丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>美術(shù)教案

美術(shù)教案

時(shí)間:2023-10-22 11:15:55 美術(shù)教案 我要投稿

美術(shù)教案(精選6篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的美術(shù)教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)教案(精選6篇)

美術(shù)教案 篇1

  活動目標(biāo)

  知道書簽都有什么用途。

  學(xué)動手用剪刀剪書簽。

  讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來的喜悅。

  活動準(zhǔn)備

  各式各樣的書簽掛圖。

  彩色紙、彩色卡紙、剪刀、鉛筆、固體膠、毛線。

  活動過程

  1、老師今天帶來一幅掛圖,老師來描述一下圖上都有什么,小朋友們來猜一猜上面是什么吧?小朋友們都沒有猜對。

  2、那你們告訴老師,你們你想不想看看這幅掛圖。空故靖魇礁鳂拥臅瀿靾D,這幅圖漂不漂亮。磕悄銈冎肋@是什么嗎?

  3、那就由老師來告訴你們,這幅掛圖上面都是漂亮的書簽,你們知道書簽是干什么的么?這時(shí)就給他們講講書簽的用途,書簽的'用途是不是很廣泛啊?

  4、那我們也來制作一個(gè)自己的書簽好不好?這樣以后我們看故事書時(shí),沒有看完的話,就給以把自己的書簽放到所看的那頁,這樣下回再看的時(shí)候就好找了。

  5、那我們就來動手制作吧!選著自己喜歡的顏色紙,來跟著老師一起做吧!

  6、我們用剪刀的時(shí)候,小朋友們要注意安全,不要剪到手指會痛的哦!

  7、老師的書簽制作完成了,小朋友們的呢?你們也這么快做好了?真棒。

  8、現(xiàn)在我們來展示自己的書簽,說說要干什么用,共同欣賞書簽。

  教學(xué)反思:

  書簽是我們在學(xué)習(xí)和生活中常見的物品了,對于幼兒來說,在平常的生活中不會太注意書簽,也不會太好奇書簽是干什么的?因?yàn)樵谄綍r(shí)的玩中不會有書簽的出現(xiàn)。我今天就給孩子準(zhǔn)備了一節(jié)關(guān)于書簽的課,讓幼兒們在美術(shù)活動中認(rèn)識和了解書簽。在教學(xué)活動里,幼兒們都帶有新鮮感去參加活動,通過制作擁有自己的書簽,這也就是這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)了?傮w來說這節(jié)課還是上的不錯(cuò)的,幼兒們很喜歡美術(shù)課,對于新鮮又好看的事物,幼兒們還是很有興趣的。

  小百科:書簽除采用紙制作以外,還可采用優(yōu)質(zhì)的純銅、鋅合金原材料,有鍍鎳烤漆、鍍沙鎳、仿古銅、移印、鍍金烤漆、雙色電鍍、鍍鎳琺瑯、鍍鎳鑲嵌等工藝精致而成。這種被稱為金屬書簽,是書簽發(fā)展歷程中的一種創(chuàng)新。廟會的時(shí)候,可以看見很多臉譜金屬書簽,那是代表了中國的傳統(tǒng)文化。

美術(shù)教案 篇2

  課題:

  指偶劇院

  學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

  造型表現(xiàn)

  教學(xué)目的:

  學(xué)習(xí)手指玩偶的制作方法。通過折、畫手指玩偶培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。通過紙工小舞臺玩一玩,體驗(yàn)美感和成功的喜悅。

  教學(xué)分析:

  小朋友愛操作玩偶,邊講邊演,其樂融融。操作手指玩偶最能滿足學(xué)生自我表現(xiàn)的愿望。本課教學(xué)溶折、剪、畫、講、玩為一體。教師不僅要注重對學(xué)生制作過程的指導(dǎo),而且還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生玩得有趣,有意義。

  教學(xué)重點(diǎn):

  抓住動物面部的主要特征,折、畫能套在手指上的動物玩偶。

  教學(xué)難點(diǎn):

