初中初一英語(yǔ)教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的初中初一英語(yǔ)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　(1)There are lots of bicycles in China.

　　(2)There is a famous river

　　教材分析：

　　這一模塊分為兩個(gè)單元，第一單元主要教學(xué)生怎樣談?wù)撘粋�(gè)地方，例如一個(gè)景點(diǎn)，一個(gè)城市等等。學(xué)會(huì)用數(shù)字表達(dá)長(zhǎng)度和人口數(shù)量等。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　(1)There are lots of bicycles in China.

　　(2)There is a famous river.

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　用“There is/ There are”介紹事物

　　學(xué)情分析：

　　學(xué)生對(duì)本模塊較熟悉，經(jīng)過本節(jié)課，讓學(xué)生通過卡片、圖片的提示來(lái)進(jìn)行口筆頭操練

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、錄音機(jī)、磁帶

　　教學(xué)過程：

　　一、游戲熱身

　　隨音樂傳遞物品，音樂停該同學(xué)用there be句型說(shuō)句子

　　二、導(dǎo)入

　　讓學(xué)生先觀察圖片，猜猜都是中國(guó)的什么地

　　三、課文教學(xué)

　　1、播放錄音，讓學(xué)生給所聽到的錄音圖片排序。

　　2、接著讓學(xué)生跟讀

　　3、試著讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述圖片上的內(nèi)容。

　　4、現(xiàn)在可以變換練習(xí)方式。請(qǐng)學(xué)生兩人一組。向?qū)Ψ浇榻B六張明信片中自己最喜歡的一張。如果有必要，可以再放一遍錄音，請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀，并試著抓住每張明信片最主要的特征。然后再向同伴講述。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行更多描述，或是把自己對(duì)該事物的了解添加到描述中去。

　　5、重音的學(xué)習(xí)：請(qǐng)學(xué)生聽SB unit 2活動(dòng)3的錄音，之后讓學(xué)生試著跟讀一遍。要求他們注意重讀的地方。請(qǐng)學(xué)生把書翻到SB unit 2活動(dòng)3，仔細(xì)看書上的句子以及每句話中用黑體標(biāo)出的地方，比較一下自己剛才跟讀時(shí)重讀的位置與書上的標(biāo)注是否一致。老師再放錄音，學(xué)生邊聽邊看書，認(rèn)真體會(huì)。

　　四、應(yīng)用

　　現(xiàn)在學(xué)生衣服上的圖案很豐富。教師可讓一個(gè)學(xué)生站在黑板前，讓其他學(xué)生用“There胡屯鎮(zhèn)聯(lián)合校集備活頁(yè)

　　五、學(xué)習(xí)歌曲

　　完成SB unit 2活動(dòng)4，請(qǐng)學(xué)生欣賞并學(xué)習(xí)一首歌曲。放錄音前，請(qǐng)學(xué)生們先試著通過文字和圖片猜測(cè)歌曲的內(nèi)容。

　　播放錄音，請(qǐng)學(xué)生積極模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。如果他們感到學(xué)習(xí)歌詞有困難，老師可以先把領(lǐng)讀帶中歌曲前慢速朗讀的歌詞放一遍給學(xué)生聽

　　六、課后作業(yè)

　　挑選一張風(fēng)景的明信片，用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫和介紹