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幼兒園中班體育教案

時間:2023-01-10 17:08:38 體育教案 我要投稿
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幼兒園中班體育教案【薦】

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的幼兒園中班體育教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班體育教案【薦】

幼兒園中班體育教案1

  【活動目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)從高處輕松自然地往下跳的技能,進一步鞏固平衡、鉆爬等動作。

  2、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

  【活動準(zhǔn)備】

  布置活動場地;準(zhǔn)備輪胎19個、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個、望遠鏡1個、錄音機1架、磁帶。

  【活動過程】

  一、準(zhǔn)備活動。

  1、幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地,聽音樂做律動:活動手臂、腳的關(guān)節(jié)、跳的動作等。

  2、基本動作探索:讓小麻雀在鳥窩上自由練習(xí)飛的本領(lǐng),麻雀隊長從中指導(dǎo)麻雀戰(zhàn)士練習(xí)從高處往下跳的本領(lǐng);兩個麻雀戰(zhàn)士合作搭一個鳥窩,繼續(xù)讓小麻雀們練習(xí)從高處往下跳的.本領(lǐng),麻雀隊長給予保護,提醒小麻雀注意安全。

  二、麻雀戰(zhàn)士營救小動物。

  1、創(chuàng)造情節(jié),麻雀隊長接到麻雀司令的一個電話,山谷那里發(fā)生了地震,許多動物都困在山谷里,啟發(fā)麻雀戰(zhàn)士應(yīng)該怎樣做?

  2、通往山谷的道路被地震震壞了,啟發(fā)幼兒該怎么做?用我們的鳥窩來修建造山路、橋,有幾條山路沒有坡,上不去該怎么辦?(啟發(fā)小麻雀用鳥窩搭建坡。)

  3、請幾位麻雀戰(zhàn)士前往山谷去救動物,過小橋,從高處往下跳去營救小動物,教師作適當(dāng)保護并糾正動作,救了動物從老鼠洞回去。

  4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。

  三、小麻雀找食。

  1、小動物被營救出來了,可它們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了,我們該怎么辦?

  2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。

  四、小麻雀邊聽音樂《鳥飛》邊跟隨麻雀隊長做放松動作。

幼兒園中班體育教案2

  活動目標(biāo)

  1、練習(xí)閉眼起踵轉(zhuǎn),發(fā)展幼兒的平衡能力和動作的靈敏性。

  2、鞏固幼兒對數(shù)字的認(rèn)識。

  3、培養(yǎng)幼兒對同伴的協(xié)作能力,遵守活動規(guī)則。

  活動準(zhǔn)備音樂:歡樂游戲

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  1、全體幼兒按組站在點上,聽教師的口令玩“多一號”的游戲。

  規(guī)則:教師報2號,則3號幼兒迅速從右側(cè)跑至牌尾,后面的幼兒向前移一個點,

  幼兒游戲一次后便站回原來的點上。

  2、玩“少一號”的'游戲。方法同上,要求幼兒跑時速度加快。

  二、展開

  1、幼兒四散站在場地上,場地代替公園。

  師:公園里有許多轉(zhuǎn)椅,有單人乘的,還有多人乘的,今天我們來玩小轉(zhuǎn)椅的游戲。

  2、交代游戲玩法

  教師發(fā)出信號:單人轉(zhuǎn)椅

  幼兒便兩手叉腰,閉眼原地起踵自轉(zhuǎn)。

  教師發(fā)出信號:雙人轉(zhuǎn)椅

  幼兒便兩人一組手拉手,手臂伸直,起踵閉眼圈轉(zhuǎn)。

  教師發(fā)出信號:大轉(zhuǎn)椅

  幼兒集體拉手成大圓圈,手臂伸直,閉眼起踵轉(zhuǎn)圈。

  教師提醒幼兒注意規(guī)則:手拉手轉(zhuǎn)時,互相不能松手。

  3、全體幼兒游戲2~3次

  必要時,暫停游戲重新強調(diào)游戲規(guī)則。

  三、結(jié)束

  1、游戲“捉單不捉雙”

  音樂響起,幼兒自由奔跑,音樂停,幼兒大聲喊出數(shù)字,

  喊出單數(shù)的小朋友就是被捉的對象。

  2、隨教師做各種模仿動作,結(jié)束活動。

幼兒園中班體育教案3

  一、活動目標(biāo):

  1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。

  二、活動過程:

