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七年級音樂教案

時間:2023-02-16 09:06:59 音樂教案 我要投稿

【熱】七年級音樂教案

  作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的七年級音樂教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】七年級音樂教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生用飽滿有力而有彈性的聲音演唱歌曲《一二三四歌》,并知道這首歌的音樂體裁。

  2、愿意并積極的參與歌曲的編創(chuàng)活動。

  二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  了解進(jìn)行曲音樂節(jié)奏、結(jié)構(gòu)特征,有感情的演唱歌曲《一二三四歌》

  三、教具準(zhǔn)備

  電子琴、錄音機(jī)、錄音帶

  四、教學(xué)過程

  (一)導(dǎo)入新課

  1、師:同學(xué)們,你們對軍人的印象是什么?軍人都喜歡演唱什么樣的歌曲?

  2、介紹進(jìn)行曲

  3、師:今天這節(jié)課,我們來學(xué)唱一首廣泛流傳的軍旅歌曲《一二三四歌》,讓我們先來聽一聽這首歌曲

  4.完整聆聽歌曲錄音范唱(板書課題)

  (二)學(xué)唱體驗(yàn)

  1、作曲家介紹

  這首歌曲臧云飛做的曲,他的作品還有《當(dāng)兵的人》、《女兵》、《三百六十五個祝!返

  2、師:我們再來聽一遍歌曲,你能邊聽著歌曲邊想想部隊(duì)里的生活是怎樣的嗎?還有歌唱家是懷著怎樣的情緒用什么樣聲音去演唱的?

  完整播放歌曲錄音聽后踴躍舉手發(fā)言適時提出表揚(yáng)

  (慷慨激昂、飽滿、堅(jiān)定有力、豪邁、積極向上)

  3、下面我們再來聽一遍歌曲(第一段歌詞),同學(xué)們可以從節(jié)奏、旋律、演唱形式等方面來分析一下歌曲可以分為幾個部分?并思考一下每部分所表現(xiàn)的情緒是怎樣的?(小組討論后回答)

  4、學(xué)唱第一段歌詞(學(xué)生先說每段情緒再學(xué)唱)

  1)、前八小節(jié):鏗鏘有力的節(jié)奏和簡潔明朗的旋律,表現(xiàn)解放軍戰(zhàn)士鑒定、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格。(注意句末的四分休止)

  2)、九——十六小節(jié):先密后疏的節(jié)奏旋律,類似于說唱類的風(fēng)格,唱起來令人想到戰(zhàn)士行軍途中說快板書的情景,給人以活潑樂觀豪邁的印象。(有彈性)

  3)、十七小節(jié)至結(jié)束(結(jié)尾):領(lǐng)唱加伴唱的形式、口令的聲音,使人聯(lián)想到火熱的軍營生活,感受到戰(zhàn)士們自豪的情感。(拍手學(xué)唱卡準(zhǔn)節(jié)奏唱高音時用假聲)

  5、跟琴完整演唱第一段歌詞

  出現(xiàn)問題及時解決

  6、學(xué)唱第二段歌詞

  同學(xué)們觀察比較第二段歌詞與第一段的詞譜搭配,比較異同直接跟琴演唱第二段歌詞

  7、結(jié)尾處的處理演唱

  分兩聲部領(lǐng)唱加伴唱的形式

 。ㄈ⒏星樯A

  師:在學(xué)唱過程中,你們看到了解放軍具有()樣的雄心?()樣的胸懷?

  生回答后

  師:讓我們體會著“鋼槍交個我,二話沒說為祖國”的雄心,“三山五岳任我走,四海為家苦為樂”的胸懷,有感情的演唱歌曲。

  提醒學(xué)生用慷慨激昂的情緒,飽滿有力的省鑒定有彈性的聲音演唱

 。ㄋ模、拓展

  歌曲的體裁類型有:頌歌,進(jìn)行曲、勞動歌曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、敘事歌曲、諷刺歌曲等,你知道這首歌曲屬于哪一類嗎?(進(jìn)行曲隊(duì)列行進(jìn)當(dāng)中演唱的歌曲)你還知道哪些進(jìn)行曲?

 。ㄎ澹⒕巹(chuàng)體驗(yàn)

  1、以小組為單位,為歌曲設(shè)計(jì)不同的演唱形式或者加入簡單的肢體舞蹈動作表演歌曲

  2、小組展示評價

  3、個人表現(xiàn)(在同學(xué)面自信有感情的演唱歌曲)

 。、課堂小結(jié)

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士什么樣的精神?(高度的樂觀主義精神)什么樣的品質(zhì)?(熱愛祖國熱愛軍營生活的高貴品質(zhì))

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