有關(guān)小班美術(shù)教案范文合集五篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的小班美術(shù)教案5篇,歡迎大家分享。
小班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒嘗試用調(diào)羹和顏料,運(yùn)用潑、灑等一些方法來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)。
2.體驗(yàn)感受不同材料,不同手段的美術(shù)活動(dòng)樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. PPT樹(shù)林圖片
2. 顏料(紅、黃、藍(lán)、綠),調(diào)羹
3. 每人一雙干凈的鞋子
活動(dòng)過(guò)程:
一、 欣賞樹(shù)林美景
師:天氣漸漸變涼了,看看大自然的樹(shù)林發(fā)生了哪些變化?
。ㄓ變嚎碢PT)師:你看到了什么?樹(shù)是什么顏色的?你喜歡什么樣的樹(shù)林?
。ㄓ變褐v述)小結(jié):每當(dāng)季節(jié)變換的時(shí)候,大自然都會(huì)發(fā)生一些變化,楓樹(shù)慢慢的變紅了,有的樹(shù)變黃了,還有的樹(shù)一年四季都是綠綠的,這些景色真美。小朋友,你們想不想把這些大自然的美景留在我們的教室里?(是的)
二、出示顏料并進(jìn)行潑色的嘗試
師:剛才你看到了什么顏色?(根據(jù)幼兒講述分別出示顏色)
師:老師還帶來(lái)了一個(gè)幫手(出示調(diào)羹),看老師是怎樣做的(師示范潑)
師:誰(shuí)想來(lái)試一試?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)試一試)講解要求:像我們剛才那樣用的這種方法就是潑畫(huà),請(qǐng)你找一個(gè)你喜歡的地方站好,老師為你準(zhǔn)備了很多顏色寶寶,請(qǐng)選你喜歡的顏色寶寶用剛才的方法來(lái)玩一玩。注意潑的.時(shí)候,要在紙的每個(gè)地方都留下顏色寶寶的足跡。
(幼兒操作)
三、 郊游踩足跡
師:哇,我們一起來(lái)欣賞下這么多顏色寶寶在一起,就像一片美麗的樹(shù)林,讓我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)一起去樹(shù)林里走一走。自己的樹(shù)林里走一走,人家的樹(shù)林里也走一走。
四、 欣賞作品
師:我們一起來(lái)欣賞一下我們?cè)跇?shù)林里留下的美麗的足跡吧!
小班美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意親近小動(dòng)物,感受新表現(xiàn)方法的趣味。
2、學(xué)習(xí)用大小不同的圓形和線條組合表現(xiàn)小雞的特征,并用涂色的方法給小雞輪廓上色。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PPT課件:小雞破殼。
2、涂色:小雞。
3、幼兒用油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入ppt課件:小雞的孵化過(guò)程。
教師:這是雞媽媽剛生下的一個(gè)蛋寶寶,我們一起雞媽媽孵蛋,看看蛋殼里的.小雞到底長(zhǎng)什么樣了。
二、教師示范雞媽媽孵蛋。
1、小雞出殼:添畫(huà)小雞的外形特征,尖尖嘴、眼睛、翅膀。
教師:小小蛋兒把門(mén)開(kāi),尖尖嘴兒鉆出來(lái);小小蛋兒把門(mén)開(kāi),圓圓眼睛睜開(kāi)來(lái)。
教師:小雞的嘴巴是什么樣子的呀?
。饧獾模瑤熜‰u的嘴巴要尖尖的,這樣小雞才能琢破蛋殼鉆出來(lái)哦。)
教師:小雞的眼睛和嘴巴都鉆出來(lái)了,小雞的翅膀也想鉆出來(lái),可是蛋寶寶不愿意開(kāi)門(mén),我們一起說(shuō)好聽(tīng)的話,請(qǐng)他開(kāi)開(kāi)門(mén)。
。ㄐ⌒〉皟喊验T(mén)開(kāi),拍拍翅膀鉆出殼)
教師:小雞的嘴巴,眼睛,翅膀都鉆出來(lái)了,真棒!
2、小雞理毛(用油畫(huà)棒,用點(diǎn)力氣)。
教師:小雞剛從蛋寶寶里面跑出來(lái),用了很大的力氣身上的毛有點(diǎn)亂了,我用小梳子幫小雞把身體周?chē)拿眯∈嶙邮嵋皇,只要梳小雞身體周?chē)呥叺拿涂梢粤伺,小梳子,梳梳梳,每個(gè)邊都梳到,我?guī)托‰u把毛用小梳子梳了一下,現(xiàn)在小雞更漂亮了。
三、幼兒操作:扮演雞媽媽一起孵蛋。
教師指導(dǎo)幼兒添畫(huà)小雞的各種不同的形態(tài),涂色,小雞的眼睛。
活動(dòng)延伸 下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲,我來(lái)做媽媽,你們來(lái)做寶寶,好嗎?
小班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.創(chuàng)設(shè)故事情境,激發(fā)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。
2.學(xué)習(xí)使用油畫(huà)棒畫(huà)出長(zhǎng)、短不一的線條,培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.創(chuàng)意繪本、油畫(huà)棒人手一份。
2.《我愛(ài)洗澡》的音樂(lè)磁帶。
3.帶蓮蓬的噴壺、小桶各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.播放《我愛(ài)洗澡》的音樂(lè),教師跟隨音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒做洗澡的簡(jiǎn)單律動(dòng)。
2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)洗澡時(shí)有什么感受。
1)提問(wèn):“小朋友,你們喜歡洗澡嗎?在家里你們?cè)趺聪丛璋?洗澡時(shí)需要用到哪些東西?”引導(dǎo)幼兒根據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)言。
2)提問(wèn):“你們洗澡時(shí)舒服嗎?今天,有人洗澡時(shí)遇上麻煩了,請(qǐng)小朋友們幫幫他吧!”
