禮貌主題班會(huì)教案范文(精選6篇)
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的禮貌主題班會(huì)教案范文(精選6篇),歡迎大家分享。
禮貌主題班會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀,具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則,去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。
2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在校禮儀,能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路,做個(gè)社會(huì)有用之人。
重點(diǎn)和難點(diǎn):
運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會(huì)良好的人際交往。
教具準(zhǔn)備:
多媒體教室
教學(xué)過(guò)程:
一、禮儀重要性
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
二、禮儀的范疇
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"的.原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。
三、禮儀原則
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。
禮貌主題班會(huì)教案2
教學(xué)目標(biāo):
A類:
1、 了解文明禮貌用語(yǔ)“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”。
2、 學(xué)會(huì)在生活中使用“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
B類:
1、 認(rèn)識(shí)“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”。
2、 初步了解“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”的使用場(chǎng)景。
C類:
1、 跟說(shuō)“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入課題
同學(xué)們,我們每天早上到學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)?(老師好)現(xiàn)在教室里來(lái)了好多客人老師,作為班級(jí)的小主人,我們要對(duì)客人老師說(shuō)什么呀?(老師好)那我們轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)。
像我們剛才說(shuō)的“老師好”就是一種文明禮貌用語(yǔ),除了這些還有很多很多。今天,我們一起來(lái)再認(rèn)識(shí)一些其他的文明禮貌用語(yǔ)。(板題、讀題)
二、新授
(一、)學(xué)習(xí)使用“謝謝,不客氣”
請(qǐng)看(視頻1:)
1、看了視頻,你們知道是誰(shuí)過(guò)生日么?(鬧鬧)
2、都有哪些人過(guò)來(lái)給鬧鬧過(guò)生日了呀?
3、他們都給鬧鬧帶了禮物,鬧鬧對(duì)他們說(shuō)了什么呀?(謝謝)
鬧鬧的媽媽給鬧鬧準(zhǔn)備了好吃的飯菜,鬧鬧是怎么向媽媽表示感謝的?(媽媽,謝謝你)
4、當(dāng)小伙伴們給鬧鬧送了生日禮物、媽媽為鬧鬧準(zhǔn)備了飯菜,鬧鬧禮貌的說(shuō)“謝謝”時(shí),他們?cè)趺凑f(shuō)的.?(不客氣)
我們?cè)賮?lái)看看,還有什么時(shí)候我們要用到“謝謝、不客氣”這樣的禮貌用語(yǔ)。
看圖解釋
我們看一看圖片上有幾個(gè)小朋友?他們?cè)诟墒裁?
(女同學(xué)把鉛筆借給男同學(xué))
那男同學(xué)和女同學(xué)說(shuō)了?(謝謝)
女同學(xué)說(shuō)了?(不客氣)
看一看,圖片上發(fā)生了什么事?(讓座)
他們都說(shuō)了什么?
小結(jié):當(dāng)別人幫助了我們或者贈(zèng)送了我們禮物,我們要禮貌地對(duì)他們說(shuō):“謝謝”(板書(shū))
被感謝的人要說(shuō):“不客氣”(板書(shū))
(二、)學(xué)習(xí)使用“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”
同學(xué)們,我們?cè)谂c同學(xué)相處的時(shí)候,難免會(huì)發(fā)生一些矛盾,比如:不小心碰掉了別人的學(xué)習(xí)用品、撞到了同學(xué)等等,發(fā)生了這樣的矛盾后,我們?cè)撛趺唇鉀Q呢?下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友甜甜,看看她是怎么解決的。
請(qǐng)看(視頻2);
甜甜不小心把衣衣的畫(huà)筆碰掉了,她是怎么向衣衣道歉的?(對(duì)不起)
小結(jié):那么,我們以后如果碰掉了別人的東西,我們要對(duì)東西的主人說(shuō)什么呢?
