5.25心理健康日的活動(dòng)總結(jié)合集7篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的5.25心理健康日的活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
5.25心理健康日的活動(dòng)總結(jié)1
繽紛五月,我校心理咨詢室開(kāi)展了“525心理健康活動(dòng)周”活動(dòng),面向全校學(xué)生普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們能造就健康的自我,陶冶情操,建立自信,提高人際交往能力,從而增強(qiáng)心理素質(zhì)。我們?cè)趶V大師生中先后開(kāi)展了手抄報(bào)展評(píng)、心理電影欣賞、心理健康輔導(dǎo)等一系列豐富多彩的活動(dòng)。在廣大師生中產(chǎn)生了較大影響,受到了廣大師生的熱烈歡迎,收到了理想的效果。
一、以宣傳為先導(dǎo),營(yíng)造了良好的心理健康教育氛圍
結(jié)合我校實(shí)際制定我校心理健康宣傳周的活動(dòng)方案,并利用5月24日升旗儀式向?qū)W生發(fā)出倡議,向廣大師生宣傳525,為心理健康周的啟動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們對(duì)倡議積極響應(yīng),在接下來(lái)的活動(dòng)中都表現(xiàn)出積極的關(guān)注和參與的熱情。
二、以學(xué)生為主體,開(kāi)展了豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)
1、鼓勵(lì)學(xué)生制作一期以“我愛(ài)我心,青春無(wú)悔”為主題的手抄報(bào)。通過(guò)手抄報(bào)的制作,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),并能夠聯(lián)系實(shí)際生活,關(guān)愛(ài)自己的心靈。初一的同學(xué)們積極參加了此次活動(dòng),有20余名同學(xué)的作品獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。名單如下:
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2、為使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自我,也使學(xué)生在放松的時(shí)間學(xué)到心理學(xué)知識(shí),特別精心選擇了心理電影《小孩不笨2》請(qǐng)學(xué)生觀看。實(shí)踐證明觀看心理電影的確是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式。這次電影欣賞目的是使學(xué)生自我探索的同時(shí),不斷完善自己的內(nèi)心,同學(xué)們對(duì)這部電影的反響強(qiáng)烈,很多同學(xué)在觀看電影時(shí)流下了感動(dòng)的眼淚,不少同學(xué)對(duì)電影中的問(wèn)題引發(fā)了自己的思考并寫成了體會(huì),觀看達(dá)到了預(yù)期的效果或更好的效果。
3、有了心理健康周的活動(dòng),學(xué)生們更愿意敞開(kāi)自己的心扉和老師交流了,活動(dòng)周期間乃至以后個(gè)體咨詢的人數(shù)明顯增加。可見(jiàn)本活動(dòng)擴(kuò)大了心理咨詢?cè)趯W(xué)生中的影響力,某些學(xué)生對(duì)心理咨詢的'偏頗態(tài)度或是敵意態(tài)度也都有改觀和緩和。
總之,通過(guò)參與活動(dòng),大家在學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)知識(shí)和信息時(shí),也進(jìn)行了一次自我心靈之海的探索活動(dòng),潛能得以挖掘,心態(tài)更加積極。蒙田說(shuō)過(guò):“解讀心靈的秘密,了解自己,是一切成功的基石!
