丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術教案>幼兒園小班美術教案《手》

幼兒園小班美術教案《手》

時間:2023-02-25 18:46:54 美術教案 我要投稿
  • 相關推薦

幼兒園小班美術教案《手》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班美術教案《手》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班美術教案《手》

幼兒園小班美術教案《手》1

  活動目標:

  1、觀察自己的小手,初步學會用手進行創(chuàng)意繪畫。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力,體驗美術活動的樂趣。

  3、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

  4、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術活動。

  活動準備:

  PPT、三張背景畫(天空、草地、水上)、蠟筆、磁鐵、黑板,夾子

  活動過程:

  一、謎語導入,激發(fā)興趣

  師:小朋友,現(xiàn)在老師和你來玩猜謎語的游戲:"五個叉,不長葉,不開花,做事全靠它。"

  幼:小手師:你們能告訴我,你們的小手能做什么嗎?

  幼:穿脫衣服、吃飯、畫畫等等。

  師:對呀,原來我們的小手這么能干,現(xiàn)在請小朋友認真看看老師用手做什么?(師在黑板白紙上很快完成一個手形畫--小魚)

  師:老師就是用手描出外形再添畫的小魚,這樣的畫就叫手形畫。

  二、欣賞手形畫

  師:今天老師還帶來幾幅漂亮的手形畫。(出示PPT圖片,請幼兒欣賞,老師指導幼兒觀察這些漂亮的手形畫是由什么手形變成的。

  三、探索嘗試,合力創(chuàng)作

  1、老師講解要求:三張背景畫(天空、草地、水上),選擇什么背景畫就盡量畫上相應的手形畫。

  2、幼兒作畫,老師巡回指導鼓勵幼兒擺出不同的手形,進行大膽添畫,能力差的幼兒可以模仿或在教師的.引導下添畫。

  四、收獲成功,作品展示(三張作品海陸空拼夾一起進行評價)請個別幼兒向大家說說,自己畫的手形變成什么?

  反思:

  總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。

幼兒園小班美術教案《手》2

  活動目標

  1.引導幼兒學習用描畫的方法表現(xiàn)自己的手。

  2.發(fā)展幼兒添畫的能力。

  3.激發(fā)幼兒參加繪畫活動的興趣。

  4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  5.感受作品的美感。

  活動準備

  紙、油畫棒。

  活動過程

  一.教師導入活動,引起幼兒興趣。

  請幼兒猜謎語,幼兒回答后教師進行小結。

  二.引導幼兒學習按輪廓描畫物體外形的方法。

  誰能想一個辦法,畫一只和自己的小手一摸一樣的`小手。

  教師示范講解,并和幼兒一起畫空練習。

  三.交代要求,幼兒操作,教師指導。

  1.請小朋友在紙上描畫下自己的小手,再涂上顏色,畫完一只,再畫另一只。

  2.幼兒繪畫,教師巡回指導,提醒幼兒注意要點。

  3.展覽幼兒作業(yè),總結評價,結束活動。

  活動反思

  《手拉手》這個活動是一節(jié)有關美術的藝術活動,主要是目標是讓幼兒繪畫與好朋友手拉手的親密情景;適當?shù)脑诋嬛刑砑颖尘,表現(xiàn)好朋友在一起的活動場景;同時也回憶了和小朋友在一起的快樂,嘗試用繪畫表達對好朋友的喜愛之情。

  孩子們對世界的認識還是感性的、具體的、形象的,常常需要用動作來幫助思維,這就決定了他們的學習是以直接經(jīng)驗為基礎的。要讓幼兒主動探索,經(jīng)歷、體驗探究和發(fā)展的過程。教師是引導者,幼兒是學習主體,所以他們應該通過自己的觀察、操作親歷實驗過程,感知結果。

幼兒園小班美術教案《手》3

  一、激發(fā)孩子對活動的興趣。

  師:“哈,多可愛的手寶寶啊,小朋友們喜歡嗎?我們一起看看手寶寶長什么樣子?

  教師出示已用嘴巴、鼻子、眼睛等裝飾好的小手模型,引起幼兒的興趣。

  二、觀察制作的手寶寶,了解手的結構與寶寶的關系。

  師:手寶寶這么可愛,小朋友們知道它是用什么做的嗎?(畫筆、卡紙)我們叫它手寶寶,那么手寶寶的臉上都有什么呢?(眼睛、嘴巴、鼻子、辮子等)手寶寶的嘴巴、眼睛在手的.什么地方呢?(手心) 小朋友的手心在哪里呢?……

  當孩子的興趣被激發(fā),有了想做的欲望時,教師可引導孩子觀察了解手的結構與手寶寶的關系,從而有利于孩子制作手寶寶。

  三、教師示范制作。

  1.現(xiàn)在請小朋友看看,老師要把自己的手裝飾成一個可愛的手寶寶。請兩個小朋友觀察兩個手寶寶(模型)的眼睛是畫出來的還是貼上去的,并幫助老師的手寶寶畫或貼上眼睛和嘴巴。

  2.教師示范畫辮子,提醒孩子在畫的時候要把手指分開伸直,從手指的下面一點一點地往上涂顏色,直到將辮子都涂滿。

  3.師:看了老師裝飾的手寶寶,你們想不想來裝飾一下自己的手寶寶呀?

  教師可根據(jù)孩子的能力強弱,讓幼兒為手寶寶畫或貼上眼睛。教師示范畫三條,畫第一條 時教師講解示范,畫第二條時引導孩子說老師畫,畫第三條時請一個小朋友上來畫。

  四、孩子動手操作。

  1.引導幼兒根據(jù)教師提供的各種材料裝飾自己的手寶寶。小朋友們可以直接在自己的手上為手寶寶畫上眼睛、鼻子、嘴巴,也可以將沒有顏色的小貼片涂上顏色再貼在自己的小手寶寶上。

  2.展示自己裝飾的手寶寶,教師對幼兒的作品給予不同的肯定和表揚。

  教師要注意巡回指導,適時幫助能力差的孩子裝飾手寶寶。

【幼兒園小班美術教案《手》】相關文章:

小班美術教案《手》01-13

小班美術教案《手》8篇01-13

幼兒園小班美術教案06-08

幼兒園小班美術教案02-19

小班教案 | 幼兒園小班美術教案:快樂的舞蹈08-24

幼兒園大班美術《手形彩繪》教案06-24

【薦】幼兒園小班美術教案01-02

幼兒園小班美術教案【熱門】01-03

幼兒園小班美術教案【熱】01-03