  1、幼兒把沙包扔進數(shù)字“1”里面,再單腳跳進“1”,然后單腳包沙包踢進“2”,依次進行。最后把沙包踢進“9”后,幼兒單腳站在數(shù)字“8”里面,彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

  2、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤,就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進“2”,如果還是沒有失誤,就可以再直接把沙包扔進“3”。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。

  3、分兩組進行比賽,每組3人,最先把沙包扔進“9”的`一組為勝。

  三、活動規(guī)則:

  1、不能跨字跳,必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

  2、單腳跳的途中,另一只腳落地了,就算輸,罰下場,等候地二輪比賽。

幼兒園中班體育教案4

  適合年齡:

  4—5歲

  設(shè)計思路:

  讓幼兒單純地定點投沙包,太枯燥無味,引不起幼兒的興趣。因此我利用幼兒都喜歡解放軍叔叔這一特點,有勇敢的小戰(zhàn)士角色貫穿整個活動,來引起幼兒的興趣。在幼兒掌握投擲技能基礎(chǔ)上,通過游戲形式,結(jié)合其它動作進行練習(xí),既鞏固了投擲動作技能,又可以復(fù)習(xí)鉆、爬及平衡動作技能,調(diào)節(jié)了運動負(fù)荷,并調(diào)動了幼兒的積極性。

  活動目標(biāo)

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒合作精神。

 。ǘ╁憻捰變和稊S、鉆爬和平衡能力。

  活動準(zhǔn)備

  平衡木、墊子、沙包、拱形門、碉堡、繩子、電鋼琴。

  活動過程

 。ㄒ唬┰陔婁撉侔樽嘞,幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時的動作:打槍、放炮、望遠鏡、投手榴彈、敬禮等動作。

 。ǘ┳層變悍稚⒕毩(xí)鉆、爬、平衡、投擲等動作。

 。ㄈ┯螒颍河抡ǖ锉

  1、教師組織幼兒在起點后排成兩路縱隊。

  2、講解游戲的方法并示范:小戰(zhàn)士走過小橋,爬過草地,鉆過地道,跳過小洞,然后拿起"炸彈"(沙包)扔向敵人"碉堡"再從兩側(cè)跑回自己的隊伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊員走過小橋方可出發(fā),依次循環(huán)。

  3、游戲進行1—2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。

  4、放松活動。

  小結(jié):今天我們的`小戰(zhàn)士真勇敢,把敵人的碉堡給炸掉了,我們勝利了(教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼)讓我們躺在墊子上放松一下吧。

  活動反思:

  在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動中需要個別指導(dǎo)。

幼兒園中班體育教案5

  【活動目的】

  1、練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。

  2、激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。

  3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

  教學(xué)反思

  本次活動我通過幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲為主線,讓孩子們嘗試青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)。講了很多次,但每次出現(xiàn)的問題都不一樣。所以教案也修改了很多次。這次活動整體來說還是比較成功。能吸引幼兒的'興趣。讓每個孩子都參與到了小青蛙的角色中來。我通過讓幼兒自由探索跳的不同方法去發(fā)現(xiàn)問題,把握時機給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。然后通過寶貝們的相互合作去體驗嘗試青蛙跳。讓孩子們體驗到了合作的愉快。最后創(chuàng)設(shè)了一個幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲的游戲情景,通過游戲讓孩子們體驗到了小組合作的重要性,體驗到了跳躍和幫助他人的樂趣。在本次活動中,絕大多數(shù)幼兒能掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)和跳躍的樂趣,但也存在很多不足之處,在結(jié)伴跳荷葉的時候有及少數(shù)幼兒配合不默契,還有爭搶荷葉的現(xiàn)象。在最后一個環(huán)節(jié)捉害蟲的游戲中,有幾個幼兒不能遵守游戲規(guī)則。在以后的教學(xué)工作需要改進。

  【活動準(zhǔn)備】

  小飛盤,沙包,若干,青蛙頭飾,音樂(蝌蚪和青蛙)。

  【活動過程】

  引入:“今天,老師要和你們一起做個游戲,我當(dāng)青蛙媽媽,小寶貝們當(dāng)我的青蛙寶貝,好不好!”

