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心理健康教育班會簡報

時間:2023-01-04 18:01:39 心理健康 我要投稿

心理健康教育班會簡報8篇

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用簡報,簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。什么樣的簡報才經(jīng)典呢?下面是小編收集整理的心理健康教育班會簡報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心理健康教育班會簡報8篇

心理健康教育班會簡報1

  為進一步加強心理健康教育,提高學(xué)生關(guān)注心理健康、掌握自我調(diào)適的意識與能力,緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,幫助學(xué)生樹立積極向上的精神面貌,讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。11月9日上午,龍子湖區(qū)舉辦“釋放壓力,快樂學(xué)習(xí)”心理健康教育主題班會課觀摩活動。區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站主任王云主持,

  鳳二小教育集團本部蘇思敏老師引導(dǎo)學(xué)生全面認識壓力,幫助學(xué)生找到了諸多釋放壓力的好方法,學(xué)生們收獲滿滿;湯和路學(xué)校田蕾老師通過現(xiàn)場吹氣球的體驗和舉出的一些生活事例,讓學(xué)生們深刻意識到:適度的壓力可以轉(zhuǎn)化為人們前進的動力,這樣才會創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡;行知實驗學(xué)校的李根芹老師,從“激趣導(dǎo)入感壓力”“聯(lián)系實際談壓力”“實驗觀察納壓力”“學(xué)習(xí)方法釋壓力”“快樂歌唱悅壓力”五個活動板塊,教會了學(xué)生壓力轉(zhuǎn)化的四個步驟,鼓勵學(xué)生“攜手壓力,盡情揮灑青春的汗水”;龍子湖實驗學(xué)校馬遙老師通過圖片欣賞、情景劇表演、非正式辯論賽等活動的開展,一步一步地認識壓力、了解壓力、緩解壓力。鼓勵學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。

  四節(jié)課后,湯和路學(xué)校張衛(wèi)利老師做了題為《心理健康教育輔導(dǎo)活動課的幾點建議》的講座。市名班主任吳琳老師在對四節(jié)班會課的'點評中指出,作為老師,要“懷敬畏之心去面對課堂,懷精進之心去面對專業(yè)”。

  此次活動使全區(qū)中小學(xué)專、兼職心理健康教育老師和班主任們收獲頗豐,不僅使老師們進一步認識到心理健康對于學(xué)生身心發(fā)展有著重要的意義,更推動了學(xué)校的心理健康教育工作的開展。

心理健康教育班會簡報2

  為幫助學(xué)生做好返校復(fù)課后心理健康防護,促進學(xué)生以陽光積極的心態(tài)投入返校后的學(xué)習(xí)和生活,11月9日,肥東縣龍?zhí)翆W(xué)校結(jié)合本校實際情況,開展了“返校復(fù)課,做好心理調(diào)適”主題班會活動,在宣傳心理健康知識的同時,幫助學(xué)生消除返校后的緊張和焦慮。

  重返校園和課堂,有些同學(xué)信心滿滿,對即將到來的挑戰(zhàn)充滿期待;有些同學(xué)因為覺得自己線上學(xué)習(xí)不夠扎實,生怕跟不上進度而焦慮;還有同學(xué)對學(xué)習(xí)節(jié)奏的變化有些不適應(yīng),對某些學(xué)科產(chǎn)生了畏難情緒……針對這些返校復(fù)學(xué)后的心理壓力與恐慌,各班主任立即化身為心理教師,以各種心理小游戲、互動激發(fā)學(xué)生參與的`熱情。隨后,班主任老師從學(xué)生返校后的情緒管理、學(xué)習(xí)生活、人際交往、疫情防控等方面進行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生快速適應(yīng)從“居家學(xué)習(xí)氛圍”到“返校學(xué)習(xí)氛圍”的轉(zhuǎn)變,以積極樂觀的狀態(tài)適應(yīng)疫情防控常態(tài)化背景下校園學(xué)習(xí)和生活。

  班會課上,班主任還從身邊最美逆行者、返校防疫等方面,讓學(xué)生們認識到勝利果實來之不易,生命可貴,最好的防護就是自我防護。

  此次主題班會活動提高了學(xué)生的心理健康知識水平,增強了學(xué)生心理健康意識,錘煉了學(xué)生的抗挫折能力,學(xué)生掌握了自我釋放、自我減壓的方法,該校也將一如既往地做好學(xué)生心理健康教育,助力每一位龍?zhí)翆W(xué)校學(xué)子健康快樂成長。

心理健康教育班會簡報3

  為提高學(xué)生的心理健康水平,強化學(xué)生心理素質(zhì),促進學(xué)生的心理成長,近期,懷寧縣清河中心學(xué)校組織各班開展了心理健康教育主題班會,讓心理健康教育走進班級。

  本次心理健康主題班會活動,不但提高了學(xué)生對心理健康知識的了解,增強了心理保健知識,促進了學(xué)生對和諧人際關(guān)系的'認識,還引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念,在幸?鞓分袑W(xué)習(xí)、成長。在心理健康活動的影響下,校風(fēng)班風(fēng)充滿了正能量,學(xué)生的幸福感大大提升,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為孩子們幸福成長的心靈家園。

心理健康教育班會簡報4

  為做好疫情防控期間學(xué)生心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài),確保健康、和諧、有序地復(fù)學(xué),11月7日下午,合肥市東元家園小學(xué)開展了“疫散花開 從心啟航”心理健康教育班會,希望通過此次活動幫助大家放松心情,緩解心理壓力。