此次活動(dòng)雖然圓滿,但就心理輔導(dǎo)工作而言,僅僅是拉開(kāi)了一個(gè)序幕。在以后的工作中,還需要深入心理學(xué)知識(shí)的普及和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及個(gè)案分析,由面及點(diǎn)的展開(kāi),讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽(yáng)光。我們將把心理健康教育貫穿于中學(xué)生思想政治教育的始終,讓每一位中學(xué)生都成長(zhǎng)為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人。
5.25心理健康日的活動(dòng)總結(jié)2
隨著盛夏的到來(lái),繁忙的5月份也結(jié)束了,在這5月份中,為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育,宣傳普及心理健康知識(shí)。幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自我,了解資深存在的問(wèn)題,關(guān)心、理解、幫助有心理健康困擾的同學(xué),共同創(chuàng)建促進(jìn)成長(zhǎng)的良好氛圍,促使大學(xué)生心理健康成長(zhǎng),增強(qiáng)大學(xué)生的心理健康意識(shí),積極有效地促進(jìn)校園學(xué)習(xí)、生活健康成長(zhǎng)。美術(shù)系心理健康部特舉辦了兩個(gè)特色活動(dòng)。
一、“我和春天有約”攝影大賽活動(dòng)
我們以面向大一全體為主,所拍的照片內(nèi)容以xx學(xué)院校內(nèi)景色,扣緊“春天”這個(gè)主題,可以是迷人的花海、活潑的噴泉,也可以是精巧古樸的教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落。且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載,以及不可進(jìn)行后期處理。照片展示內(nèi)容健康,積極向上,新穎、創(chuàng)新,符合主題。拍攝角度自由把握,可以是平角、俯視角、仰角等可另付與內(nèi)容相關(guān)的`照片介紹,20字左右,可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩(shī)句,也可以是選擇拍攝此處景物的初衷,寫于相片下方。
通過(guò)此次活動(dòng)宣傳心理健康,讓同學(xué)們個(gè)更好的了解心理健康。提高大家的攝影技術(shù),同時(shí)豐富大家的課余文化生活,為大家營(yíng)造輕松、快樂(lè)的氛圍。
二、聚美展活動(dòng)
以手抄報(bào)、手工藝品、漫畫等為主。突出心理健康主題,作品統(tǒng)一收集,并在月亮與神處集中展出。通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)心理健康有更深入的理解,挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新思維及想象力,展示我校學(xué)生制作方面的才能,積極健康向上,起到宣傳心理健康知識(shí)的作用。加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,大力開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng),提高大學(xué)生人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)更多的青少年學(xué)生全面成才,學(xué)生們?cè)诿勒够顒?dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高。在本次活動(dòng)中同學(xué)們都了解了一些關(guān)于心理健康的知識(shí),鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維及想象力,同時(shí)也提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力。
但是這兩個(gè)活動(dòng)中也存在著不足之處,比如聚美展的守候沒(méi)有考慮到天氣因素,在展覽過(guò)程中發(fā)生下雨的情況,造成一部分作品淋濕,這一點(diǎn)是以后注意的。還有活動(dòng)中的宣傳還是不夠到位,只有系部的人知道而并沒(méi)有宣傳到全院,希望在以后工作中能有進(jìn)步。
5.25心理健康日的活動(dòng)總結(jié)3
為讓同學(xué)們更好的釋放壓力,調(diào)節(jié)心態(tài),樹(shù)立正確的心理健康觀念,以更積極的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中,同時(shí)為了加強(qiáng)同學(xué)間的溝通交流,藥學(xué)院在全院各班開(kāi)展了以“五月昭陽(yáng),青春未央”為主題的陽(yáng)光心理健康月活動(dòng)。
在“書(shū)韻光影,情動(dòng)我心”——心理勵(lì)志書(shū)籍電影賞析活動(dòng)中,全體同學(xué)以班級(jí)為單位觀看小說(shuō)改編電影《阿甘正傳》,每位同學(xué)書(shū)寫觀后感,各班心理委員對(duì)此次活動(dòng)作小結(jié),并結(jié)合本班實(shí)際情況,闡述今后開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的.建議。這次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)陂喿x書(shū)籍、觀看電影的同時(shí),不僅身心得到放松,從主人公身上展現(xiàn)出對(duì)命運(yùn)不服輸,對(duì)生活不氣餒的精神,更讓大家收獲積極正能量。
在“一書(shū)一影一世界,一心一人一感念”的心理話劇表演活動(dòng)中,各班同學(xué)隨機(jī)分組即興表演。活動(dòng)中每位同學(xué)對(duì)角色的設(shè)定能準(zhǔn)確反映其自身性格,通過(guò)各位同學(xué)的選角和表演,能更好的了解每位同學(xué)的內(nèi)心認(rèn)知,同時(shí)也能增進(jìn)彼此了解、促進(jìn)班級(jí)凝聚力。
最美五月,百花繁茂,韶華勝極,惟愿每位學(xué)子能在這春陽(yáng)中收獲一份最真的祝福,尋覓到未來(lái)的方向,讓心花也能完滿綻放!
5.25心理健康日的活動(dòng)總結(jié)4
各位老師、各位同學(xué):
下午好!讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內(nèi)心世界的困惑;讓臉上失去笑容的不是魔難,而是禁閉心靈的緘默;任何一個(gè)正常的人都會(huì)有心理上不適應(yīng)的問(wèn)題,人的一生就是不斷體驗(yàn)心境、不斷調(diào)整自我、不斷適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程。但我們都希望自己能具有一顆明凈的心,都希望自己的'心態(tài)能保持積極、和諧。今天,我們?cè)谶@里舉行“第四屆嶺東“5.25—我愛(ài)我”心理健康日活動(dòng) ”總結(jié)會(huì),大家知道,每年的5月25日,就是我們學(xué)校的心理健康日,之所以采用5月25日,是取其“5.25——我愛(ài)我”的意思,旨在向全體師生普及心理健康知識(shí)、宣傳我校心理健康工作、提高整體心理健康水平。使我校心理工作更加規(guī)范、高效!