  一、準(zhǔn)備活動:(蝌蚪和青蛙)。

  “寶貝們,我們先一起來跳跳舞,讓我們的身體動一起吧”

  二、學(xué)習(xí)基本動作(雙腿夾物跳)

  師:”寶貝們,你們都是最愛動腦筋好寶寶,你們看今天媽媽帶來了一個飛盤(出示飛盤)。你們想一想怎樣用身體的一個部分來玩呢?”幼兒動腦筋想辦法并請個別幼兒上來試試)

  幼兒想出一個方法教師就及時的表揚,并引導(dǎo)幼兒說出雙腿夾住跳。

  教師示范講解:“寶貝們都很棒,不過今天要學(xué)的本領(lǐng)是雙腿夾住飛盤跳哦!看看媽媽是怎樣做的。”

  重點講解:雙腿夾緊,雙腳并攏,不讓小飛盤從腿中間掉下來。

  集體練習(xí)基本動作:

  師:“寶貝們,跟著媽媽一起雙腿夾緊飛盤一起跳跳跳了。”

  三、游戲:搬松果

  師:“我們的鄰居小松鼠想請你幫個忙,今天它摘了好多的松果,可它一個人搬不完,可是我們沒有運的工具,我們可以用剛剛學(xué)過的夾物跳來運啊?(引用夾物跳)。”

  師生共同游戲:”寶貝們,看到小松鼠的家要經(jīng)過小河的,我們怎么辦呢?”“真棒,那我請一個寶貝來表演一次。我們是跳這去小松鼠家的,回來要從旁邊跳回來!

  一幼兒示范,教師請幼兒說出不足之處。引導(dǎo)說出跳到小河旁要先停下來再夾緊點松果跳過去。

  幼兒運松果。

  活動小評:結(jié)合游戲過程中出現(xiàn)的閃光及問題進行評價。

  四、整理活動

  師:今天你們和媽媽一起學(xué)本領(lǐng)還做好事,媽媽好開心。∽屛覀兎潘梢幌掳!

  師:天快黑了我們一起回家吧!

幼兒園中班體育教案6

  活動目標(biāo)

  教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進跳,培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。

  培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

  重點難點

  培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進跳,以及彈跳能力。

  活動準(zhǔn)備

  人手一個紅蘿卜,沙盤四個。

  師,生均戴兔子頭飾。

  活動過程

  開始部分。

  教師:今天老師當(dāng)兔媽媽,小朋友當(dāng)什么呢?(小兔)我們一起玩游戲吧。

  小兔找朋友結(jié)伴游戲:推小車,拉大鋸,搖小船,翻餅等。

  基本部分。

  全體幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進跳。教師示范,講解動作要領(lǐng):兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳,前腳掌輕輕落地。幼兒分組練習(xí)3"4遍。在幼兒聯(lián)系時,教師注意糾正幼兒的`錯誤,并注意個別教育。

  游戲“種蘿卜”。教師交代玩法:幼兒分成4隊,每隊7"8人(種蘿卜1人,澆水3人,施肥2人,看蘿卜1人,拔蘿卜1人),幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜,澆水等動作,然后跑回來。游戲2"3遍。

  結(jié)束部分。

  教師作簡單評價,表揚條得好的幼兒。

幼兒園中班體育教案7

  活動目標(biāo):

  1.練習(xí)閉眼向前走和原地自轉(zhuǎn)的動作。

  2.增強前庭器官功能,提高平衡能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.眼罩?jǐn)?shù)量與幼兒人數(shù)一樣多,錄音機,歡快的音樂磁帶、盤等。

  2.學(xué)兒歌(小蝙蝠)

  活動過程:

  一、導(dǎo)入部分

  1.準(zhǔn)備活動:幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽音樂模仿蝙蝠動作,活動全身(蝙蝠飛,盤旋動作,快飛,慢飛等)

  2.教師用語言導(dǎo)入:

  “小蝙蝠在天黑的時候飛行也可以找到自己的家,找到自己的媽媽,我們也來學(xué)習(xí)小蝙蝠的.本領(lǐng)吧!”幼兒扮演“小蝙蝠”,教師扮演“蝙蝠媽媽”,“小蝙蝠”模仿蝙蝠飛到場地中間,和“媽媽”一邊說兒歌一邊練習(xí)本領(lǐng)。

  3.小朋友嘗試:全班幼兒閉上眼睛,嘗試向前走,教師可提示指定方向。

  二、游戲活動

 。ㄒ唬┙榻B游戲玩法

  1.幼兒兩人1組,分散到場地上,幼兒采用適宜方法(商量、猜拳……)決出一名幼兒戴眼罩扮演“小蝙蝠”,向另一名不帶眼罩的幼兒走去,不戴眼罩的幼兒可以在不遠處用拍手、唱歌、數(shù)數(shù)、叫名字等形式發(fā)出聲音,引導(dǎo)幼兒朝著對方走,并爭取設(shè)法捉住對方。