  老師首先用通俗易懂的語言介紹了曼陀羅繪畫理論。曼陀羅繪畫是一種整理現(xiàn)階段情緒,探索自己的內(nèi)心,從而收獲平靜的繪畫方式。最終呈現(xiàn)的畫面美觀與否不重要,重要的是靜下心來認真體驗繪畫的過程。它不僅可以緩解情緒,而且還是一種與潛意識溝通的工具,可以通過這樣的藝術(shù)表達,建立內(nèi)心與外界的聯(lián)系,看到自己的內(nèi)心,找到情緒釋放與表達的出口,對心理健康有很大的幫助。

  在曼陀羅涂色的環(huán)節(jié),伴隨著輕松舒緩的音樂,同學(xué)們放松自己,選擇自己喜歡的顏色專注于涂色,把心中的.情緒用色彩表達出來。經(jīng)過安靜涂色,同學(xué)們通過不同色彩選擇、筆觸運用和圖形理解表達自己內(nèi)心想法,完成了自己的曼陀羅作品。

  一支畫筆,一段療愈。曼陀羅繪畫體驗活動給同學(xué)們帶來一次全新的體驗,不僅為同學(xué)們提供了一個心靈療愈的空間,釋放壓力,還引導(dǎo)同學(xué)們在參與過程中探索內(nèi)心,放松身心,挖掘自身的能量,喚醒大家自身的內(nèi)在治愈力,以更好的狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)和生活,以積極的心態(tài)過好生命中的每一天!

心理健康教育班會簡報5

  11月7日,綿陽市鹽亭華宸英才學(xué)校召開疫情防控、心理健康和安全教育主題班會。

  班會上,各班采用視頻、圖片、情景劇、學(xué)生表演、小組討論、代表發(fā)言、發(fā)倡議書、集體宣誓等形式,從疫情防控現(xiàn)狀與疫情防控措施,為什么要實行靜態(tài)管理,靜態(tài)管理期間我們的責(zé)任與義務(wù),如何進行心理調(diào)試,怎樣做好自身心理防護,怎樣調(diào)控情緒放飛心情,安全注意事項等方面對學(xué)生進行了教育和引導(dǎo)。

  通過召開主題班會,使學(xué)生深刻認識到疫情防控常態(tài)化管理形勢下,只有嚴格遵守學(xué)校安排,進行心理調(diào)試,注重自身安全,才能為接下來的`學(xué)習(xí)以及自身健康安全創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。同學(xué)們紛紛表示,會以高度的責(zé)任意識,守護好自身生命和校園安全穩(wěn)定,同時保持良好的心態(tài)和生活習(xí)慣應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和生活。

心理健康教育班會簡報6

  為保持小學(xué)生身心健康,促進小學(xué)生健康心理發(fā)展,進一步加強少年兒童心理健康教育,惠濟區(qū)杜莊小學(xué)開展心理健康教育。

  10月31日下午,惠濟區(qū)杜莊小學(xué)組織各班級開展主題心理健康教育主題班會。主題班會上,班主任從“健康心理”“心胸寬廣”“學(xué)會欣賞”“換位思考”“寬以待人”等五個方面,完成了班會的開展。

  孩子們從這節(jié)課中明白,“人生是一盤棋,各有各的走法!奔饶苷曌晕,又善于悅納他人,方可找到一片適合自己的.遂心牧地。擁有健康的心理素質(zhì)的人,就是要能夠豁達寬容、與人為善,要學(xué)會欣賞他人,還要有換位思考的能力。要悅納他人,就要做到真誠待人,做到將心比心,要多付出點愛心,盡可能用微笑的、通情達理的目光打量周圍的人和事。

  通過本次活動,惠濟區(qū)杜莊小學(xué)的同學(xué)們增強了責(zé)任意識與大局意識。同時也大大豐富了同學(xué)們的居家學(xué)習(xí)生活,有利于同學(xué)們心理健康的發(fā)展,讓學(xué)生用積極陽光的心態(tài)理性應(yīng)對當(dāng)下特殊情況,以樂觀向上的心態(tài)從容應(yīng)對。

心理健康教育班會簡報7

  為了普及心理健康知識,進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,增強心理保健意識,促進學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長。20xx年6月22日,學(xué)校組織各班開展了以“珍愛生命”為主題的學(xué)生心理健康教育活動,通過此次班會活動宣傳心理健康,讓同學(xué)們能夠健康的成長,明確自己在生活中的.奮斗目標(biāo),并朝著目標(biāo)奮勇前進。

  讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內(nèi)心的困惑;讓臉上失去笑容的,不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界;沒有人的心靈永遠一塵不染,讓我們的心靈灑滿陽光,擁抱健康,積極向上。

心理健康教育班會簡報8

  12月1日下午,諸家小學(xué)開展女生心理健康教育主題活動。本次活動旨在進一步宣傳心理健康知識,提高女生“認識生命、熱愛生命、保護自我”的自覺意識。

  本次活動的。主要內(nèi)容:一是了解情緒;二是認識身體生理特點上的不同;三是面對欺凌,智慧的說“不”;四是學(xué)會自我保護。

  本次心理健康教育活動,營造出良好的`氛圍,引導(dǎo)女生樹立起正確的觀念,提高了女學(xué)生的心理健康意識,對預(yù)防欺凌、提高心理素質(zhì)起到了很好的作用。

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