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小班美術(shù)彩色的雨滴教案

時間:2023-02-13 08:48:43 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)彩色的雨滴教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的小班美術(shù)彩色的雨滴教案,希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)彩色的雨滴教案

小班美術(shù)彩色的雨滴教案1

  活動目標(biāo):

  1.能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗用“點(diǎn)”的動作從上而下,一下一下地點(diǎn)畫雨滴。

  2.學(xué)會用抹布擦干凈手的方法。

  3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5.讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的'能力。

  活動過程:

  一、課件導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  二、講解示范。

  1.示范畫彩色的雨滴。

  (1)提問:選個顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),我從哪里開始點(diǎn)的呀?

  (2)小結(jié):雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的,雨滴寶寶要跑出來啦!

  (3)師:現(xiàn)在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶,可是它不喜歡我手上有這個顏色,所以我就先把手指在布上擦一擦,“擦擦手指再蘸蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”。

  (4)提問:這里已經(jīng)有一個雨滴寶寶了我能不能再點(diǎn)在它上面呀?

  2.請一名幼兒來模仿,其余幼兒空手練習(xí)。

  三、組織幼兒制作。

  1.提出制作要求:雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦干凈,伸出手指再蘸蘸,點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn),擦手指的時候要擦干凈哦,這樣畫出的云朵才漂亮。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點(diǎn)了,雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。

  2.巡回指導(dǎo)個別幼兒制作,幫助幼兒困難的幼兒。

  四、展覽幼兒作品。

  活動反思:

  今天的美術(shù)活動是一個“手指點(diǎn)畫”,小朋友們第一次接觸手指點(diǎn)畫,興趣非常高。活動前小朋友們和老師一起觀察雨滴落下來的方向“從上往下落”,老師在講解示范時看的非常認(rèn)真,知道要“伸出手指蘸一蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”,換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中,還是有個別小朋友是隨意點(diǎn)雨滴,并沒有按照“從上往下”的順序進(jìn)行點(diǎn)畫。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。經(jīng)過多次提醒,情況才有所好轉(zhuǎn),今后在“手指點(diǎn)畫”方面多加練習(xí)。

小班美術(shù)彩色的雨滴教案2

  活動目標(biāo):

  1、會用右手食指蘸彩色顏料,從上往下,一下、一下地點(diǎn)畫出雨滴。

  2、體驗下雨帶來的樂趣,樂于用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)雨點(diǎn)歡快地落下,跳躍的情緒。

  活動準(zhǔn)備:

  1、錄像:內(nèi)容:幼兒體驗下雨帶來的樂趣

  2、貼有"白云娃娃"的藍(lán)色粉畫紙若干張,分別裝有紅、黃、藍(lán)、綠4種水粉顏料和吸水的海綿,抹布若干。

  重點(diǎn):體驗下雨帶來的樂趣,樂于用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)雨點(diǎn)

  難點(diǎn):用手指從上往下,一下、一下地點(diǎn)畫出雨滴。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、觀看錄像激發(fā)幼兒回憶下雨帶來的樂趣。

  師:當(dāng)小雨落在你的臉上和手上時你有什么感覺?在雨中玩耍你有什么感覺?

  2、跟著老師一起唱歌曲《大雨小雨》

  提問:下大雨是什么樣子的?(同時做出下雨的動作)下小雨時是什么樣子的?(請幼兒模仿下雨的動作)

  二、基本部分

  1、嘗試用手指點(diǎn)畫雨滴。

  師:小雨是從哪里落下來的?是怎樣落下來的?

  (1)請幼兒嘗試手指點(diǎn)畫出雨滴

 。2)幼兒空手練習(xí)一下一下地點(diǎn),注意"點(diǎn)"和"提"的動作。

  2、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒一下一下地點(diǎn)畫小雨,注意"點(diǎn)"和"提"的動作。

  3、展示幼兒的.作品

  三、結(jié)束部分

  1、活動評價:幼兒相互欣賞彩色的雨滴

  2、結(jié)束活動:幼兒聽著雨聲、音樂聲撐著小傘回家

  活動反思:

  本次活動是一節(jié)美術(shù)《彩色的雨滴》,通過活動我班幼兒對顏色比較敏感,喜歡各種顏色,對顏色有初步的了解,在本次的活動,通過音樂游戲《大雨小雨》作為導(dǎo)入活動,并讓孩子用手指點(diǎn)的動作感受雨滴,然后在孩子操作活動中進(jìn)一步加深手指點(diǎn)畫的樂趣,表現(xiàn)雨點(diǎn)歡快地落下,跳躍的情緒。