  2.兩隊幼兒相互交換角色后再開始游戲。

 。ǘ┬◎鸨绢I(lǐng)強

  1.全體“小蝙蝠”戴上眼罩,根據(jù)兒歌內(nèi)容做動作,教師指示:“看誰方向找得準(zhǔn)?”引導(dǎo)幼兒說出轉(zhuǎn)圈摔不倒的方法。

  2.繼續(xù)游戲時可增加轉(zhuǎn)圈數(shù)量,增加自轉(zhuǎn)1~2圈即可。

  (三)結(jié)束部分:放松動作:教師帶領(lǐng)幼兒做游戲《石頭人》放松身體。

幼兒園中班體育教案8

  一、 活動目標(biāo):

  1. 使幼兒體驗到相互合作的快樂,感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;

  2. 讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的'能力;

  3. 幼兒能夠聽懂音樂,發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂,并通過游戲充分的表現(xiàn)音樂。

  二、 活動準(zhǔn)備:

  1. 每人布袋各一個,老狼頭飾一個,小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致;

  2. 完整情節(jié)的錄音音樂磁帶一盤;

  三、 活動過程:

  (一)開始部分:

  熱身運動:小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動)

  (二)基本部分:(教師帶領(lǐng)幼兒一起聽音樂做情境游戲)

  1、“尋找食物”:幼兒一個接著一個套著布袋蹦腳前進跳;

  2、“吃完東西回家”:在草地上吃東西,吃后扛著袋子回家。

  (1) 教師帶領(lǐng)幼兒一個接一個并腳跳,不套布袋;

  (2) 聽到了河流聲,小兔們過獨木橋:幼兒把袋子撲成一條木橋,然后小兔過橋;(教師引導(dǎo)作用)

  a. 一個跟著一個并攏雙腳跳一次

  b. 一個跟著一個跨跳一次

  (3) 收拾布袋,套著布袋跳回家

  3、 “大灰狼捉小白兔”:

  a.大灰狼來了,幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂響起,另一老師扮演大灰狼進場);

  b.小白兔藏進布袋里,大灰狼在周圍巡視;

  c.發(fā)現(xiàn)一小兔被抓,所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼,最后勝利了,高高興興地  回家了。

  活動結(jié)束:

  小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場.

幼兒園中班體育教案9

  活動目標(biāo)

  1.鍛煉幼兒蹲走,身體協(xié)調(diào)能力。

  2.幼兒之間合作能力

  活動準(zhǔn)備:用呼啦圈制作的“山洞”。

  活動過程:

  1. 準(zhǔn)備活動。

  在歡快的音樂聲中,教師帶領(lǐng)幼兒模仿小鴨子走路的'動作做蹲走運動,等。

  2. 基本活動。

 。1)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)蹲走。

  1)教師:剛才我們做的蹲走,接下來我們排好隊,一個接著一個鉆過山洞。請聽好老師的要求:1.小朋友要采用剛剛我們學(xué)習(xí)的蹲走的姿勢鉆過山洞,不能爬。

  2、小朋友們一個接著一個鉆過山洞,要等前面的小朋友鉆過去之后才能接著鉆。

  3、鉆完山洞的小朋友要再回到隊伍的最后排好對,等待下一輪。

 。2)幼兒按順序鉆過山洞。

  3、設(shè)計情節(jié)

  教師可以設(shè)計各種情節(jié),增加游戲的趣味性。

幼兒園中班體育教案10

  活動目標(biāo):

  1、通過玩沙包游戲,訓(xùn)練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  2、提高獨立思維能力,培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。

  活動準(zhǔn)備;

  1、設(shè)計活動場地:在場地中擺上各種活動器械。

  2、人手一只沙包、錄音機一臺、輕松活潑的.磁帶一盤。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、隊形隊列練習(xí);一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。

  2、幼兒自由玩沙包。

  二、基本部分

  1、引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然后從場地中擺的各種活動器械上走過,使沙包不掉到地上。

  2、玩沙包比賽:要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。

  3、游戲“帶著沙包走小路”

  4、幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。游戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進行。重復(fù)游戲時,沙包放的地方每次都不能相同。

  三、結(jié)束部分 玩丟沙包游戲(即丟手帕游戲),邊玩邊唱。

幼兒園中班體育教案11

  一、 設(shè)計意圖

  為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法,因此創(chuàng)設(shè)情景游戲,幼兒以角色身份參與游戲,讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動作技能,也讓幼兒在游戲中學(xué)會自己探索、嘗試,體驗游戲帶來的樂趣。

