山坡，跳下坡地回到幼兒園，這其中可是會遇到許多危險的喲，勇敢的`小朋友們，你們該怎么保護(hù)好自己呢？
師點名幼兒各自發(fā)言后，老師請一小朋友范做游戲，老師引導(dǎo)：讓幼兒知道爬山洞時頭要注意低一點，不要碰頭；跑時要注意不要摔倒了；走的時侯要注意山之間的縫，要走穩(wěn)；跳的時侯要注意看地上的墊子，要自己保護(hù)好自己。
4、教師引導(dǎo)幼兒游戲。
師：哪些勇敢的能干的小朋友愿意來幫宋老師搬牛奶?他們做的好嗎？其它的小朋友可要看仔細(xì)了喲，下一次說不定宋老師就請你幫忙搬牛奶了哦。（教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩游戲；被請的幼兒自由玩游戲；分組玩游戲；比賽玩游戲）。
5、教師結(jié)束：今天小朋友都很熱心的幫助宋老師把牛奶搬回了我們的幼兒園，而且也很注意自己的安全，保護(hù)好自己不受傷，宋老師真的是非常感謝大家。宋老師也希望小朋友在平時的游戲和玩耍中能團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，做大家都喜歡的小朋友。
6、課后延伸：課后我將把牛奶盒放入?yún)^(qū)角游戲中，讓孩子們自由玩耍，在玩中探索出更多的牛奶盒的玩法，讓孩子們的大腦得到充分的開發(fā)。
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 9
活動目標(biāo)：
1、嘗試雙腿夾物行進(jìn)跳，鍛煉下肢彈跳力和動作協(xié)調(diào)性；
2、愿意參加體育游戲活動，體驗游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
報紙球若干、呼啦圈6個、紅藍(lán)框子各一個、熱身+放松音樂
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
�。ㄒ唬嵘磉\動
1、熱身操天氣真好呀，兔寶寶們和我一起跟著音樂活動一下吧。
2、玩報紙球報紙球可以怎么玩呢？幼兒自由玩球。
二、基本活動
（一）幼兒自主練習(xí)，感受夾物行進(jìn)跳問：如果將報紙球夾在腿中間，你會跳嗎？
�。ǘ┙處熓痉叮變涸俅尉毩�(xí)
1、教師示范，雙腿將球夾緊，兩腳并攏腿彎彎，身體向前腳蹬地，前腳掌先著地，注意球不要掉下來。
2、幼兒再次練習(xí)，教師指導(dǎo)
�。ㄈ┯螒�"小小搬運工"
三、結(jié)束活動
（一）放松運動
�。ǘ┕餐瑘龅�，離場
中班體育游戲教案附反思小小搬運工 10
目標(biāo)：對圖形和顏色的認(rèn)識。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木
玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對面坐下。媽媽說："寶寶，請到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！"孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說："黃色的三角形送媽媽！"如此類推。
4、幼兒小班親子游戲小小音樂家教案反思
目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的.精神。
準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。
玩法：
1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子。
2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊。
3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？
4、家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。
5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。
6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。
7、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。
活動反思：
幼兒剛聽到音樂就歡快的舞動起來，在老師的帶領(lǐng)下每位幼兒都愿意嘗試在伴奏下運動，當(dāng)看過一遍視頻后，幼兒主動說出了，我在視頻里看到有彈鋼琴的動作，有的幼兒說我看到了敲小鼓的動作，有了以上的鋪墊。幼兒也就能容易的學(xué)會了這個舞蹈�？傮w來說這節(jié)音樂課給幼兒帶了活躍的氣氛。
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