中班漂亮媽媽美術教案(精選13篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的中班漂亮媽媽美術教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班漂亮媽媽美術教案 篇1
活動名稱:
漂亮媽媽
活動目標:
以畫像的方式表達愛媽媽的情感。
學習畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
活動準備:
我愛媽媽
——教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。
——請幼兒看看媽媽的照片,每個小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。
——老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,我們都愛自己的媽媽,引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲“媽媽,我愛你”。
媽媽的畫——
——教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點老了,但在我心里她是最漂亮的.媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?
——通過照片和畫像的對照,引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行大致的比較。
我為媽媽畫像
——小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
——同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。
中班漂亮媽媽美術教案 篇2
活動目標:
1、發(fā)揮幼兒的想象力,能在鱗片上設計各種各樣的圖案。
2、培養(yǎng)幼兒仔細觀察以及細心、耐心的習慣。
3、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。
活動準備:
1、一張魚媽媽的圖、兩張小魚圖片、設計好的鱗片。
2、各種各樣小魚的圖片。
3、每個幼兒一塊鱗片、油線筆、油畫棒。
活動過程:
1、復習認識魚。
師:大海里有許多魚,你知道哪些魚嗎?幼兒講所知道的.魚,然后再欣賞各種各樣的魚。
小結(jié):大海里有許多魚,身上還有許多漂亮的花紋、圖案。 出示小魚。
師:這兒來了兩條小魚,漂亮嗎?(漂亮)可是魚媽媽呢忙著給她們打扮,卻忘記給自己打扮了,所以不好意思出來見大家,我們把她請出來好不好?(好)
2、給魚媽媽設計衣服。
師:今天魚媽媽沒有穿漂亮的衣服,要不就由我們來幫魚媽媽打扮,好嗎?(好)我在魚媽媽的鱗片上設計了很多漂亮的圖案,看!
欣賞老師設計的圖案。
師:這些是老師設計的,那你想在魚媽媽的鱗片上設計什么樣的圖案呢?
幼兒發(fā)揮想象力。
3、幼兒設計
師:現(xiàn)在就由你們來設計,設計好了以后,我們再給魚媽媽穿上去,看看誰設計得最美。幼兒設計圖案,設計好了后,教師再把鱗片貼到魚媽媽的身上。音樂游戲“小魚游”,結(jié)束活動。
活動反思:
本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念,使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動,在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心,寓教于樂,培養(yǎng)了幼兒的興趣,充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。
中班漂亮媽媽美術教案 篇3
活動目標:
1、進一步學習粉印版畫的人物畫,能清晰、生動地表現(xiàn)媽媽漂亮的樣子。
2、通過觀察照片、臥憶等方法,能講述自己媽媽的樣子,表達媽媽在外形上的主要特點。
3、進一步激發(fā)對媽媽的喜愛之情。
活動準備:
1、幼兒觀察過媽媽化妝、打扮的樣子。
2、媽媽化妝后的照片(藝術照、寫真)。
3、各色顏料,作業(yè)紙,調(diào)色盤,水粉筆,抹布,桌布等。
活動過程:
1、請幼兒淡一談自己的媽媽,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。
(1)教師:你的媽媽是什么樣子的?你覺得你媽媽哪里最漂亮?她什么地方與眾不同?
(2)教師:化妝、打扮后的媽媽是什么樣的呢?媽媽什么樣的發(fā)型最好看?媽媽穿什么樣的衣服最好看?媽媽的裙子是什么樣的?
