小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教案范文
作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo):
運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)的句子。在句型中操練達(dá)到熟悉程度上,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。在反饋練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
理解并運(yùn)用過(guò)去時(shí)態(tài)的句子,用它來(lái)表達(dá)過(guò)去的事。
學(xué)生分析:
小學(xué)生學(xué)習(xí)一般靠直覺(jué)和體驗(yàn),不善于把握語(yǔ)言規(guī)律,對(duì)老師依賴性強(qiáng),而且以直觀的形象思維為主,對(duì)語(yǔ)言的記憶以機(jī)械記憶占大多數(shù),加之學(xué)生生源復(fù)雜,在英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)差別很大,這就要求教師選擇適合的方法,讓學(xué)生樂(lè)于并易于接受。
教法學(xué)法:
講讀、直觀演示、交際、愉快教學(xué)相結(jié)合的方法;
教學(xué)過(guò)程:
一、課前準(zhǔn)備。(Warming—up)
1、師生互致問(wèn)候。
2、師生同唱歌曲!荚O(shè)計(jì)意圖〗通過(guò)歡快的歌曲,活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,為后面的任務(wù)活動(dòng)做鋪墊。
二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(Presentation)
1、通過(guò)教學(xué)課件來(lái)復(fù)習(xí)所學(xué)動(dòng)詞及過(guò)去式,并用他們來(lái)造句子。
2、接龍問(wèn)答。Whatdid you do yesterday?
三、新知呈現(xiàn)
通過(guò)猜教師昨天買了什么來(lái)引出新課。
Whatdid you do yesterday?
S1:Youwent to the park.
S:Youwent to the market.
T:es, I went to the supermarket
leaseguess, hat did the teacher buy?
S:You bought. That is right .you are clever. you want to know whatdid ourfriends do yesterday? et's listen.
四、新語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)。(Study)
1、新詞的學(xué)習(xí)
(1)結(jié)合光盤聽(tīng)錄音。
(2)結(jié)合問(wèn)題來(lái)理解課文Didyou break your toy?//Did you see a scary thing?
(3)學(xué)習(xí)新詞scary break fall
(4)教師結(jié)合動(dòng)作領(lǐng)讀。
(5)小組合作學(xué)習(xí):總結(jié)句子構(gòu)成方法。一般過(guò)去時(shí)疑問(wèn)句:Did +主語(yǔ)+V
Yes,主語(yǔ)+V。 No,主語(yǔ)+didn't.
2、對(duì)話的學(xué)習(xí)及運(yùn)用
(1)連詞組句you、 Did 、fall see 、a 、you 、did 、scary、 thing I 、yes 、did No 、 did 、Inot
(2)BINGO游戲。
五、任務(wù)活動(dòng)。(Follow-onActivity)
1、運(yùn)用所學(xué)的過(guò)去式的句子提問(wèn)及回答,調(diào)查同學(xué)們的活動(dòng)。
S1:Whatdid you do yesterday?
S2:Iwent to the zoo. What did you do ?
S1:Iplayed football with my father.
2、學(xué)生反饋
3、學(xué)生互評(píng):哪組同學(xué)說(shuō)的好?為什么?
引出對(duì)話中的禮貌用語(yǔ)
Excuseme,Thank you,Bye-bye,You are welcome,進(jìn)行禮貌用語(yǔ)的教育。
六、擴(kuò)展活動(dòng)
運(yùn)用see,buy, go, listen創(chuàng)編對(duì)話。
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