這次健康日活動(dòng),我們安排了下列豐富的內(nèi)容:
1、趣味心理自測(cè)(畢婉琳、廣播站)
2、心理訪談:我心目中的“完美”男生和女生調(diào)查(祝燕萍、陳桂旋)
3、心理劇比賽(趙雅麗、賴倩瑜、楊少敏、陽(yáng)作香)
4、心理健康主題班會(huì)比賽(謝斌)
5、“我愛(ài)我的25件事”(學(xué)生會(huì))
6、心理知識(shí)搶答 (肖彩霞、心語(yǔ)坊)
7、心理游戲(陳曉敏)
昨天剛剛結(jié)束的心理劇比賽,演員全情投入、精準(zhǔn)地表現(xiàn)了角色的心理困惑、矛盾沖突與解決策略,他們?cè)诒硌葜械谰吆蛨?chǎng)景更換快速而安靜,一看就是訓(xùn)練有素、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。這次的心理劇比賽,同學(xué)們對(duì)心理劇技術(shù)也有了一定的把握,運(yùn)用比較嫻熟,這有賴于趙雅麗老師的多次專題培訓(xùn)和不厭其煩的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。趙雅麗老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),克服重重困難將所學(xué)運(yùn)用于教育活動(dòng)當(dāng)中,“愛(ài)與專業(yè),讓每一個(gè)生命如花開(kāi)放”,趙雅麗老師用行動(dòng)和成果演繹了這句話。
心理劇各班的班主任老師,他們付出了辛勤的汗水。接受任務(wù)、創(chuàng)作劇本、組織排練,期間有欣喜也一定有失望甚至煎熬,趙雅麗、黃艷清、陳奕蘭、馮惠芳、陳曉敏、苗苗老師還親自擔(dān)任角色,身先士卒,為學(xué)生樹(shù)立榜樣和信心。一路走來(lái),他們和學(xué)生一起收獲了心靈的滋潤(rùn)和成長(zhǎng),師生和諧和班級(jí)凝聚力的提升。
今年的5.25心理健康日活動(dòng),還有兩個(gè)特別的禮物,第一個(gè)是祝燕平、陳桂旋老師在心里游園會(huì)中對(duì)我校學(xué)生的心理訪談。第二個(gè)是陽(yáng)作香老師應(yīng)廣東電臺(tái)“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)熱線”的邀請(qǐng),為5月15日國(guó)際家庭日做了題為“家庭教育中如何培養(yǎng)健全人格”的專題心理訪談,該節(jié)目的錄音將在我校心理廣播中播出,歡迎大家分享。
5.25心理健康日的活動(dòng)總結(jié)5
每年的5月25日是我國(guó)的“大學(xué)生心理健康日”,“5.25”諧音“我愛(ài)我”,意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,愛(ài)惜自我,肯定自我的存在價(jià)值,關(guān)愛(ài)自己及他人的心理健康和成長(zhǎng)。
圍繞“我愛(ài)我”這一主題,經(jīng)管學(xué)院心理中心開(kāi)展了主題為“青春心夢(mèng)想,經(jīng)彩心綻放”的5.25心理素質(zhì)拓展月系列活動(dòng),其中包括“我愛(ài)我”情詩(shī)大賽、心理創(chuàng)意攝影大賽、心靈大講堂、心理知識(shí)問(wèn)答、趣味心理大闖關(guān)暨經(jīng)管學(xué)院心理中心學(xué)年工作成果展等一系列豐富多樣,參與性強(qiáng)的活動(dòng),此次活動(dòng)在全體心理中心成員的努力及同學(xué)們的積極配合下取得了圓滿的成功。
一、線上活動(dòng)
首先是“我愛(ài)我”情詩(shī)大賽以及心理創(chuàng)意攝影大賽,這兩個(gè)活動(dòng)一推出就吸引了同學(xué)們的熱情參與,報(bào)名人數(shù)共計(jì)300余人。情詩(shī)大賽和攝影大賽經(jīng)過(guò)線上投票和5月25日當(dāng)天200余人次的現(xiàn)場(chǎng)投票,最終決出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名(名單見(jiàn)附錄)。
此外,線上的心理知識(shí)問(wèn)答共吸引739人次參與其中,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的便利,我們將心理健康知識(shí)通過(guò)這樣的形式傳遞給大家,宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),為同學(xué)們營(yíng)造和諧的校園心理氛圍。
二、線下活動(dòng)
首先,把眼光放到我們5月17日舉辦的心靈大講堂,我們請(qǐng)來(lái)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師——?jiǎng)⒚现槔蠋,劉老師通過(guò)生動(dòng)有趣的講解,為同學(xué)們展現(xiàn)了關(guān)注自我、悅納自我的重要性,使同學(xué)們受益匪淺。
其次,我們?cè)?月28日舉辦了趣味性十足的心理運(yùn)動(dòng)會(huì),共有18個(gè)隊(duì)伍報(bào)名參加,每隊(duì)6人,通過(guò)趣味的團(tuán)體協(xié)作游戲,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)合作,構(gòu)建和諧的同學(xué)情誼,促進(jìn)情感的積極傳遞。
