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小班美術(shù)蜻蜓教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)蜻蜓教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班美術(shù)蜻蜓教案1
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn),感受樹葉貼畫的美。
2.能選擇合適的樹葉拼貼出蜻蜓的形狀。
活動準(zhǔn)備:
1.創(chuàng)意繪本,蜻蜓的圖片。
2.長方形彩紙人手一張,黃色、黑色圓形彩紙若干,橢圓形樹葉、柳樹葉若干。
3.膠水、剪刀。
活動過程:
1.謎語導(dǎo)入活動:“小飛機(jī),紗翅膀,飛來飛去滅蟲忙。低飛雨,高飛晴,天氣預(yù)報它內(nèi)行!
2.出示蜻蜓的圖片,請幼兒說說自己知道的蜻蜓長什么樣。
3.出示收集好的各種樹葉,請幼兒觀察,根據(jù)觀察結(jié)果引導(dǎo)幼兒小結(jié):樹葉的形狀是不一樣的',有的像手掌,有的像心,有的是橢圓形,還有的細(xì)細(xì)長長的。告訴小朋友,今天我們用樹葉來拼貼出美麗的小蜻蜓。
4.翻開創(chuàng)意繪本,觀察樹葉貼畫的步驟圖,說說拼貼蜻蜓需要哪些形狀的樹葉和材料。
5.根據(jù)步驟提示,教師和幼兒一起制作小蜻蜓。
1)準(zhǔn)備針形、卵形的樹葉若干,用彩紙剪出圓形當(dāng)眼睛。
2)將蜻蜓的眼睛、身體、翅膀分別組裝好。
3)將組裝好的翅膀分別貼在蜻蜓身體兩側(cè)。
4)貼上彩紙做的眼睛,一只小蜻蜓就做好了。
6.展示作品,大家欣賞評價。
活動延伸:
將沒有用完的樹葉投放在美工區(qū),提供相應(yīng)工具材料,請幼兒試著用樹葉拼貼出不同姿態(tài)的蜻蜓或更多的小動物。
小班美術(shù)蜻蜓教案2
活動目標(biāo):
1,學(xué)習(xí)使用棉簽表現(xiàn)蜻蜓的主要特征。
2,遷移自己的生活經(jīng)驗,探索棉簽蘸不同的顏色表現(xiàn)蜻蜓的不同部位。
3,樂意大膽使用棉簽進(jìn)行繪畫活動。
4,體驗運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5,讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動準(zhǔn)備:
幼兒用書人手一冊
紅、黃、藍(lán)色的顏料每組3盤。
棉簽若干支
活動過程:
一,幼兒回憶蜻蜓的形狀特征。
教師念謎語:有只動物細(xì)又長,專門愛在水上飛。天氣好時看不見,要下雨時他低下。幼兒猜測。
教師:蜻蜓是什么樣子的.呢?他的身體是什么樣子?他的翅膀呢?
通過回憶和討論,認(rèn)識,了解蜻蜓的主要特征。
二,出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒觀察上面的范例,讓幼兒說說:畫面上有什么?他們是什么樣子的?你知道它是用什么材料的嗎?
三,鼓勵幼兒探索使用棉簽表現(xiàn)蜻蜓的不同部位。
教師出示一只棉簽:這是什么?如果我們不用筆,只用棉簽?zāi)銜嬺唑褑?
1,讓幼兒大膽說出自己的想法。
2,教師根據(jù)幼兒的講述用棉簽蘸顏料,先畫出蜻蜓細(xì)細(xì)長長的身體和尾巴,再用棉簽再細(xì)細(xì)長長的身體旁邊畫出兩個翅膀,最后添畫兩個圓圓的眼睛。
四,幼兒操作練習(xí)活動。
幼兒嘗試使用棉簽畫蜻蜓,教師再過程中提醒幼兒用不同顏色的棉簽表現(xiàn)蜻蜓不同身體部位。教師鼓勵大家再畫紙上盡量多地表現(xiàn)蜻蜓。
五,展示幼兒作品,大家相互欣賞,教師與幼兒共同學(xué)一學(xué)小蜻蜓飛飛。在輕松的音樂聲中飛出教室。
活動反思:
小班的美術(shù)活動不應(yīng)以技能為主,應(yīng)該以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),讓幼兒在原有的經(jīng)驗上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行提升,他們還不懂得什么是點(diǎn)、線,對于幼兒原來的經(jīng)驗這樣的跨度太大,幼兒消化不了,或許將本堂課定位在色彩上會更好,讓幼兒去感受色彩帶來的美和自己所畫的不同的圖案所帶來的美,讓幼兒覺得其實我這樣畫也是美的,讓幼兒感到自己成功了,增強(qiáng)幼兒的自信心。
小班美術(shù)蜻蜓教案3
活動目標(biāo):
在畫畫中找好蜻蜓翅膀的對應(yīng)方向。通過分解畫法知道蜻蜓的結(jié)構(gòu)。
活動準(zhǔn)備:
蜻蜓畫一張。蜻蜓分解圖。
活動過程:
一、蜻蜓畫一張,
1、你們知道這是什么嗎?
2、我們什么季節(jié)能見到蜻蜓啊?
3、這張畫上的蜻蜓好看不啊?
4、我們也來學(xué)著畫一畫吧!
二、學(xué)畫蜻蜓
1、先畫蜻蜓的身子,橄欖形。
2、在畫上蜻蜓的眼睛,小圓圓。
3、眼睛畫完,在前面畫上嘴。
4、在畫上蜻蜓的翅膀,翅膀畫完后。
5、最后畫尾巴,和蜻蜓的小眼珠,
6、一只蜻蜓就畫完了,我們畫的不同,飛的'姿勢也不同。
活動結(jié)束
給我們漂亮的蜻蜓涂上顏色,寫上自己的名字,貼在園門口的黑板上,讓家人接你們的時候好看見。
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