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大班體育教案《挑水過河》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的大班體育教案《挑水過河》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大班體育教案《挑水過河》1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性。
2、提高幼兒的模仿能力和鍛煉克服困難的意志。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、器材:梅花樁16個(gè)、軟性棍25—30個(gè)平均每人1個(gè)、軟性環(huán)50—60個(gè)平均每人2個(gè)、秒表;以及竹扁擔(dān)及塑料瓶;
2、練習(xí)場(chǎng)地布置:
、僭O(shè)置兩條跑道;
②將梅花樁分別布置在兩個(gè)跑道上,間距為25CM,均勻排列;
3、比賽場(chǎng)地布置:在跑道起點(diǎn)畫一條約1米長(zhǎng)的起點(diǎn)線,在起點(diǎn)線正前方50厘米處設(shè)置梅花樁。
【運(yùn)動(dòng)形式及動(dòng)作要領(lǐng)】
1、樁上行走:幼兒身體直立,保持平衡從梅花樁上通過;
2、挑水行走:幼兒需要將“水”挑著,通過梅花樁。
【活動(dòng)過程】
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
徒手熱身操。
二、分項(xiàng)練習(xí)
1、平地挑“水”前進(jìn),每名幼兒1~2次;
2、身體直立、兩臂展開保持平衡通過梅花樁,每名幼兒1~2次;
3、挑“水”通過梅花樁,每名兒童1~2次;
三、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
幼兒按總?cè)藬?shù)分成兩組,站在各自跑道的兩邊,每個(gè)跑道有8個(gè)梅花樁。游戲開始后,每隊(duì)的第一名挑好水要踩過8個(gè)梅花樁到達(dá)對(duì)面把水交給第二名孩子。在游戲過程中如果軟性環(huán)掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來都算違規(guī),在原地把環(huán)挑好迅速踩上梅花樁繼續(xù)進(jìn)行游戲。
【活動(dòng)建議】
1、幼兒在挑水過河的過程中,教師一定要對(duì)能力比較差的幼兒進(jìn)行保護(hù)和引導(dǎo)。
2、游戲從簡(jiǎn)到難,提高了幼兒的自主性和克服困難的`意識(shí)。
3、幼兒在自由練習(xí)挑水過程中注意不要相互推擠。
4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)反思:
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
大班體育教案《挑水過河》2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性
2、提高幼兒的模仿能力和鍛煉克服困難的意志
二、器材與場(chǎng)地準(zhǔn)備
1、器材:梅花樁16個(gè)、軟性棍25-30個(gè)平均每人1個(gè)、軟性環(huán)50-60個(gè)平均每人2個(gè)、秒表;以及竹扁擔(dān)及塑料瓶(如下圖)
2、練習(xí)場(chǎng)地布置:①設(shè)置兩條跑道;②將梅花樁分別布置在兩個(gè)跑道上,間距為25CM,均勻排列;3、比賽場(chǎng)地布置:在跑道起點(diǎn)畫一條約1米長(zhǎng)的起點(diǎn)線,在起點(diǎn)線正前方50厘米處設(shè)置梅花樁;
三、運(yùn)動(dòng)形式及動(dòng)作要領(lǐng)
1、樁上行走:幼兒身體直立,保持平衡從梅花樁上通過;2、挑水行走:幼兒需要將“水”挑著,通過梅花樁;
四、運(yùn)動(dòng)過程
第一部分 準(zhǔn)備活動(dòng)徒手熱身操
第二部分 分項(xiàng)練習(xí)1、平地挑“水”前進(jìn),每名幼兒1~2次;2、身體直立、兩臂展開保持平衡通過梅花樁,每名幼兒1~2次;3、挑“水‘通過梅花樁,每名兒童1~2次;
第三部分 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽幼兒按總?cè)藬?shù)分成兩組,站在各自跑道的兩邊,每個(gè)跑道有8個(gè)梅花樁。游戲開始后,每隊(duì)的第一名挑好水要踩過8個(gè)梅花樁到達(dá)對(duì)面把水交給第二名孩子。在游戲過程中如果軟性環(huán)掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來都算違規(guī),在原地把環(huán)挑好迅速踩上梅花樁繼續(xù)進(jìn)行游戲。
五、活動(dòng)建議
1、幼兒在挑水過河的`過程中,教師一定要對(duì)能力比較差的幼兒進(jìn)行保護(hù)和引導(dǎo)。2、游戲從簡(jiǎn)到難,提高了幼兒的自主性和克服困難的意識(shí)3、幼兒在自由練習(xí)挑水過程中注意不要相互推擠?
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