2、與幼兒討論描繪媽媽的方法。
(1)教師:今天,我們要來畫一畫自己的媽媽。怎樣把自己的媽媽畫得漂亮呢?(抓住媽媽的特征,注意發(fā)型、面部、服飾的細節(jié)表現(xiàn))
(2)教師:在繪畫的時候可以為媽媽的`而部進行什么樣的裝飾?你想給媽媽穿卜什么樣的衣服?戴上什么樣好看的首飾呢?什么地力‘可以用夸張的方法去表現(xiàn)?(發(fā)型、服飾、五官)
3、出示以往幼兒的粉印版畫作品,與幼兒一起討論人物廁的制作技巧。
(1)教師:這幾幅作品有竹么問題?為什么五官都看不清楚了?(涂色與勾線的問題)
(2)教師:涂色的時候要注意什么?(先涂大塊的地方,比如臉頰、額頭等,再涂小塊的五官)媽媽紅紅的臉蛋可以用什么方法來表現(xiàn)?(疊印)
4、幼兒創(chuàng)作。
(1)重點:媽媽打扮后的樣子。
(2)難點:五官的生動、夸張。
要點提示:
1)教師可以事先讓幼兒欣賞一些發(fā)型的圖片作為創(chuàng)作基礎(根據(jù)本班幼兒的已有水平,此條也可以忽略)。
2)由于幼兒在一幅畫上既要畫臉部又要畫身體,因此最好為幼兒提供大一些的作業(yè)紙。
3)降低活動難度,讓幼兒只表現(xiàn)人物頭像。
5、展示幼兒的版畫作品,引導幼兒相互欣賞和交流。
教師:你是怎么為你的媽媽打扮的?你覺得你媽媽最漂亮的是什么地方?你是怎么表現(xiàn)的?
活動建議:
☆日常活動與幼兒一起欣賞人物麗i的粉印版畫作品,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作人物畫要注意的地方。
☆區(qū)角活動美術區(qū):進行蠟筆畫《我的媽媽》的創(chuàng)作。
☆家園共育邀請媽媽來園欣賞幼兒的粉印版畫作品,發(fā)現(xiàn)幼兒的進步。
中班漂亮媽媽美術教案 篇4
活動目標:
1、引導幼兒愛媽媽的表達方式。
2、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動過程:
一)引導幼兒回憶并說說媽媽是怎樣關心、愛護寶寶的。
1)有些小朋友上幼兒園的時候光哭,拽著媽媽的手不肯撒開,你們知道為什么嗎?(他愛自己的.媽媽)。
2)媽媽也非常愛寶寶,她是怎樣做的?
二)媽媽愛我我愛她
以故事《猜猜我有多愛你》引導幼兒學習用語言或肢體動作來表達對媽媽的愛。
三)征集寶寶愛媽媽的金點子。
四)歌曲《好媽媽》音樂背景中活動結(jié)束,幼兒創(chuàng)編動作自由表現(xiàn)。
活動延伸:回到家后用你最喜歡的方式讓媽媽知道你很愛她。
活動反思:
通過活動來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,引導愛的多種表達方式,發(fā)展幼兒語言表達能力、想象力,知道為媽媽做事情也是愛媽媽的一種表現(xiàn)。此活動出發(fā)點好,設計意圖較明確,符合小班幼兒年齡特點,所選用的故事、歌曲恰到好處地激發(fā)了幼兒的活動熱情,孩子們創(chuàng)造性地在《好媽媽》音樂背景中表現(xiàn)令我驚訝,這些遠遠超出了我的意料,不足之處:講故事時教態(tài)不夠自然大方、缺乏語言的流暢性和聲音的渲染力度,肢體動作不夠豐富優(yōu)美,和孩子互動的較少,說得太多,沒有準備能激發(fā)幼兒表現(xiàn)欲的教具,活動時間相對太長,這些都是我以后要努力改進的地方。
中班漂亮媽媽美術教案 篇5
活動目標:
1、欣賞藝術作品中的人物特征,能大膽的構(gòu)圖,合理安排畫面,畫出媽媽的主要特征。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。
5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。
活動準備:
1、媽媽的'照片
2、紙、筆等
活動過程:
1、請幼兒觀察媽媽的照片,說出媽媽的主要特點。
2、請幼兒欣賞《母與女》,引導幼兒觀察媽媽為什么這么漂亮,有什么特點(脖子、腿、手指、手臂都畫得很長)。
3、請幼兒畫一畫自己的媽媽,提醒幼兒想怎樣才能把媽媽的漂亮,要畫出媽媽的主要特征。
活動反思:
幼兒對這節(jié)課很感興趣,每個幼兒都能積極參與此活動。通過此活動,幼兒對媽媽有了更進一步的了解,而且懂得了感恩,并知道了媽媽的基本特征,對人物結(jié)構(gòu)的掌握及畫法也有所提高。
中班漂亮媽媽美術教案 篇6
活動目標:
1、學習畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征;
2、用繪畫的形式表達愛媽媽的情感。
活動重難點:學習畫人物頭像,用繪畫的形式表達對媽媽的愛。
活動準備:
1、教師與幼兒每人帶一張媽媽的正面照片;
2、幼兒活動材料《美術》p4油畫;教師為自己媽媽畫的像
活動過程:
一、我愛媽媽
1、播放音樂《世上只有媽媽好》,幼兒與教師一起唱一遍;
師:剛剛我們一起唱了媽媽的歌,我們每個人都有媽媽,媽媽辛苦的照顧我們的生活,關心學習,我們都愛自己的媽媽。
2、(出示教師媽媽的相片):這是我媽媽的相片,我的媽媽漂亮,勤勞、善良、每天辛苦的照顧我,我愛我的媽媽,我給我的媽媽畫了一第畫,請小朋友一起來看看像不像?