小班美術(shù)彩色的雨滴教案3

  活動目標(biāo):

  1、嘗試用長短不同的線條表現(xiàn)小雨滴。

  2、了解各種顏色的名稱,例如紅、黃、藍(lán)、綠等,并能與油畫棒相匹配。

  3、愿意選擇多種顏色作畫。

  4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。、

  5、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、油畫棒、繪畫紙、有關(guān)雨聲的錄音磁帶、錄音機(jī)。

  2、活動前組織幼兒觀察過雨天。

  活動過程:

  一、聽音樂導(dǎo)入活動教師播放一段雨聲的音樂,讓幼兒傾聽并思考聽到的是什么聲音。(雨聲,有時下大雨,有時下小雨)

  二、學(xué)習(xí)小雨滴的繪畫方法

  1、教師示范用油畫棒畫出長短不同的線條。

  2、請幼兒說一說小雨滴的繪畫方法。下雨了,小雨滴從天空落下來,是什么樣子的`?你們知道哪里是下大雨,哪里是下小雨呢?

  三、幼兒嘗試用油畫棒繪畫小雨滴

  1、幼兒選擇一枝油畫棒,教師放音樂,幼兒依音樂節(jié)奏的快慢,在繪畫紙上畫出長短不同的線條,表現(xiàn)下大雨、下小雨的情景。

  2、幼兒選擇自己喜歡的顏色自由繪畫彩色的雨滴。

  四、集體欣賞作品

  請幼兒展示作品,向同伴說一說自己讓天空中飄下了什么顏色的雨滴。相互交流畫線條畫的經(jīng)驗。

  活動反思:

  今天的美術(shù)活動是一個“手指點(diǎn)畫”,小朋友們第一次接觸手指點(diǎn)畫,興趣非常高。活動前小朋友們和老師一起觀察雨滴落下來的方向“從上往下落”,老師在講解示范時看的非常認(rèn)真,知道要“伸出手指蘸一蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”,換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中,還是有個別小朋友是隨意點(diǎn)雨滴,并沒有按照“從上往下”的順序進(jìn)行點(diǎn)畫。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。經(jīng)過多次提醒,情況才有所好轉(zhuǎn),今后在“手指點(diǎn)畫”方面多加練習(xí)。

小班美術(shù)彩色的雨滴教案4

  活動目標(biāo):

  1。能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗用“點(diǎn)”的動作從上而下,一下一下地點(diǎn)畫雨滴。

  2。學(xué)會用抹布擦干凈手的方法。

  活動過程:

  一、課件導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  二、講解示范。

  1。示范畫彩色的雨滴。

 。1)提問:選個顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),我從哪里開始點(diǎn)的呀?

  (2)小結(jié):雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的,雨滴寶寶要跑出來啦!

 。3)師:現(xiàn)在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶,可是它不喜歡我手上有這個顏色,所以我就先把手指在布上擦一擦,“擦擦手指再蘸蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”。

 。4)提問:這里已經(jīng)有一個雨滴寶寶了我能不能再點(diǎn)在它上面呀?

  2。請一名幼兒來模仿,其余幼兒空手練習(xí)。

  三、組織幼兒制作。

  1。提出制作要求:雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦干凈,伸出手指再蘸蘸,點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn),擦手指的時候要擦干凈哦,這樣畫出的云朵才漂亮。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點(diǎn)了,雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。

  2。巡回指導(dǎo)個別幼兒制作,幫助幼兒困難的幼兒。

  四、展覽幼兒作品。

  活動反思:

  今天的`美術(shù)活動是一個“手指點(diǎn)畫”,小朋友們第一次接觸手指點(diǎn)畫,興趣非常高;顒忧靶∨笥褌兒屠蠋熞黄鹩^察雨滴落下來的方向“從上往下落”,老師在講解示范時看的非常認(rèn)真,知道要“伸出手指蘸一蘸,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”,換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中,還是有個別小朋友是隨意點(diǎn)雨滴,并沒有按照“從上往下”的順序進(jìn)行點(diǎn)畫。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。經(jīng)過多次提醒,情況才有所好轉(zhuǎn),今后在“手指點(diǎn)畫”方面多加練習(xí)。

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