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五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案：多樣與統(tǒng)一
作為一名人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案：多樣與統(tǒng)一，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案：多樣與統(tǒng)一1
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解構(gòu)圖的基本知識(shí)。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律，畫(huà)一組靜物。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)多樣與統(tǒng)一在繪畫(huà)構(gòu)圖中的作用，嘗試自己動(dòng)手做一個(gè)取景框，進(jìn)行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣。利用視覺(jué)感受事物的不同和變化。
第一課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)：
了解多樣與統(tǒng)一的'基本規(guī)律
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進(jìn)行靜物寫(xiě)生
第二課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)：
運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進(jìn)行靜物寫(xiě)生
教學(xué)難點(diǎn)：
對(duì)不同靜物的觀察
教學(xué)過(guò)程：
一.導(dǎo)入階段：
1.欣賞一組靜物的變化
師問(wèn)：看了這些變化，有什么想法嗎?為什么?
生答：
2.導(dǎo)入課題：《多樣與統(tǒng)一》
二.發(fā)展階段：
1.學(xué)習(xí)知識(shí)窗內(nèi)容：
三個(gè)蘋(píng)果的例子
2、學(xué)生活動(dòng)：
把自己準(zhǔn)備的實(shí)物進(jìn)行組合(以小組為單位)
討論：怎樣才比較好看
3、欣賞范畫(huà)實(shí)例
畫(huà)家是怎樣運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律
三.拓展階段：
1.怎樣運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律完成一幅靜物寫(xiě)生
2、讓學(xué)生把自己準(zhǔn)備好的取景框，把要寫(xiě)生的對(duì)象觀察下來(lái)。
3.繪畫(huà)步驟(教師示范)
(1)、擺好靜物
(2)、用取景框觀察靜物
(3)、找出最高點(diǎn)、最底點(diǎn)、左右兩側(cè)的界線(xiàn)形成一個(gè)三角形
(4)、用水筆從前至后逐個(gè)描畫(huà)
四.學(xué)生作業(yè)：
1.作業(yè)要求：完成一組靜物寫(xiě)生
2.學(xué)生練習(xí)，
3.教師巡回輔導(dǎo)。
五.作品展示：
1.小組單位展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。
2.學(xué)生代表向全班同
3.學(xué)展示并評(píng)述自己的作品。
六.收拾和整理：
收拾并整理好自己的桌面。
七.教學(xué)延伸與拓展：
思考：多進(jìn)行觀察和靜物寫(xiě)生，鍛煉認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣。還可以進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生。
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案：多樣與統(tǒng)一2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解構(gòu)圖的基本知識(shí)。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律，畫(huà)一組靜物。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)多樣與統(tǒng)一在繪畫(huà)構(gòu)圖中的作用，嘗試自己動(dòng)手做一個(gè)取景框，進(jìn)行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣，利用視覺(jué)感受事物的不同和變化。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的`基本規(guī)律進(jìn)行靜物寫(xiě)生。
2、運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進(jìn)行靜物寫(xiě)生，對(duì)不同靜物的觀察。
教具學(xué)具：
各種水果、文具、小器皿、寫(xiě)生用具
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入階段：
1、欣賞一組靜物的變化
師問(wèn)：看了這些變化，有什么想法嗎？為什么？
2、導(dǎo)入課題：《多樣與統(tǒng)一》
二、發(fā)展階段：
1、學(xué)習(xí)知識(shí)窗內(nèi)容：三個(gè)蘋(píng)果的例子
2、學(xué)生活動(dòng)：把自己準(zhǔn)備的實(shí)物進(jìn)行組合（以小組為單位）
討論：怎樣才比較好看
3、欣賞范畫(huà)實(shí)例：畫(huà)家是怎樣運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律
三、拓展階段：
1、怎樣運(yùn)用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律完成一幅靜物寫(xiě)生
2、讓學(xué)生把自己準(zhǔn)備好的取景框，把要寫(xiě)生的對(duì)象觀察下來(lái)。
3、繪畫(huà)步驟
（1）擺好靜物
�。�2）用取景框觀察靜物
（3）找出點(diǎn)、最底點(diǎn)、左右兩側(cè)的界線(xiàn)形成一個(gè)三角形
�。�4）用筆從前至后逐個(gè)描畫(huà)
四、學(xué)生作業(yè)：完成一組靜物寫(xiě)生
五、學(xué)生練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)。
六、作品展示：向全班同學(xué)展示并評(píng)述自己的作品。
七、收拾和整理：收拾并整理好自己的寫(xiě)生工具。
八、教學(xué)延伸與拓展：多進(jìn)行觀察和靜物寫(xiě)生，鍛煉認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣。還可以進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生。
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