二、媽媽的畫像
師:相片上我的'媽媽有一雙大眼睛,耳朵小小的,頭發(fā)短短的,看我畫的畫,是不是和相片上一樣呢?
引導幼兒從五官上大致比較
師:現(xiàn)在請小朋友把自己媽媽的相片拿出來,給其他小朋友介紹你的媽媽長什么樣的?
2、幼兒相互介紹自己媽媽的外貌
三、我為媽媽畫像;
師:我們剛剛一起介紹媽媽的外貌,你們愛不愛自己的媽媽?
1、為媽媽畫像,送給媽媽。要求:把自己漂亮媽媽的畫在上面,一定要畫得大些(引導幼兒畫自己的媽媽要和別人媽媽不同的地方)
2、作品評價:選擇幾幅作品展示在黑板上。
中班漂亮媽媽美術教案 篇7
活動來源:
母親節(jié)來臨,孩子們暢所欲言談媽媽上班如何辛苦,忽然樂樂大聲說到:“媽媽天天在家做飯也很辛苦。 笔前,孩子們在生活中能感受到媽媽的辛勤勞動,這就是一個很好的情感教育點啊!并且也有許多關于媽媽的節(jié)日,如三八婦女節(jié)、五月母親節(jié)等。因此我設計了美工活動《媽媽的圍裙》,在增強孩子們與媽媽情感交流的同時,也提高了幼兒動手裝飾繪畫的`能力。
活動目標:
1、感受媽媽的辛勤勞動,增強幼兒愛媽媽的情感。
2、能大膽運用已有經(jīng)驗裝飾媽媽的圍裙。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準備:
1、實物:圍裙若干件。
2、人手一張圖片《媽媽的圍裙》。
3、油畫棒。
活動過程:
一、導入部分:
1、出示圍裙,引導幼兒觀察,討論:
這是什么?你在哪里見過?
誰經(jīng)常穿著它?你家的圍裙什么顏色?
2、了解圍裙的用途:
媽媽穿圍裙做什么?
二、操作部分:
1、角色游戲《我穿圍裙來做飯》:
幼兒自由選擇圍裙穿上,模仿媽媽炒菜、做飯、搞衛(wèi)生。
2、情感交流:
媽媽做這么多事,真辛苦!
那小朋友可以幫媽媽做些什么呢?
鼓勵幼兒說出為媽媽做力所能及的事,如捶背、擺碗、洗襪子等。
3、繪畫《我為媽媽畫圍裙》:
三、結(jié)束部分:
幼兒互相欣賞作品,介紹自己設計的圍裙。
延伸活動:
幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。
活動反思:
在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動!案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分,是對前期活動的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說出溫馨的母親節(jié)祝福,送上浪漫的母親節(jié)禮物,瞧。我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢!