最重要的當(dāng)然是5月25日的`趣味心理大闖關(guān)暨經(jīng)管學(xué)院心理中心學(xué)年工作成果展活動(dòng)了。我們通過(guò)海報(bào)的形式展示了經(jīng)管學(xué)院心理中心學(xué)年的工作成果,同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了許多心理趣味游戲,準(zhǔn)備了各種小禮品,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,吸引了許多同學(xué)前來(lái)參與,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
5月即將結(jié)束,在忙碌的考試月來(lái)臨之際,別忘了停下匆匆的腳步,聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。5.25,我愛(ài)我,只有學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我,接納自我,才能在適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)等各方面取得更多的進(jìn)步。
5.25心理健康日的活動(dòng)總結(jié)6
為積極推動(dòng)校園心理健康教育活動(dòng),近日溫州市山繡中學(xué)舉辦了校第四屆“關(guān)愛(ài)心靈”心理健康月系列活動(dòng),本次活動(dòng)以“每天攢下一點(diǎn)幸福,我就是世界上最富有的人!”為宣傳主題,旨在提醒人們發(fā)現(xiàn)身邊微小但確實(shí)的幸福,讓你我的心靈充滿溫暖,讓你我之間心的距離也不再遙遠(yuǎn)。
5月25日中午,“關(guān)愛(ài)心靈”心理健康月系列活動(dòng)之一“大型幸福廣場(chǎng)”活動(dòng)在校園內(nèi)熱烈舉辦。活動(dòng)內(nèi)容有“幸福涂鴉墻”、現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢以及“尋找陽(yáng)光天使”等活動(dòng)。
“幸福涂鴉墻”活動(dòng)讓同學(xué)們寫下“寄給自己的一句幸福話”,并告訴學(xué)生即使我們?cè)谏钪胁粩嗟赜錾洗煺奂白璧K,也要不忘肯定自我,鼓勵(lì)自我!當(dāng)你不斷努力前行,相信一定能夠成功!
現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量則為同學(xué)們準(zhǔn)備了《氣質(zhì)量表》、《自信心量表》及《自尊量表》,通過(guò)量表來(lái)幫助同學(xué)們更加了解自己。比如認(rèn)識(shí)到自己是屬于哪種氣質(zhì)類型,在場(chǎng)的心理老師們也會(huì)詳細(xì)的幫助他們來(lái)分析氣質(zhì)類型,也會(huì)告知同學(xué)們其實(shí)人的氣質(zhì)差異是先天形成的,無(wú)好壞之分。氣質(zhì)不能決定一個(gè)人的成就,任何氣質(zhì)的人只要經(jīng)過(guò)自己的努力都能在不同實(shí)踐領(lǐng)域中取得成就,也可能成為平庸無(wú)為的人。
現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢心理則讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)嘗試并直接感受心理咨詢。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)關(guān)于心理輔導(dǎo)的介紹、正確看待心理咨詢等展板,更是將心理咨詢的神秘面紗由此揭開(kāi)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們看到參加心理咨詢的同學(xué)非常積極活躍,咨詢問(wèn)題大多集中在學(xué)習(xí)、人際交往、親子溝通以及情緒方面,現(xiàn)場(chǎng)的心理老師們也都耐心聆聽(tīng)同學(xué)們的問(wèn)題,做好相關(guān)記錄,并給予一定的建議。
從學(xué)生對(duì)人際交往上的困惑中,我們可以發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長(zhǎng),自我意識(shí)的提高,青少年逐漸減少對(duì)父母的依賴,而同伴開(kāi)始在他們的生活中占據(jù)極大的位置。我校開(kāi)展的“尋找陽(yáng)光天使”活動(dòng)旨在尋找那些樂(lè)意幫助和接納別人,有良好的溝通和人際交往技巧的,并且對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué),在參加一定的心理培訓(xùn)后,能夠成為學(xué)生群體中的`“同伴心理輔導(dǎo)員”,發(fā)揮同伴的作用,幫助身邊的同學(xué)。
我們還宣傳了正在進(jìn)行中的隨手拍“小確幸”攝影大賽及心理主題漫畫大賽。本次攝影大賽同樣是以“記錄身邊點(diǎn)滴溫情故事,分享瞬間情暖感動(dòng),挖掘微小而確實(shí)的幸!睘樽谥级鴱V泛收集攝影作品。希望藉鏡頭傳達(dá),那些涌動(dòng)在親人、師生、同學(xué),甚至陌生人之間的那份溫柔的凝視、會(huì)心的微笑、瞬間的感動(dòng)、點(diǎn)滴的幸福。
我們一直倡導(dǎo)生命健康教育的理念,我們希望全體師生都成為“做一個(gè)精神明亮,心靈豐盈的人!