  折、畫出耳朵和面頰長短不一的動物玩偶。

  教具準(zhǔn)備:

  手指玩偶范例若干個(gè)、教學(xué)、紙工小舞臺一個(gè)。、多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

  學(xué)具準(zhǔn)備:

  每人2—3張正方形紙、水彩筆或油畫棒一盒、剪刀一把。

  課時(shí)安排:

  2課時(shí)

  教學(xué)活動過程:

  第一節(jié)

  施教時(shí)間:12月15日——12月16日

  活動一:

  激情引趣:

  學(xué)生欣賞,初步感知美的形象

  播放兩分半鐘《各種各樣的動物》,學(xué)生觀賞。

  顯示《各種各樣的動物》,學(xué)生觀看。

  活動二:

  交流探討:

  1、教師出示紙工小舞臺,操作表演“老虎”玩偶,導(dǎo)入課題。

  2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會審美

  (1)出示動物玩偶紙折的步驟圖,小組討論,并講一講具體折法。

 。2)小組之間討論一下,從第一步到第七步是怎么制作的。待會兒請小組的代表說一說。

  3、學(xué)生折一折。

 、艑W(xué)生回憶步驟圖,比一比誰最快、最完整的折出。

  ⑵學(xué)生再次觀察步驟圖,解決第一次折紙中出現(xiàn)的問題。

  4、教師引言提問:“動物玩偶折好了。猜猜看,接下來做什么呢?”

  5、教師出示動物玩偶范例,學(xué)生欣賞,并找出錯(cuò)誤之處。

  活動三:

  欣賞、評價(jià)交流:

  1、學(xué)生欣賞范畫①和范畫②,小組討論兩幅范畫形象不同之處。

  2、教師提問:“動物耳朵尖的、圓的、下垂的分別怎樣制作呢?”

  3、教師演示不同動物的頭部畫法,學(xué)生欣賞。

  活動四:

  發(fā)展階段:

 、睂W(xué)生折畫動物頭飾,師生相互交流。

  教師出示紙工小舞臺。

  學(xué)生制作,師生共同探討。

  ⒉學(xué)生通過紙工小舞臺進(jìn)行表演。

  活動五:

  學(xué)生欣賞,相互評價(jià)作品

 、睂W(xué)生交換制作的動玩一玩,說一說。

 、步處熞浴盎⒋笸酢钡纳矸菪既嗤瑢W(xué)制作的小動物都被招收到森林劇團(tuán)。

  第二節(jié)

  施教時(shí)間:12月17日——12月19日

  活動一:

  教師宣布動物劇團(tuán)開始演出。

  各小組討論自己組準(zhǔn)備演哪一出戲并分配角色,大家一起討論具體的場景和對話。

  活動二:

  各小組隨著相應(yīng)的音樂表演童話劇。

  教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相應(yīng)的語氣、動作進(jìn)行表演,觀眾可以給予適時(shí)評價(jià)。

  活動三:

  交流參與這次活動的感想。

  引導(dǎo)學(xué)生愛惜作品并在活動結(jié)束后妥善保存自己的作品。

  課后拓展:

  1. 對身邊能找到的各種材料感興趣。

  2. 把美術(shù)課上所獲得的綜合能力運(yùn)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上。

  札記 :

  我用學(xué)生熟悉的《天線寶寶》的`造型作了幾個(gè)范作,找學(xué)生和我一同表演。這樣的導(dǎo)入

  激起了學(xué)生極大的創(chuàng)作欲望,在我的引導(dǎo)下,他們很快的分好了組,合理的分配了角色并進(jìn)行制作。提高了創(chuàng)作的效率。所以說教師在做范作時(shí)要多動腦筋研究學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn),一定要作出能夠感動學(xué)生的范作。

