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我們的音樂(lè)會(huì)教案

時(shí)間:2024-01-16 07:27:09 音樂(lè)教案 我要投稿
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我們的音樂(lè)會(huì)教案

  作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的我們的音樂(lè)會(huì)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們的音樂(lè)會(huì)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解各種熟悉的樂(lè)器,掌握搓、捏、壓、貼等泥塑的制作技能和運(yùn)用對(duì)比的方式塑造夸張的立體造型。

  2、通過(guò)視聽(tīng)探究活動(dòng),感受音樂(lè)之美,樂(lè)器的造型美,樂(lè)手的動(dòng)態(tài)美。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用泥材的熟練程度。

  3、通過(guò)學(xué)生的交流與合作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)生的立體形象塑造能力,讓學(xué)生體會(huì)泥塑帶給我們的歡樂(lè),音樂(lè)與美術(shù)結(jié)合所產(chǎn)生的魅力。

  重、難點(diǎn):

  重點(diǎn):對(duì)樂(lè)器或樂(lè)手基本造型特征的塑造,合理地使用色彩與比例關(guān)系。

  難點(diǎn):創(chuàng)作生動(dòng)形象的人物動(dòng)態(tài)特征,對(duì)樂(lè)器的造型創(chuàng)新,并能深入塑造物體的細(xì)節(jié),合理組合。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件、樂(lè)器實(shí)物、橡皮泥、竹簽、直尺等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  視頻導(dǎo)入:觀看《one man band》

  師:同學(xué)們你們看到了什么?

  生:兩個(gè)樂(lè)手在演奏(表演)。

  師:同學(xué)們你們想不想也像他們一樣表演一下,開(kāi)一個(gè)小型的音樂(lè)會(huì)呢?

  生:想。

  師:李老師就帶領(lǐng)你們一起來(lái)開(kāi)一個(gè)小型的音樂(lè)會(huì),好嗎?

  出示課題《我們的音樂(lè)會(huì)》

  二、課堂發(fā)展:

  觀察并回答問(wèn)題:

  師:短片里什么東西吸引了小女孩?

  生:①音樂(lè)(抑揚(yáng)頓挫的音樂(lè))

 、诜棧(lè)手們穿上色彩鮮艷的衣服為他們的音樂(lè)會(huì)增添光彩)

 、蹣(lè)器:展示短片中兩個(gè)樂(lè)手的圖片

  歸納概括:你知道兩個(gè)樂(lè)手身上背了哪些樂(lè)器?

  生:手鼓、大號(hào)、鈸……

  小組討論:學(xué)生拿出自己收集的樂(lè)器圖片與同桌討論分享。

  師:請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你收集的樂(lè)器是什么樣子?

  師:老師也收集了很多樂(lè)器,如琵琶、二胡、竹笛……

  師:那么多的樂(lè)器樂(lè)手們?cè)撛鯓友葑啵?/p>

 、鼙砬、動(dòng)態(tài)(肢體語(yǔ)言:模仿打鼓的動(dòng)作,小提琴的動(dòng)作等)

  師:你們還會(huì)模仿哪些樂(lè)器的演奏?(學(xué)生自由模仿一些樂(lè)器演奏的動(dòng)作)

  欣賞作品:

  師:現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下,當(dāng)這些音樂(lè)會(huì)變成以橡皮泥形式的美術(shù)作品的時(shí)候又是一種怎樣的感覺(jué)呢?

  請(qǐng)欣賞作品:同齡學(xué)生用橡皮泥制作的作品。

  問(wèn):給你怎樣的感覺(jué)?

  三、示范講解:

  師:同學(xué)們欣賞完作品后,你們是不是很想用橡皮泥自己來(lái)捏一臺(tái)音樂(lè)會(huì)呢?

  大家看看李老師是怎樣用橡皮泥捏制小樂(lè)器的,猜猜老師用了什么方法?

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  四、小組討論與創(chuàng)作:

  師:今天,李老師為我們班布置了一個(gè)音樂(lè)會(huì)小舞臺(tái),但現(xiàn)在缺了一些表演的小樂(lè)手,那么李老師就請(qǐng)你們?yōu)檫@個(gè)舞臺(tái)添加一些小樂(lè)手,組成我們班的小型音樂(lè)會(huì)。

  創(chuàng)作步驟:兩個(gè)同學(xué)為一小組進(jìn)行制作,一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)樂(lè)器,一個(gè)負(fù)責(zé)人物,然后合理地組合在一起。

  創(chuàng)作要求:

  1、運(yùn)用搓、捏、壓、貼的技法進(jìn)行基本造型的制作;

  2、物體顏色鮮艷和諧;

  3、制作時(shí)注意人物的比例大小關(guān)系,形態(tài)的表現(xiàn);

  4、比一比,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看看哪一小組最快完成

  評(píng)價(jià):自評(píng)與互評(píng)

  評(píng)價(jià)要點(diǎn):

  1、造型生動(dòng)活潑、夸張(合理的比例關(guān)系)

  2、顏色鮮艷和諧

  3、造型的創(chuàng)新

  4、小組團(tuán)隊(duì)精神

  四、小結(jié)與拓展:

  今天我們掌握了用橡皮泥通過(guò)搓、捏、壓、貼等技法制作了我們的音樂(lè)會(huì),今后,同學(xué)們不僅可以用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)我們的生活,也可以嘗試用橡皮泥捏制更多的東西點(diǎn)綴生活。

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