5.25心理健康日的活動(dòng)總結(jié)7
心理健康是指一種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài),在這種狀態(tài)下,主體能做出良好的適應(yīng),并且充分發(fā)揮其身心潛能!靶睦斫】等铡被顒(dòng)就是要提倡同學(xué)們愛(ài)自己,珍愛(ài)自己的生命,把握自己的機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì)。
我校開(kāi)展本次大學(xué)生心理健康活動(dòng)月“心”漫畫和手抄報(bào)活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)同學(xué)們的文化素質(zhì)和心理素質(zhì)以及心理健康的自我教育意識(shí),同時(shí)也提高了同學(xué)們制作漫畫和手抄報(bào)的能力。此外,這次活動(dòng)還營(yíng)造了積極健康向上的校園文化,我們積極開(kāi)展一系列以“心理健康”為主題的心理教育活動(dòng),其中,同學(xué)們比較喜歡“心”漫畫和手抄報(bào)比賽,各班同學(xué)們都積極參與作品精彩紛呈、風(fēng)趣幽默、選材新穎、主題鮮明、將自己在學(xué)習(xí)和生活中的所見(jiàn)、所聞、所感以漫畫和手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來(lái),并且取得了較好的宣傳心理健康教育效果。此次活動(dòng),同學(xué)們收集各種資料、圖片,制作水平有所提高,參賽的同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá)比以前更流暢了,寫作水平也在步步提高,同學(xué)們的理解、體會(huì)也在層層加深,同時(shí),制作漫畫和手抄報(bào)也能擴(kuò)大學(xué)生心理健康的知識(shí)面。對(duì)于這些優(yōu)秀的作品,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行展示,真正做到引導(dǎo)我校學(xué)生從樹(shù)立心理健康的意識(shí)。
本屆心理健康月活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趶V泛參與的過(guò)程中,正確地認(rèn)識(shí)了自我,感受了互動(dòng),學(xué)會(huì)了感恩。從本次活動(dòng)來(lái)看,活動(dòng)開(kāi)展很順利,得到了同學(xué)們的認(rèn)可。收到了許多優(yōu)秀的“心”漫畫手抄報(bào)作品。結(jié)合大學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和想象力,同學(xué)門能創(chuàng)作出自己的“心理健康教育”漫畫和手抄報(bào)作品,會(huì)結(jié)合我校的特色,在活動(dòng)中和學(xué)習(xí)中學(xué)注重創(chuàng)新形式,靈活地將文字和繪畫穿插起來(lái),本次活動(dòng)的'舉辦,真正做到提升我校學(xué)生心理健康的有力途徑。真正讓學(xué)生做到人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手,讓學(xué)生在活動(dòng)中人人受到心理健康教育。其次,可以看出同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都很認(rèn)真,作品書(shū)寫規(guī)范,設(shè)計(jì)的漫畫和手抄報(bào)標(biāo)題新穎、選取有關(guān)心理健康知識(shí)的內(nèi)容豐富、搜集的資料也具有代表性、主題鮮明,具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義。
心理健康月活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕,但每個(gè)人的自我心理健康教育意識(shí)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),希望廣大同學(xué)能正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己、評(píng)價(jià)自己,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難、面對(duì)挑戰(zhàn),以禮貌尊重、誠(chéng)懇謙讓、互助信任對(duì)待他人,以完美人格、堅(jiān)定信念、愉悅心情對(duì)待人生,每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)陽(yáng)光、健康向上的心態(tài)。
最后,活動(dòng)終于圓滿結(jié)束了,大家在這次活動(dòng)中收獲了快樂(lè),收獲了成長(zhǎng)。這次心理健康活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),對(duì)于大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。
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