美術(shù)教案 篇3

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒喜歡觀察,動手做做玩玩,如果做出一些又簡單又好玩的小制作,既滿足了幼兒的興趣需要,又能培養(yǎng)他們對顏色的感性認(rèn)識。美術(shù)活動離不開感知、模仿、練習(xí)、創(chuàng)作這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活動中,通過先感知觀察作品的形狀、顏色,然后讓幼兒去探索制作的步驟,最后去嘗試。

  二、活動目標(biāo):

  1、鞏固幼兒對紅、橘黃、綠三種顏色的認(rèn)識。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,初步掌握涂刷的方法。

  3、體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,為自己的成功感到快樂。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、主色是紅、橘黃、綠三色的玩具若干。

  2、油畫棒卡片紙若干,紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案。

  3、紅、橘黃、綠色顏料,刷子、抹布若干。

  四、活動過程:

  (一)玩玩具

  1、出示玩具,請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時(shí)候教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流,引導(dǎo)幼兒觀察玩具的顏色,進(jìn)一步認(rèn)識紅顏色、橘黃色、綠顏色

  指導(dǎo)語:

  (1)今天,老師帶來了許多的漂亮玩具,讓我們一起玩吧

  (2)在玩的時(shí)候看一看你玩的是什么玩具?這個(gè)玩具是什么顏色的?

  2、出示綠色的天線寶寶

  指導(dǎo)語:

  (1)快看,誰來了?它的衣服是什么顏色的?

  (2)看看自己手中的玩具,有沒有和它一樣顏色的?

  (3)誰拿的是紅色(橘黃色)的玩具?

  3、擴(kuò)展幼兒思維,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言

  指導(dǎo)語:

  還有那些東西是綠色(紅色)的?

  (二)游戲“照相“

  指導(dǎo)語:大家做個(gè)小小攝影師,為玩具拍張照片吧!

  (三)洗照片

  1、展示相片的“底片”(油畫棒紙)引起幼兒的興趣

  教師用形象的語言示范“洗照片”:“小刷子,喝點(diǎn)水,放在紙上輕輕刷”

  用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷,全部刷滿顏料后相片洗好了。

  指導(dǎo)語:

  (1)下面我們也來試一試洗照片。

  (2)可以選一種你最喜歡的.顏色洗相片。

  2、輔導(dǎo)幼兒“洗相片”

  教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。

  (四)作業(yè)評價(jià)

  展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒欣賞。

  五、作品展示

  請幼兒將自己的作品以自己喜歡的形式展示到教師布置的展示區(qū),并給大家作一講解,幼兒互評,教師總結(jié)。

  六、活動反思:

  以幼兒身邊喜愛的各種顏色為主要內(nèi)容,貼近幼兒生活,符合幼兒的年齡特點(diǎn),在活動中,幼兒通過看、聽、說、做等方式,充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒感受到生活中處處充滿著美,從而陶冶了幼兒美的情操,發(fā)展了幼兒的社會性情感。活動中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用,把幼兒作為學(xué)習(xí)活動的主體。在美工活動中重視幼兒語言能力的提高。在美工活動中不僅要會觀察、會思考,會操作,還要會說話。

美術(shù)教案 篇4

  【活動目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)油水分離的作畫方法,感知油水分離畫的奇妙效果。

  2、能畫出冬天雪景的主要特征,體驗(yàn)冬天雪景的美。

  【活動重點(diǎn)】

  幼兒學(xué)習(xí)“油水分離”的作畫方法。

  【活動難點(diǎn)】

  幼兒在觀察風(fēng)景和自我經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上表現(xiàn)冬天雪景的主要特征

  【活動準(zhǔn)備】

  多媒體課件、雪景圖片、音樂、范畫、油畫棒、藍(lán)色系、紫色系、灰色系的多種水粉顏料、紙、筆、調(diào)色盒、水桶

  【活動過程】

  1、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中帶幼兒入場。(讓幼兒在音樂聲中,腦海中呈現(xiàn)一幅模糊的、虛構(gòu)的在雪橇上滑雪的畫面,初步引起幼兒對冬天的印象。)