請(qǐng)看(視頻3);
甜甜玩的時(shí)候碰到了老師,甜甜對(duì)老師說(shuō)了什么?(對(duì)不起)
小結(jié):以后,如果不小心碰到了別人,我們要有禮貌的說(shuō)?(對(duì)不起)
請(qǐng)看(視頻4):
甜甜的電動(dòng)小汽車碰到了爸爸,甜甜是怎么對(duì)爸爸說(shuō)的?(爸爸, 對(duì)不起)
我們剛才看了三個(gè)小故事,甜甜不小心犯了錯(cuò)誤。她犯錯(cuò)誤之后都及時(shí)說(shuō)了什么?(“對(duì)不起”)
當(dāng)時(shí),衣衣、老師、爸爸是怎么說(shuō)的?(沒(méi)關(guān)系)
總結(jié):我們以后也要向甜甜學(xué)習(xí),在做錯(cuò)事之后,立即承認(rèn)錯(cuò)誤,要和對(duì)方說(shuō)“對(duì)不起”。(板書(shū))
對(duì)別人不小心犯的錯(cuò)誤,我們要寬容對(duì)待,并且和他們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。(板書(shū))
三、練一練
現(xiàn)在,我們都學(xué)會(huì)使用“謝謝,不客氣”還有“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”了么?那我們就來(lái)一起做一做吧。
1、情境模擬,說(shuō)一說(shuō)“謝謝,不客氣”。
2、出示圖片,學(xué)生練習(xí)正確使用禮貌用語(yǔ)。
四、兒歌鞏固
看來(lái)大家都會(huì)了,老師給大家聽(tīng)兩段禮儀三字經(jīng),來(lái)幫助大家記得更牢。
五、總結(jié):
同學(xué)們,我們今天又學(xué)習(xí)了兩組禮貌用語(yǔ)“謝謝,不客氣”“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”( 讀一讀 )以后,我們要正確的使用禮貌用語(yǔ),做一個(gè)友善待人好孩子,這樣就會(huì)有更多的人愿意和你做朋友了。
禮貌主題班會(huì)教案3
【活動(dòng)背景】
我們現(xiàn)在的學(xué)生,是北京奧運(yùn)會(huì)的主人,在這收獲的奧運(yùn)年里,他們將如何繼續(xù)傳承文明古國(guó)的精神風(fēng)貌?眾所周知,中國(guó)的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī),注重升學(xué),而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題,我們七年級(jí)x班將召開(kāi)了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年09月xx日【活動(dòng)地點(diǎn)】羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(x)班
【參與人員】
初一(x)班全體學(xué)生,初一(x)班班主任,實(shí)習(xí)老師
【活動(dòng)形式】
情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測(cè)試
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出二位主持人(一男一女),主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說(shuō)明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。
3、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。
4、準(zhǔn)備《升國(guó)旗》視頻。
【班會(huì)流程】
1、班主任宣布上課
2、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,引入主題
3、展示幻燈片
4、齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況,若有則讀,沒(méi)有則忽略。
5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為
6、障礙游戲:
5個(gè)小組,每組二人,依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演啞巴,“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走,兩人均不準(zhǔn)出聲,班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設(shè)置障礙,“啞巴”用身體語(yǔ)言引導(dǎo)“盲人”通過(guò)障礙。(建議:按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎(jiǎng)勵(lì))
7、啞巴、盲人的扮演者談感觸(著重在通過(guò)障礙的過(guò)程中的心理和達(dá)到目的地時(shí)的心情)。
8、“文明人”測(cè)試,總結(jié)出中學(xué)生“十個(gè)”文明形象,及我們的.做法。
9、班主任小結(jié)
10、視頻片段《升國(guó)旗》
11、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
【具體過(guò)程】
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白:
a:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。今天班會(huì)的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。
b:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
a:但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為?請(qǐng)小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競(jìng)答,并記錄積分。(同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,破壞公共財(cái)物,還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào)等。)
a:看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。
b:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,言行舉止得體,還應(yīng)該會(huì)為別人著想,學(xué)會(huì)換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)游戲,體會(huì)一下非正常人的生活。
a:……。游戲結(jié)束,請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。
2、“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?
3、主持人a:同學(xué)們,你們都是文明人嗎?自測(cè)完后,你發(fā)覺(jué)了什么?
反思:自己存在哪些不良的行為習(xí)慣?會(huì)給自己和他人帶來(lái)什么不良的后果?
4、小組討論、發(fā)言,小組長(zhǎng)作記錄。
討論:成為一名文明學(xué)生,我們應(yīng)該是怎么做?
