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小班數(shù)學(xué)教案《貓捉老鼠》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)教案《貓捉老鼠》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班數(shù)學(xué)教案《貓捉老鼠》1
活動目標:
1.感受4以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。
2.啟發(fā)幼兒對數(shù)的興趣和體驗數(shù)數(shù)的快樂。
活動重難點:
學(xué)會手口一致的數(shù)4以內(nèi)的實物。
活動準備:
老鼠頭飾、貓頭飾、ppt課件、歌曲《黑貓警長》、黑貓警長圖片、1-4的`數(shù)字卡片、魚若干、老鼠若干、教學(xué)背景圖。
活動過程:
一、播放影片《黑貓警長》,以猜謎的形式引入課堂
1.播放影片《黑貓警長》,請小朋友細心觀看。
2.提問幼兒"誰來了","黑貓警長來干什么"。
二、復(fù)習數(shù)字1-3,并學(xué)習點數(shù)4
1.課件出示一只貓,請小朋友數(shù)一數(shù)來了幾只貓?數(shù)字1像什么?
2.課件出示兩只鼠,請小朋友數(shù)一數(shù)有幾只鼠?數(shù)字2像什么?
3.課件出示三只鼠,請小朋友數(shù)一數(shù)有幾只鼠?數(shù)字3像什么?
4.又來了幾只貓,請小朋友數(shù)一數(shù),在黑板上展示手口一致的點數(shù)方法,并認識數(shù)字4(重點強調(diào)手指指一個數(shù)一個,并且數(shù)到幾停下,總數(shù)就是幾)。
5.教師帶領(lǐng)幼兒一起做手指操數(shù)字變變變。
三、幼兒操作:給貓喂魚
1.教師在黑板上展示給貓喂魚的方法。
2.教師交代規(guī)則(小朋友邊從盒子里拿出小魚邊數(shù)數(shù),并把貓吃的魚擺在一條線上,數(shù)完的小朋友很快坐起來),請全班小朋友給貓喂兩條魚、三條魚。
四、游戲:"貓警士捉老鼠"
1.教師充當黑貓警長給幼兒(貓警士)傳授本領(lǐng)。
教師:小朋友想不想當貓警士?"合格的貓警士需要聽警長的統(tǒng)一指揮。
所以現(xiàn)在我(警長)說做什么,小朋友就跟著做什么好不好?
2.教師給幼兒配發(fā)警士帽,請幼兒辨認自己拿的是數(shù)字卡片幾,和老師的數(shù)字寶寶對對碰。
3.教師請幼兒捉老鼠,拿的是數(shù)字卡片幾,就捉幾只老鼠。
4.教師請所有幼兒警士消滅課件中的老鼠,有幾只就打幾槍。
5.給勇敢的貓警士獎勵紅花。(貓警士打死幾只老鼠,就獎勵幾朵小紅花)
小班數(shù)學(xué)教案《貓捉老鼠》2
活動目標
1.感受4以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。
2.啟發(fā)幼兒對數(shù)的興趣和體驗數(shù)數(shù)的快樂。
3.知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。
4.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
活動重難點:
學(xué)會手口一致的'數(shù)4以內(nèi)的實物。
活動準備:
老鼠頭飾、貓頭飾、ppt課件、歌曲《黑貓警長》、黑貓警長圖片、1-4的數(shù)字卡片、魚若干、老鼠若干、教學(xué)背景圖。
活動過程
一、播放影片《黑貓警長》,以猜謎的形式引入課堂1.播放影片《黑貓警長》,請小朋友細心觀看。
2.提問幼兒"誰來了","黑貓警長來干什么"。
二、復(fù)習數(shù)字1-3,并學(xué)習點數(shù)41.課件出示一只貓,請小朋友數(shù)一數(shù)來了幾只貓?數(shù)字1像什么?
2.課件出示兩只鼠,請小朋友數(shù)一數(shù)有幾只鼠?數(shù)字2像什么?
3.課件出示三只鼠,請小朋友數(shù)一數(shù)有幾只鼠?數(shù)字3像什么?
4.又來了幾只貓,請小朋友數(shù)一數(shù),在黑板上展示手口一致的點數(shù)方法,并認識數(shù)字4(重點強調(diào)手指指一個數(shù)一個,并且數(shù)到幾停下,總數(shù)就是幾)。
5.教師帶領(lǐng)幼兒一起做手指操數(shù)字變變變。
三、幼兒操作:給貓喂魚1.教師在黑板上展示給貓喂魚的方法。
2.教師交代規(guī)則(小朋友邊從盒子里拿出小魚邊數(shù)數(shù),并把貓吃的魚擺在一條線上,數(shù)完的小朋友很快坐起來),請全班小朋友給貓喂兩條魚、三條魚。
四、游戲:"貓警士捉老鼠"1.教師充當黑貓警長給幼兒(貓警士)傳授本領(lǐng)。
教師:小朋友想不想當貓警士?合格的貓警士需要聽警長的統(tǒng)一指揮。
所以現(xiàn)在我(警長)說做什么,小朋友就跟著做什么好不好?
2.教師給幼兒配發(fā)警士帽,請幼兒辨認自己拿的是數(shù)字卡片幾,和老師的數(shù)字寶寶對對碰。
3.教師請幼兒捉老鼠,拿的是數(shù)字卡片幾,就捉幾只老鼠。
4.教師請所有幼兒警士消滅課件中的老鼠,有幾只就打幾槍。
5.給勇敢的貓警士獎勵紅花。(貓警士打死幾只老鼠,就獎勵幾朵小紅花)
教學(xué)反思:
引導(dǎo)幼兒扮演小老鼠,在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中,反復(fù)感受音樂旋律和歌詞,提高對音樂感受力和表現(xiàn)力,真正做到玩中學(xué)、學(xué)中樂。
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