  二、 目標(biāo)與任務(wù)

  1、 練習(xí)走、跑、鉆、跳等相結(jié)合的.動作;

  2、 對幼兒進行保護動物、,保護森林、保護環(huán)境教育;

  3、 培養(yǎng)幼兒相互合作的精神。

  三、 游戲器械 輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。

  四、 游戲玩法

  1、 角色分配:教師――"消防隊長";幼兒――"消防員"

  2、 某消防訓(xùn)練基地,消防員正在進行訓(xùn)練??,突然,接到火警119指揮中心命令,市郊森林發(fā)生大火,全體官兵赴失火現(xiàn)場進行滅火,搶救被大火圍困的動物,經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,終于把火撲滅,救出了被圍困的小動物。

  3、 規(guī)則:A、嚴(yán)格按照游戲路線進行游戲;B、注意安全。

幼兒園中班體育教案12

  活動來源:

  在日常的跑步活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子跑步的基本動作不夠協(xié)調(diào),缺乏擺臂的意識,聽口令不夠?qū)Wⅲ懿綍r喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗中獲得跑的動作要領(lǐng)?如何增加跑的難度,發(fā)展幼兒跑的能力?帶著對這一系列問題的思考,結(jié)合我班的實際情況,我巧妙地設(shè)計了本次活動,將跑作為本班的'體育教學(xué)內(nèi)容,力圖提高幼兒跑的速度、靈敏性以及耐力等身體素質(zhì),有效地增強幼兒腿部的肌肉力量,發(fā)展幼兒跑的能力。

  活動目標(biāo):

  1.在游戲中練習(xí)快速跑,并初步掌握快速跑的動作要領(lǐng):能雙眼注視前方,曲肘協(xié)調(diào)擺臂,快速地跑動

  2.遵守游戲規(guī)則,練習(xí)時不怕累,能堅持。

  活動準(zhǔn)備:

  材料:音樂;紅黃藍綠球各四個,紅黃藍綠貼畫20個,彩旗幼兒:對磁鐵的特性有初步了解。

  活動過程:

  一、開始部分聽音樂和老師一起做熱身操。

  二、基本部分

  1.大磁鐵和小磁鐵教師當(dāng)大磁鐵,幼兒當(dāng)小磁鐵。當(dāng)磁鐵出現(xiàn),小磁鐵就跑過去吸上去。提醒幼兒在跑步過程中要閉口。(玩3-4次)

  2.智勇大闖關(guān)

 。1)幼兒分為四組,五人為一組進行“闖關(guān)”游戲。在彩旗門落下時能快速跑過終點的幼兒,自己貼上一個相應(yīng)顏色的獎牌表示闖關(guān)成功。

 。2)第一輪游戲結(jié)束后,重點講解快速跑的動作要領(lǐng),幼兒練習(xí)。

 。3)幼兒再次練習(xí)2——3次,提醒出汗的幼兒休息。

  3.游戲:快樂碰碰吸

 。1)教師講解游戲要求:球是有顏色的磁鐵,聽到哨聲后,“小磁鐵”要快速吸到與自己獎牌顏色相同的磁鐵上去。

  (2)幼兒進行游戲。

  (3)換球擺放的位置再進行1——2次游戲。

  三.放松活動

  1、隨音樂調(diào)整呼吸,重點放松下肢。

  2、簡單小結(jié),給予鼓勵。

  3、師生再見。

幼兒園中班體育教案13

  活動目標(biāo)

  練習(xí)雙臂支撐行走,發(fā)展上肢肌肉的力量;提高兩人之間的協(xié)調(diào)配合能力。

  體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動準(zhǔn)備

  八塊地毯、歡快的音樂。

  活動過程

  1、教師引導(dǎo)幼兒隨著歡快的音樂做熱身活動,注重對雙臂的鍛煉。

  2、請兩名幼兒為一組,練習(xí)雙手支撐著地,鍛煉雙臂支撐的能力。

  一名幼兒用雙手撐在地面上,另一名幼兒用雙手抓住前一名幼兒的腳踝,在原地練平衡支撐。兩名幼兒可互換練習(xí)。

  3、啟發(fā)幼兒探索與同伴一起推小車的方法并相互交流。

  (1)請兩名幼兒為一組,一名幼兒在前面用雙手撐在地面上做小車,另一名幼兒在后做推車人,后面幼兒用雙手抓著前一名幼兒的腳踝一起向前移動。

  (2)啟發(fā)幼兒相互交流是怎樣推小車的,重點引導(dǎo)當(dāng)小車的幼兒雙手要用力支撐,推車的幼兒步伐要與前一名幼兒協(xié)調(diào)配合,不能過快或過慢。

