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教案大班音樂(lè)落雨大粵語(yǔ)歌曲
作為一名教學(xué)工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的教案大班音樂(lè)落雨大粵語(yǔ)歌曲,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用廣東方言演唱歌曲《落雨》。
2.用歡快甜美的歌曲表現(xiàn)歌曲的童趣。
3.通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
4.感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:歌詞、落雨音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
1.粵語(yǔ)問(wèn)好導(dǎo)入
師:歡迎小朋友們來(lái)到美妙的音樂(lè)課堂,我們先來(lái)問(wèn)聲好吧!
師:HELLO
師:你好!
師:你好(粵語(yǔ))
師:你們真棒,你們知道剛才我說(shuō)的“你好”是什么語(yǔ)言嗎?今天老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的粵語(yǔ)歌曲《落雨》我們一起來(lái)欣賞一下。
2.理解歌曲內(nèi)容。
(1)播放音樂(lè)讓幼兒聽(tīng)一遍后教師講述歌曲故事。
(2)師:這首歌講的是一天傍晚,在一個(gè)美麗的村莊里,有一位勤勞的哥,挑著一擔(dān)柴去街上賣(mài)!走著走著突然下起了雨,雨水把街道把浸濕了,賣(mài)柴哥心想,這會(huì)可麻煩了,我的柴肯定會(huì)被打濕。下在這個(gè)時(shí)候一位穿著漂亮的嫂,撐著傘走了過(guò)來(lái),對(duì)賣(mài)柴哥說(shuō):哥我來(lái)您遮雨吧!正因?yàn)橛辛松┑拿,哥的柴最終沒(méi)有被淋濕。她們倆都高興極了。
3.歌詞學(xué)習(xí),了解數(shù)白欖。
(1)帶領(lǐng)幼兒讀歌詞。
(2)教師出示歌詞圖譜,助學(xué)生有節(jié)奏地朗讀歌詞。
4.學(xué)習(xí)歌曲。
(1)教師范唱。
(2)幼兒聽(tīng)音樂(lè)小聲跟唱。
(3)幼兒分組演唱
5.結(jié)束活動(dòng)
聽(tīng)了這么好聽(tīng)有趣的廣東童謠,生活在廣東的你們是不是感到很自豪?廣東童謠抒東文化的重要組成部分,希望你們以后多唱一些廣東童謠,把我們的廣東童謠發(fā)揚(yáng)光。
活動(dòng)延伸
將“落雨”改成律動(dòng),讓幼兒在唱唱跳跳中進(jìn)一步體會(huì)粵語(yǔ)歌曲的韻律美。
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