中班漂亮媽媽美術教案 篇8
活動目標:
1、在教師的引導下以及與同伴的交流中,能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。
2、以歌曲和繪畫的藝術形式表現(xiàn)對媽媽的愛,愿意主動向媽媽表達自己的情感。
3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
4、感受作品《媽媽》的美感。
活動準備:
1、記號筆、油畫棒。
2、幼兒已會唱歌曲《我的好媽媽》
3、幼兒用書《我的好媽媽》
活動過程:
。ㄒ唬┭莩枨段业暮脣寢尅,引出話題。
教師:你們愛媽媽嗎?我們一起唱一首歌送給媽媽吧!
。ǘ┮龑в變簭奈骞、發(fā)型、服裝等方面抓住媽媽的特征進行描述。
1、教師:誰愿意來介紹一下你的媽媽呢?說一說她有什么特別的'地方?
2、教師:媽媽的發(fā)型是什么樣子的?長頭發(fā)還是短頭發(fā)?卷的還是直的啊?披著還是扎著?眼睛大不大?戴不戴眼鏡?媽媽個子高不高?是胖還是瘦?她還有什么特別的地方?你最喜歡媽媽穿什么衣服?是什么顏色?是什么樣子的?媽媽最喜歡做什么事情呢?
。ㄈ┙處煼职l(fā)幼兒用書,鼓勵幼兒抓住媽媽的特征并在作品中體現(xiàn)。
教師:你的媽媽長得什么樣?她有哪些與別人不一樣的地方?請你試著畫出來。你畫的媽媽正在做什么事情呢?畫好以后給媽媽涂上漂亮的顏色吧!
。ㄋ模┱褂[幼兒作品,鼓勵幼兒回到家將自己的作品作為禮物送給媽媽,并為媽媽唱一首歌。
小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關系的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。
中班漂亮媽媽美術教案 篇9
活動目標:
1、愿意為媽媽制作心愿卡,讓媽媽感受自己對她的愛。
2、能大膽畫出圖案,發(fā)揮幼兒的想象力;培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
4、嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的`想法。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動重點難點:
重點:制作心愿卡,畫出媽媽喜愛的圖形
難點:幼兒自由發(fā)揮構(gòu)思圖形
活動準備:
活動前了解媽媽的喜好,剪刀,紙,記號筆,蠟筆
活動過程:
出示卡片,引起興趣→講述媽媽的愛好→動手制作賀卡→幼兒交流,評比賀卡→回家送給媽媽
1、出示卡片,引起興趣
、 幼兒仔細觀察卡片,說出圖片上畫了什么東西。
② 教師講述為什么畫了那么多的東西,引發(fā)都是媽媽喜歡的事物。
、 啟發(fā)幼兒有制作賀卡的欲望。
2、講述媽媽的愛好
、 幼兒聚手發(fā)言媽媽的愛好,并在黑板上畫下來。
② 同伴之間相互討論,互相說出自己媽媽的愛好。
3、動手制作賀卡
① 幼兒構(gòu)思卡片的形狀,想一下自己想畫的圖形。
、 構(gòu)圖好后涂上顏色,并展示作品。
4、評比賀卡
、 把做好的賀卡教給老師,貼在黑板上進行評比
、 評出最漂亮獎、創(chuàng)造獎以及鼓勵獎,提升幼兒學習的興趣
5、回家送給媽媽
、 讓幼兒回去送給媽媽,并送上一句祝福語。
來園之后說一下媽媽收到卡片的心情,使活動延伸擴展。
中班漂亮媽媽美術教案 篇10
活動目標:
1.在觀察和回憶的基礎上畫媽媽。
2.發(fā)展幼兒的觀察力。
3.培養(yǎng)幼兒和媽媽的親情,使幼兒懂得從小關心熱愛媽媽。
活動準備:
1.活動前要求幼兒觀察媽媽的特征。
2.水彩筆、油畫棒、繪畫紙。
活動過程:
1.通過提問,了解媽媽的特征。
。1)小朋友們,你們喜歡你們的媽媽嗎?