3.請(qǐng)幼兒將書(shū)翻到第3頁(yè),引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面:熊爸爸工作了一天,累得渾身都是汗。他來(lái)到衛(wèi)生間,打開(kāi)水龍頭,想舒舒服服地洗個(gè)熱水澡。可是,剛洗到一半,停水啦!這可怎么辦啊?請(qǐng)你給熊爸爸想想辦法吧!
4.啟發(fā)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)長(zhǎng)、短線條的畫(huà)法。
1)教師拿出噴壺,往小桶里噴水,請(qǐng)幼兒觀察噴壺里出來(lái)的水是什么樣的?(有條件的幼兒園可以帶領(lǐng)幼兒到洗澡間觀察噴灑的'出水情形)。
2)在黑板上畫(huà)出長(zhǎng)、短線條,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這些線條像什么?啟發(fā)幼兒知道可以畫(huà)出這些長(zhǎng)長(zhǎng)、短短的線條表示洗澡水,幫助熊爸爸洗完澡。
5.播放《我愛(ài)洗澡》的音樂(lè),幼兒聽(tīng)音樂(lè)繪畫(huà),教師輔導(dǎo)。
6.組織幼兒互相欣賞自己的作品,在音樂(lè)中做律動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。
小班美術(shù)教案 篇4
一. 活動(dòng)目標(biāo):
1. 喜歡聽(tīng)有趣的故事,能對(duì)生活中大大小小的物品發(fā)黃生興趣.
2. 嘗試用“我用…..畫(huà)一個(gè)小小的月亮 ,“我 用….畫(huà)一個(gè)大的 月亮的句式來(lái)表達(dá),增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力.
二. 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 故事中出現(xiàn)的硬幣.茶杯.碗 盆子.等實(shí)物 黑板 輕音樂(lè)
2. 《大家來(lái)畫(huà)月亮》教學(xué)掛圖
三. 活動(dòng)建議:
1. 猜謎語(yǔ),引出故事
、挪轮i語(yǔ)(打一天體) “有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像吧鐮刀。請(qǐng)小朋友來(lái)猜(月亮)月亮是什么顏色的`,什么樣子的,15的月亮是什么顏色什么形狀的 ,引出十五的月亮是圓圓的 ,小朋友你們會(huì)畫(huà)月亮嗎?今天有許多小動(dòng)物也要爭(zhēng)著搶著來(lái)畫(huà)圓圓的月亮
2. 引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,積極參與發(fā)言
⑴教師講述故事引出小貓小狗分別用一角錢(qián)和一元錢(qián)畫(huà)了一個(gè)小小的月亮和一個(gè)大的月亮,(教師在黑板分別演示畫(huà)圖)請(qǐng)小朋友想想有什么辦法可以畫(huà)出更大的月亮..引導(dǎo)幼兒在教師里 找一找 回想一下家里有什么東西可以畫(huà)更大的月亮嘗試用“我用…..畫(huà)一個(gè)小小的 月亮 ,“我 用….畫(huà)一個(gè)大的 月亮的句式來(lái)表達(dá) 教師依次畫(huà)在黑板上
、谧詈笞屝∨笥逊殖蓛山M站在前邊 ,播放輕音樂(lè)手拉手圍成一個(gè)大圓圈 轉(zhuǎn)起來(lái) 小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)月亮更大 全世界的小朋友圍成一個(gè)圓圈會(huì)更大
3. 欣賞故事
、判∨笥淹嫱昊氐阶焕^續(xù)看掛圖欣賞故事 教師依次在黑板上模仿小動(dòng)物畫(huà)月亮 看看小動(dòng)物們分別用什么畫(huà)的月亮?
、谱層變悍謩e對(duì)比圓圈的大小 ,找找那個(gè)是最大的那個(gè)是最小的
4.活動(dòng)延伸;
讓幼兒回家把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)
小班美術(shù)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.回憶并生動(dòng)描述動(dòng)畫(huà)片中老鼠的不同姿態(tài)和表情,體驗(yàn)生動(dòng)的造型和色彩所帶來(lái)的美感。
2.在欣賞的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的變化規(guī)律,嘗試用目測(cè)剪的方法表現(xiàn)生動(dòng)的老鼠形象。
3.發(fā)展幼兒小肌肉的運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力。
4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.動(dòng)畫(huà)片《老鼠娶親》,幼兒剪紙作品若干。
2.剪刀,筆,油湎顏料,海綿球等。
活動(dòng)過(guò)程
1.播放動(dòng)畫(huà)片,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察老鼠的不同姿態(tài)和表情。
教師:老鼠在娶親的過(guò)程中做了哪些事?是怎么做的'?你能用動(dòng)作表現(xiàn)嗎?
2.欣賞幼兒剪紙作品,集體討論剪老鼠的方法。
(1)教師:它們?cè)谧鍪裁?怎么做的?做這些動(dòng)作時(shí),身體的哪些部位發(fā)生了變化?
(2)教師:猜猜,7已是怎么剪iH來(lái)的?先怎么做,后怎么做?
3.幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。
(1)重點(diǎn):剪老鼠的方法。
(2)難點(diǎn):老鼠的不同動(dòng)態(tài)。
4.拓印。
5.展示幼兒作品,集體交流、評(píng)價(jià)。
活動(dòng)建議
活動(dòng)延伸:和同伴交流自己的剪紙經(jīng)驗(yàn)。
區(qū)角活動(dòng):練習(xí)運(yùn)用開(kāi)天窗、折疊等方法學(xué)習(xí)剪人物和動(dòng)物。
家園共育:和父母一起印制自己的剪紙作品,并將剪紙作品布置在自己的房間。
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