  4、做游戲——推小車,進一步練習(xí)雙臂支撐行走,發(fā)展上肢肌肉的力量。

  幼兒在原地練習(xí),熟練地掌握了推小車的.方法后,可指導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的指令,向不同的方向移動或進行小組比賽。教師一定要提高幼兒的安全意識,并重點指導(dǎo)能力弱的幼兒。提示幼兒雙手要用力支撐,要與另一名幼兒協(xié)調(diào)配合。

  5、放松活動。

  幼兒跟隨教師的語言提示做伸臂、抖動、轉(zhuǎn)圈等放松活動。

  教學(xué)反思

  本次體育活動幼兒的興趣很大,幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車,在集體講解,觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時,要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。

幼兒園中班體育教案14

  活動目標(biāo):

  1.通過平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習(xí),增強動作的協(xié)調(diào)性。

  2.能積極地參與體育活動,遵守游戲規(guī)則。

  3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  4.培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

  重點、難點

  發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

  活動準(zhǔn)備

  平衡木兩條、拱形門兩個、大籮筐兩個(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪等。大灰狼頭飾

  一個。

  活動過程

 。豪糜螒蛐问竭M行,通過游戲活動引起幼兒對活動的興趣

  1.游戲1:小豬過橋

  (1) 教師:今天天氣真好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠,要走過小橋、鉆過山洞才能到達。

  (2)教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

  2.游戲2:小豬運西瓜

  小豬運西瓜

  (1)教師:外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請把西瓜搬回家吧!

  (2)討論:回家的路很遠,如果路上遇到了大灰狼該怎么辦?(外婆說:“小豬,你們碰到大灰狼時,要立即蹲下不動,它就不會發(fā)

  現(xiàn)你們了。”)

  (3)“小豬”抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個一個運回家。老師扮演,當(dāng)出現(xiàn)時,“小豬”們立蹲

  下不動,隨便亂動的“小豬”將被大灰狼抓走(即停止一次游戲)。

  3.游戲3:切西瓜

  (1)教師:西瓜運完了,讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!

  (2)“切西瓜”游戲:幼兒手拉手圍成圓圈(西瓜),請一名幼兒一邊走一邊念:“切,切,切西瓜,綠的.皮,紅的瓤,我把西瓜

  一切兩,甜甜的汁水四處淌!蹦顑焊璧耐瑫r,用小手在兩人拉手處做切的動作。念完“淌”字,全體幼兒四散跑開。切西瓜者抓住一人

  后,其余幼兒再組成圓圈,游戲重新開始,被抓住者接著念兒歌,切西瓜。 (3)可以組成3—4個小圓圈,同時玩“切西瓜”游戲。

  4.游戲2—3遍后結(jié)束。

幼兒園中班體育教案15

  制作意圖:

  游戲是孩子們最好的學(xué)習(xí)方法,在游戲中既能得到知識,又能鍛煉幼兒各方面的能力,不僅讓孩子感興趣,而且能使孩子通過材料操作獲得知識,學(xué)得更快。在室內(nèi)體育活動中,孩子們跳呀、投呀,即讓他們興奮,又讓他們有了一個健康的'身體,鍛煉了大肌肉的靈活性,發(fā)展了各方面的能力,而在活動中,不僅要動態(tài)的活動,還應(yīng)該有靜態(tài)的活動,這樣才能使孩子身心健康的發(fā)展,因此我制作了“走小路”教具。

  教育價值:發(fā)揮幼兒想象力,發(fā)展幼兒的思維能力。

  選用材料:廢舊蠟丸盒若干、小扣子若干、小球若干,顏色鮮艷的布(雙層、長方形口袋)

  制作方法:

  1、在長方形的口袋里鋪上海綿或其它柔軟的物品,以免幼兒腳著涼。

  2、把廢舊的蠟丸球隔一段距離縫一個,直到布上縫滿,(注意:要縫上面一層,下面一層不縫)

  3、可以用小扣子、小珠子等縫成各種圖案,激發(fā)幼兒興趣,如:迷宮、笑臉等

  適應(yīng)年齡:3――6歲

  教具功能:

  主要用于幼兒室內(nèi)體育活動。