(2)那誰來告訴我,你的媽媽長得是什么樣子的呢?她的臉蛋是圓圓的還是尖尖的?她的頭發(fā)是怎樣的?還有她的眼睛嘴巴是什么樣子的?媽媽平時喜歡穿什么樣的衣服?還有什么跟別的媽媽不一樣的地方嗎?(有些媽媽戴眼鏡)
2.激發(fā)幼兒創(chuàng)作的'欲望。
“三八婦女節(jié)也是媽媽們的節(jié)日,讓我們一起為自己的媽媽畫一幅畫,送給她當做節(jié)日禮物吧!”
3.幼兒作畫,教師指導。
指導重點:提醒幼兒抓住媽媽的特征畫。
4.評價和展覽。
表揚作畫認真以及畫得好的小朋友,把作品展覽出來供大家欣賞和學習。
中班漂亮媽媽美術教案 篇11
一、活動目標:
1、嘗試運用瓶蓋進行繪畫,體驗特殊材料作畫的興趣。
2、通過運用語言“葡萄種在葉子下,一個一個排好隊”的幫助下,能在指定范圍內(nèi)壓印出整串葡萄。
3、與同伴相互合作,體驗共同創(chuàng)作的樂趣。
二、活動準備:
1、大小不同的瓶蓋若干,已調(diào)好的紫色,綠色的水粉顏料若干。
2、《媽媽的葡萄》課件。
3、布置好的“葡萄園”。
三、活動過程:
1、談話導入,引出故事《媽媽的葡萄》
(1)輕放音樂,和小朋友聊一聊媽媽的事情(體現(xiàn)出媽媽愛寶寶,寶寶愛媽媽的情感)
(2) 小結(jié):媽媽都是愛寶寶的,小狐貍的媽媽也很愛它,讓我們來看看發(fā)生了什么事?
2、講述故事,以PPT的方式幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
(1)教師邊出示PPT邊動情地講述故事。
(2)用提問來幫助幼兒進一步了解故事的發(fā)展。
狐貍媽媽想給狐貍寶寶找什么好吃的?
找到好吃的`了嗎?、
媽媽在樹下休息的時候遇見了誰?
狐貍寶寶吃到媽媽找的好吃的了嗎?
狐貍媽媽怎么了?
(3)教師總結(jié):狐貍媽媽為了要給狐貍寶寶找東西吃,遇到了危險,被壞人殺死了,很可憐。讓我們一起來幫助小狐貍,建造一個葡萄園,讓小狐貍再也不會餓肚子,好嗎?
3、教師邊示范邊講解瓶蓋的用法
(1)介紹大小不同的瓶蓋,并說明可以印出大小不同的葡萄。
認識瓶蓋,想一想用瓶蓋的哪一面能印壓出葡萄的樣子。
(2)介紹紫色和綠色,說明可以印出多種顏色的葡萄。
認識顏色,知道葡萄有紫色和綠色兩種。
(3)任選一個瓶蓋,用手指捏著,任意蘸一種顏色的顏料,把它放在紙上按一下,一個有顏色的葡萄就出現(xiàn)了。
教師示范:用兒歌的形式幫助幼兒掌握壓印的方法。
兒歌:
小瓶蓋,手中拿;按一下,擰一擰,
葡萄種在葉子下;一個一個排好隊,
上面大,下面小;我的葡萄種好了。
4、教師交代要求,幼兒自由選擇、協(xié)調(diào)運用材料操作,教師巡回指導。(播放抒情的音樂)
(1)教師引導幼兒用瓶蓋印出美麗的葡萄,把它印在葡萄園里。
強調(diào)葡萄要種在葉子下,不能到處亂種。哪里有葉子,葡萄就種哪里。
提醒幼兒換顏色時,一定要拿干凈的瓶蓋重新蘸。
(2)幼兒操作,可以幾個幼兒合作一串葡萄。
5、展示美麗的葡萄園。
大家一起來看一看,評一評,哪串葡萄最好看,小狐貍會最喜歡呀。
中班漂亮媽媽美術教案 篇12
活動目標:
1、促進幼兒表現(xiàn)能力的提高。
2、通過外形特征的描述萌發(fā)愛爸爸媽媽等親人的情感。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
4、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的'快樂。
5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
活動過程:
(一)媽媽的樣子
1、示范討論老師的樣子。
2、總結(jié)不戴眼鏡的是田老師……
3、我們每天都和媽媽在一起,對媽媽已經(jīng)很熟悉,那么,媽媽長什么樣子,我們都很喜歡。
(二)喜歡媽媽
1、平時媽媽作什么事情的時候,你最喜歡?