  2、請幼兒一起欣賞動畫《雪絨花》,說一下動畫里是什么季節(jié)的場景,雪景漂亮嗎?激發(fā)幼兒對雪的興趣。(幼兒在冬天情景畫面的觀察和欣賞中逐步加深對冬天情景的印象,并慢慢的從抽象畫面逐漸形象化,腦海里的冬天景色開始變得清晰。)

  3、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn),回憶下雪時(shí)的景象,引導(dǎo)幼兒說一說下雪時(shí)周圍的環(huán)境是怎樣的。

  教師提問:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天。你們喜歡冬天嗎?為什么?

  小朋友想一想,冬天下了雪以后我們周圍的環(huán)境是怎么樣的?你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?(在幼兒回答問題和相互傾聽發(fā)言的同時(shí),幼兒腦海里冬天的畫面又在不斷地產(chǎn)生變化,隨著幼兒的不同說法畫面中的形象也在不斷的增多或有選擇的刪除,也會對幾種不同的雪花的畫法有選擇,比如六瓣雪花、鵝毛大雪及小雪等)

  4、出示動畫里雪山情景圖片,引導(dǎo)幼兒觀察下雪后山的變化。(在觀察圖片后,幼兒會簡單了解雪都下在了山的什么地方,山頂變成了白色。)

  5、教師出示幾幅不同主題油水分離的雪景圖片,教師引導(dǎo):看看畫面上有什么?什么顏色?畫面上都表現(xiàn)了哪些內(nèi)容,你最喜歡哪幅畫?(幼兒自我的知識經(jīng)驗(yàn)總是有限的,教師提供多幅不同主題的油水分離雪景作品讓幼兒欣賞,目的是讓幼兒在欣賞的過程中對部分景色、建筑及人物的不同側(cè)重點(diǎn)有所了解,不斷豐富自己原有的雪景經(jīng)驗(yàn),形成自己較為成熟的作品設(shè)計(jì)。)

  6、游戲“變魔術(shù)”,引發(fā)幼兒繪畫興趣。

  教師出示一張未涂色顏料的半成品,請幼兒觀察。教師用激情的語言引導(dǎo):孩子們,老師還會變魔術(shù)呢,想看嗎?吊足孩子的胃口后,將水粉在畫紙上涂一遍,一幅雪山風(fēng)景圖出現(xiàn)。(幼兒會通過觀察“魔術(shù)”的奇妙效果而對“油水分離”這種方法產(chǎn)生極大地興趣,注意力會十分集中,此時(shí)教師示范畫法幼兒會學(xué)的快、掌握的好,同時(shí)也會產(chǎn)生躍躍欲試的想法。)

  7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“油水分離”的繪畫方法,感知油水分離的作品美,體驗(yàn)用不同方式作畫的樂趣。[

  8、教師演示作畫步驟及方法:

  (1)教師示范用油畫棒水彩來表現(xiàn)下雪天。

  先用白色油畫棒在白紙的天空處輕輕得點(diǎn)上密密麻麻的點(diǎn)或畫上六個(gè)瓣的雪花,表現(xiàn)雪下得不同程度;

  白色的油畫棒畫出山、田野、山峰和地面上的雪,用睡涂法或圈涂法;山腳、樹干、土地可用其他顏色的油畫棒畫。

 。ǎ玻┩克噬。因?yàn)檠┗ā⑸椒、田野均為白色的油畫棒描繪,所以用藍(lán)色或灰色水彩色一涂,雪景就馬上出來了。也可用兩種以上同色調(diào)的水彩(接色法)涂底色。教師分別演示一次。

 。ǎ常┙處熖釂枺骸盀槭裁闯霈F(xiàn)了雪景呢?與我們平時(shí)的作畫有什么不一樣?”

