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春天的樹幼兒園美術教案

時間:2023-01-17 16:33:45 美術教案 我要投稿

春天的樹幼兒園美術教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的春天的樹幼兒園美術教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

春天的樹幼兒園美術教案

春天的樹幼兒園美術教案1

  活動目標:

  1、首先讓幼兒認識基本的樹。

  2、利用樹的形象激發(fā)幼兒進行美術創(chuàng)作。

  3、嘗試用畫波浪,直線,初步感覺色彩的組合美。

  4、培養(yǎng)幼兒想象力,激發(fā)幼兒更多的興趣。

  教學準備:

  1、基本大樹的圖片。

  2、一幅美術作品《春天的樹林》。

  3、繪畫紙,油畫棒。

  4、一段抒情的音樂。

  教學重點:培養(yǎng)幼兒了解自然、觀察自然的興趣,提高幼兒的藝術表現(xiàn)力。

  教學難點:讓幼兒融入根據(jù)自己的想象繪畫,激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

  教學流程:拿出準備好的圖片--讓幼兒觀察--帶領幼兒認識大樹--展示《春天的樹林》--激發(fā)幼兒創(chuàng)造力--繪畫《春天的樹》--結(jié)束活動。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、在組織小朋友們做好之后提問小朋友們知道哪些大樹。

  2、展示大樹的圖片正確的引領幼兒認知多種大樹。

  3、引領幼兒找找每種大樹的不同。

  二、基本部分

  1、展示美術作品《春天的樹林》,提問畫上都有什么。

  2、講解植樹造林對我們有什么好處以及提問小朋友們怎樣保護我們的.家園。

  3、由教師示范畫一棵大樹。

  4、鼓勵幼兒大膽選用自己喜歡的顏色作畫。

  三、結(jié)束部分

  小朋友們今天真認真聽講,都畫出了自己喜歡的畫,老師也很滿意,小朋友們,你們是最棒的,為自己鼓鼓掌吧。

  活動結(jié)束:放一段歡快的音樂由教師帶領小朋友們把學習道具放回原處,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

春天的樹幼兒園美術教案2

  【活動設計】

  《指南》指出:幼兒藝術領域?qū)W習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗,豐富其想象力和創(chuàng)造力,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。近段時間,我們中班正在結(jié)合季節(jié)開展主題活動《大樹和小花》。戶外活動時孩子們總是與樹進行親密接觸,他們和樹成為了好朋友。如何將孩子們感興趣的事物融入到教學活動中去,又有助于發(fā)展幼兒的能力呢?于是,我設計生成了美術活動《春天的樹》,讓幼兒在看看、說說、想想、畫畫中嘗試并體驗紙團拓印畫的獨特魅力,激發(fā)幼兒熱愛美術、熱愛大自然的.美好情感。

  【活動目標】

  1、欣賞春天的樹,嘗試用紙團拓印的方式大膽畫出自己喜愛的樹。

  2、積極參與活動,能與同伴合作使用繪畫材料,體驗紙團拓印畫帶來的樂趣。

  【活動重點】

  能大膽嘗試用紙團拓印的方式畫出自己喜愛的樹。

  【活動難點】

  選用適宜的顏色表現(xiàn)出春天樹木的基本特征。

  【活動準備】

  多媒體、各色顏料、示范用紙和幼兒繪畫用紙、廢紙團、抹布、背景圖、音樂。

  【活動過程】

  一、圖片導入,了解樹木特征

  1、引導幼兒欣賞春天的樹,激發(fā)幼兒興趣。

  2、請個別幼兒說說自己的樹朋友。

  二、模擬演示,明確作畫方法

  1、教師出示紙團拓印好的作品,引導幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫方式和以前作品的不同。

  2、教師以情景化的語言介紹今天的作畫材料。

  3、請個別幼兒上來探索用紙團拓印作畫,教師提醒作畫方法。

  三、幼兒操作,教師巡回指導

  1、出示背景圖,激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。

  2、教師提出操作要求。

  3、播放音樂,幼兒自主作畫,教師適時指導。

  四、評價展示,分享體驗成功

  1、以小動物評畫和幼兒互相介紹作品的方式進行交流評價,感受成功的快樂。

  2、和小樹林小動物拍照留念。

  3、幫忙整理活動材料離場。

春天的樹幼兒園美術教案3

  活動目標

  1、通過吹點的樹木讓幼兒感受春天的美景。

  2、培養(yǎng)幼兒了解自然、觀察自然的興趣,提高幼兒的藝術表現(xiàn)力。

  活動準備

  1、課件(有關春天樹木的圖片)。

  2、各種顏料、紙、調(diào)色盤。

  3、配樂磁帶。

  活動過程

  一、導入課題

  提問。老師:“看,誰來了?”“春姑娘來了。春姑娘帶來了什么禮物呀?”讓幼兒自由回答。

  二、觀看課件。

 。.播放flash——桃樹、杏樹讓幼兒觀看樹干、樹枝、花的顏色。2.播放flash——柳樹。讓幼兒觀看樹干、樹枝、樹葉。3.播放flash-——迎春花。讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。4.播放flash——丁香花。讓幼兒觀看樹干、樹枝、花。

  三、進行繪畫

  1、看范畫:有關柳樹、迎春花、桃樹的范畫。

  2、教師示范:在紙上滴幾滴赭石色,用嘴吹成樹的樣子,等晾干后,再給樹穿上不同的衣裳。變成桃樹、柳樹、迎春花。

  3、幼兒作畫:分三組讓幼兒作畫,教師指導。

  指導重點:樹的`方向性、點花葉技巧。

  4、將幼兒的作品貼出展覽。

春天的樹幼兒園美術教案4

  活動目標:

  1、在裝飾數(shù)葉的活動中,感受不同色彩帶來的美。

  2、初步嘗試用深、淺不同的顏色裝飾春天的樹,感知同種色的.不同色調(diào)。

  3、通過遷移生活經(jīng)驗,知道可以用不同的顏色來裝飾數(shù)葉。

  活動準備:

  幼兒已觀察過春天的樹。

  幼兒用書

  活動過程:

  1、在幼兒園散步,調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗。

  教師:春天來了,幼兒園的樹有什么變化呀?

  幼兒邊觀察邊回答。

  2、引導幼兒觀察各種樹葉,感知樹葉的深淺不同。

  教師:這些樹葉有什么不同呢?

  幼兒回答后,教師提問。

  教師:剛長出來的葉子是什么顏色的?以前的老葉子是什么顏色的呢?

  引導幼兒說出嫩綠和深綠色。

  3、幼兒繪畫,教師巡回指導。

  教師:那么好看的樹,我們把它畫下來好嗎?

  幼兒繪畫,教師鼓勵幼兒大膽作畫并畫出葉子的深淺不同。

  4、幼兒互相觀摩,評價作品。

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