2、老師小結(jié),媽媽做那么多事情,那是為我們。
(三)畫媽媽
1、現(xiàn)在,你想她嗎?你們想媽媽,我們一起畫下媽媽。
2、準備好了沒有?我們開始想媽媽?
3、先畫一個大大的圓,還是什么?這是媽媽的臉。我們親親她,對媽媽說:我親親你的臉。
4、媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?媽媽,我親親你的頭發(fā)。
5、看看像不像你的媽媽,還有什么沒有畫?如眉毛,眼鏡,耳環(huán)等。
6、好,現(xiàn)在我們用剪刀把媽媽剪下來,貼在你喜歡的地方,讓她陪著你。
活動反思:
優(yōu)點是孩子們在提到喜歡媽媽什么時,都比較活躍,氣氛比較熱烈。因為孩子們對自己的媽媽印象比較深,所以老師與孩子的互動性比較強。
美中不足是在畫畫過程中,孩子的畫具缺的比較多,這主要是我準備不充分,因此影響了活動的最終效果,所以一個活動之前的準備對于一個活動來說是至關重要的。好好準備每一個活動對于我們教師來說更是必不可少的。這樣的準備也是寬泛的,不僅僅指教學具的準備,更包括每一個問題,每一個環(huán)節(jié),每一個步驟的準備。
中班漂亮媽媽美術教案 篇13
活動目標:
1、運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征。
2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。
3、通過說說畫畫,萌發(fā)愛媽媽的情感。
活動準備:
不同臉型的輪廓紙、水彩筆、范畫
活動過程:
一、談話,引起興趣。
師:你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長得漂亮?(引導幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人長得不一樣,能說出自己媽媽的特點。)
二、教師出示范畫,進行添畫。
、賻煟耗愕膵寢尩哪樖鞘裁葱螤畹模浚ㄒ龑в變哼x擇不同形狀的臉部輪廓)
、趲煟嚎纯磱寢尩哪樕仙倭耸裁囱剑浚ㄒ龑в變航o媽媽畫上鼻子,嘴巴和眼睛。)師:媽媽的'眼睛是大大的?還是小小的?(引導幼兒運用圓形、線形表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛。)
師;媽媽的眉毛是怎樣的?(粗粗的?細細的?彎彎的?平平的?)
師;媽媽的鼻子是怎樣的?媽媽的嘴巴什么顏色的?笑起來會怎樣?
、劢o媽媽設計發(fā)型。媽媽的頭發(fā)是什么樣的?(引導幼兒運用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同發(fā)型。)師:媽媽還喜歡戴耳環(huán)和項鏈,我們也給你的媽媽戴上吧!戴上耳環(huán)和項鏈。給媽媽的臉上擦點胭脂,紅紅的,真好看。
三、操作過程
①師:現(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴?要畫的像自己的媽媽!幼兒自己選擇不同輪廓的紙,根據(jù)對媽媽的觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽五官的特點。
。ㄖ笇芰姷挠變捍竽懙谋憩F(xiàn)自己對媽媽的觀察和了解,鼓勵其在進一步觀察的基礎上表現(xiàn)自己的媽媽與別人的媽媽的不同的地方。例如:臉上的痔、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直等。指導能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽,能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官,會說出自己媽媽的特點。)
、谝龑в變簩寢屨f一句祝福的話或是讓媽媽高興的話,并予以記錄。
四、延伸活動
將幼兒的作品和祝福語剪下一起貼在墻面上,布置成《我愛媽媽》的專欄。
活動反思
本節(jié)活動是家長開放日的一節(jié)活動。首先整個活動的內(nèi)容和形式是比較新穎的。其次,幼兒能夠大膽地運用不同的線條繪畫自己媽媽的五官,從幼兒的作品看創(chuàng)新能力強。欠缺的是幼兒在表達自己繪畫的媽媽時比較拘謹,不夠大方。
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