  幼兒在交流中感受油水分離的奇妙效果,知道油水分離是油畫棒與水彩混合作畫的一種方式。

 。4)教師示1范用膠水灑銀法增加作品的效果——將銀色的亮晶晶攪拌在膠水中,幼兒用毛筆將亮晶晶點(diǎn)綴在自己的雪山風(fēng)景畫上

  9、幼兒作畫。

 。1)幼兒4人或5人一組,每組確定一名組長,并商量確定所畫內(nèi)容,分工負(fù)責(zé)畫、涂不同的'風(fēng)景,最后合作涂底色

  (2)教師交代注意事項(xiàng):在繪畫過程中,安安靜靜的作畫;盡量保持畫面的整潔;如果不小心把顏料弄到身上或桌子上,應(yīng)及時(shí)用抹布擦掉;并鼓勵(lì)幼兒將自己看到的冬天的雪景畫出來,提醒幼兒用白色畫雪,最后用水彩粉刷。。

 。3)幼兒大膽創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)過程中因材施教,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

  10、作品展示與評價(jià)

 。1)以小組走秀的形式展示幼兒作品,讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的榮譽(yù)感,并將作品全部張貼在黑板上;

 。2)引導(dǎo)幼兒以小組為單位表揚(yáng)其他組的作品一個(gè)優(yōu)點(diǎn),且別人說過的不能說;欣賞不同底色間相互滲透的效果。

  (3)評選完成作品最好的一組

  11、結(jié)束:幼兒與自己作品或全班幼兒與所有作品的合影。

  【活動延伸】

  用油水分離的方法創(chuàng)作其他作品。(課件出示油水分離的其他作品后鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作其他作品)

  【活動反思】

  這節(jié)課重點(diǎn)是學(xué)習(xí)油水分離的作畫方法,感知油水分離畫的奇妙效果,在小組合作作畫環(huán)節(jié)幼兒掌握起來相對有難度,

  教授指出:“課堂教學(xué)是一個(gè)動態(tài)生成的過程,再好的預(yù)設(shè),也無法預(yù)知課堂中的全部細(xì)節(jié)!蔽以趯(shí)際的課堂教學(xué)中充分利用一切可以利用的教育資源,充分發(fā)揮自己的教育智慧,構(gòu)建了一個(gè)充滿智慧的課堂,一個(gè)充滿激情的課堂,給孩子們帶來了無限的快樂。

  【設(shè)計(jì)意圖】

  每個(gè)孩子都很喜歡美麗的雪景,他們喜歡看雪、玩雪 ,用畫筆畫雪。 而油水分離畫又會帶給孩子們無比的新奇感和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在此活動中孩子們不僅能了解冬天風(fēng)景的變化,感知冬天景色的美麗,同時(shí)還可通過“油水分離”的繪畫方法,了解不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式,感受油水分離的作品給我們帶來的另一種美。由此,我設(shè)計(jì)了這一活動。

美術(shù)教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)撕小紙片,發(fā)展小肌肉動作以及手眼協(xié)調(diào)的能力。

  2.練習(xí)用多種顏色間隔連續(xù)拼貼,再簡單添畫,表現(xiàn)毛毛蟲的外形特征及四周環(huán)境。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):用顏料吹出毛毛蟲的外形特征及四周環(huán)境。

  難點(diǎn):吹顏料。

  活動準(zhǔn)備:

  1.毛毛蟲范例圖,圓形彩紙片若干,彩紙若干,黑色記號筆,眼睛若干,。

  2.有關(guān)毛毛蟲變蝴蝶的故事。

  活動過程:

  一、講述毛毛蟲變蝴蝶的故事引起幼兒做毛毛蟲的興趣。

  師:哦,原來這么漂亮的蝴蝶是毛毛蟲變成的。你喜歡這些漂亮的蝴蝶嗎?

  師:我也喜歡,所以啊,老師做了一條可愛的'毛毛蟲,希望它以后也變成漂亮的蝴蝶。(出示范例)

  二、幼兒觀察并說說毛毛蟲的外形特征

  師:我們一起先來看看這條毛毛蟲是什么樣的?

  提問:

  (1)毛毛蟲的頭上長著什么?(兩只眼睛、一張嘴巴、兩個(gè)觸角)

  (2)身體是什么樣子的?( 有很多種顏色,間隔貼的)

  (3)這條毛毛蟲有幾片圓片片?

 。4)身體下面還長著什么?(許多小腳)

  教師小結(jié):這條毛毛蟲的身體是用5片圓形紙拼接起來的,不同顏色間隔連接貼在一起。在第一個(gè)圓形上貼上眼鏡,用顏料吹上嘴巴、觸角,在其它圓形下面吹上腳。一條可愛的毛毛蟲做好了。

  三、全體幼兒操作粘貼毛毛蟲。

  幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo);一個(gè)步驟結(jié)束后教師進(jìn)行下一步指導(dǎo)。

  1.提醒幼兒將撕下來的廢紙放在盆子里。

  2.指導(dǎo)幼兒將圓片片一張一張連接起來粘貼成毛毛蟲,要不同顏色間隔著貼。

  3.幫助能力較弱的幼兒明確粘貼的方法,降低操作難度,使他們更有信心地、快樂地投入粘貼活動。

  4.指導(dǎo)幼兒掌握吹顏料的方法

  五、講評(把幼兒的作品粘貼到事先準(zhǔn)備好樹上)

  展示幼兒的作品,幼兒相互欣賞。提問:你的毛毛蟲在干什么?你最喜歡哪條毛毛蟲?為什么?

  師:過些時(shí)候啊,這些毛毛蟲就會變成漂亮的蝴蝶了。

美術(shù)教案 篇6

  課題:媽媽的節(jié)日

  課時(shí):2課時(shí)

  課堂類型:造型表現(xiàn)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好,感受母愛的崇高和偉大。

  2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用簡單的創(chuàng)意、描繪、制作,在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、通過繪畫表達(dá)了自己的愿望。

  2、為媽媽做一件禮物。

  教具學(xué)具:繪畫與手工用具

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  二、講授新課:

  1、導(dǎo)入:小朋友知道三月八日是什么日子嗎?(婦女節(jié))在媽媽的.節(jié)日里,你為媽媽做了些什么?你知道媽媽的生日是哪一天嗎?

  2、新授:

  師:看來,我們每個(gè)小朋友都非常愛自己的媽媽,現(xiàn)在我要請小朋友來講講你自己的媽媽,也可以把你媽媽的照片拿上來給其他小朋友看看。

 。簨寢屆刻斐松习啵要照顧我和爸爸,做家務(wù),打掃衛(wèi)生。媽媽對我們的愛是最無私和偉大的。你懂事了媽媽會開心,你遇到煩惱時(shí),媽媽會理解你,幫助你。媽媽永遠(yuǎn)是你心靈的庇護(hù)所。

  3、作品賞析

  討論:有哪些日子是媽媽的節(jié)日?在節(jié)日的時(shí)候,自己可以為媽媽做些什么呢?

  看其他小朋友是怎樣來表現(xiàn)的:書中圖例

  4、發(fā)展階段:媽媽的生日不一定都有蛋糕,但一定少不了我的祝愿。請你動手為媽媽制作一件禮物吧!用自己的方式和行動來表達(dá)你對媽媽的愛。你最想做一個(gè)什么禮物送給媽媽?

  我們可以用哪些材料來制作禮物呢?

  彩紙、布、皺紋紙、干花,線……

  三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo):可以拼貼,也可以做成立體的,顏色搭配和諧,造型新穎。

  四、:表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)

【美術(shù)教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)教案美術(shù)中班教案01-07

美術(shù)教案01-26

《美術(shù)》教案02-17

美術(shù)的教案06-20

經(jīng)典美術(shù)教案02-23

經(jīng)典美術(shù)教案03-05

美術(shù)教案(經(jīng)典)07-30

美術(shù)教案[經(jīng)典]08-16

【經(jīng)典】美術(shù)教案08-17

[精選]美術(shù)教案08-07