禮貌主題班會(huì)教案4
『中心思想』
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
『教育背景』
在我們的校園內(nèi),學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等,這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過(guò)此次主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍。
『課前準(zhǔn)備』
1、教室布置:桌椅擺放整齊、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫(huà),營(yíng)造一種干凈和諧的氣氛。
2、將班級(jí)學(xué)生分成3組。
3、學(xué)生有針對(duì)地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等,為班會(huì)活動(dòng)做足準(zhǔn)備。
『教育形式』
視頻觀看、小品表演、朗誦、知識(shí)問(wèn)答、禮儀表演等。
『班會(huì)活動(dòng)程序』
1、主持人導(dǎo)入
在改革開(kāi)放的今天,作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。
因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
2、觀看視頻
、艑W(xué)生觀看視頻,讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。
、3組學(xué)生針對(duì)視頻內(nèi)容參與討論,并且結(jié)合自己日常表現(xiàn),想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最后每組派代表發(fā)言。
3、小品表演:
《簽合同》表演者:周聞彬、管豪君、梁龍
、胖苈劚颉⒐芎谰硌莸谝粋(gè)場(chǎng)景的小品。內(nèi)容簡(jiǎn)介:因?yàn)楣芎谰姆N種不文明不禮貌的行為,導(dǎo)致兩者合同沒(méi)有簽成。
、浦苈劚、梁龍表演第二個(gè)場(chǎng)景的.小品。內(nèi)容簡(jiǎn)介:因?yàn)榱糊埖奈拿鞫Y貌,使得合同很順利很友好的簽成。
4、討論
、3組學(xué)生針對(duì)兩則小品內(nèi)容參與討論。想想兩個(gè)小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容?它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么?
、婆擅拷M代表回答出討論的結(jié)果。最后由主持人進(jìn)行總結(jié)。
5、朗誦:《歌頌文明》朗誦者:張懿
在溫和的背景音樂(lè)聲中,通過(guò)深情、激昂的朗誦,讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴,體會(huì)到這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代文明禮儀的重要性,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)于文明禮儀的追求。
6、學(xué)生簡(jiǎn)述禮儀經(jīng)歷簡(jiǎn)述者:李倩雯
李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊(duì)的,她本人氣質(zhì)也非常的好。xx年特奧會(huì),她有幸代表學(xué)校去特奧會(huì)賽場(chǎng)做禮儀小姐,對(duì)她來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷,她也很樂(lè)意與各位分享這次經(jīng)歷,告訴大家她體會(huì)到的這個(gè)社會(huì)文明禮儀的重要性、必要性。
7、知識(shí)問(wèn)答參與者:全體學(xué)生
⑴通過(guò)必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在做題的同時(shí)明白自己在日常生活應(yīng)該怎么樣去做,提醒學(xué)生要多注意生活細(xì)節(jié),做到文明禮儀。
、票据啿捎玫氖欠e分制,必答題答對(duì)一題得100分,搶答題答對(duì)一題得200分,最后計(jì)算總分選出分?jǐn)?shù)最高的一組,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
8、禮儀表演表演者:若干學(xué)生
⑴學(xué)生穿上統(tǒng)一的服裝:男生西裝、西褲、皮鞋;女生襯衫、白褶裙、皮鞋,這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài),并且讓人一目了然。
、票硌葸^(guò)程中,要求上臺(tái)的學(xué)生走出模特的樣子,多角度向?qū)W生展示各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對(duì)每種禮儀形態(tài)做好講解,讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。
、怯4位男生和3位女生表演禮儀站姿。
⑷由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。
伴隨著歡快的、節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂(lè),將主題班會(huì)氣氛推向高潮。
9、班主任總結(jié)
通過(guò)這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),我看到同學(xué)們都樂(lè)在其中,我知道同學(xué)們應(yīng)該懂得了不少關(guān)于禮儀的東西。當(dāng)然這些是我們必須了解的,但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起。大家知道現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代提倡建設(shè)和諧社會(huì),社會(huì)是由人組成的,因此我們首先要從自我做起,要提高自己的自身素質(zhì),做到這一點(diǎn),首先就要先學(xué)會(huì)文明禮儀。從主題班會(huì)中,我們很清楚的知道文明禮儀在這個(gè)社會(huì)中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!比绻B這個(gè)最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話,那么怎么能在這個(gè)和諧社會(huì)中生存呢!所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起,講文明懂禮儀,做一個(gè)內(nèi)外兼修的好學(xué)生。最后我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與,謝謝!
10、班會(huì)結(jié)束
主持人1:今天的主題班會(huì),大家都很積極,很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。
主持人合:我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,我們要讓校園開(kāi)遍禮儀的花朵,我們要讓社會(huì)變的更和諧更美好。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看指導(dǎo),今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
禮貌主題班會(huì)教案5
教學(xué)目標(biāo):
1.知道哪些行為是講禮儀、懂禮貌的。
2.在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。
教學(xué)重點(diǎn):
在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。
教學(xué)過(guò)程
一、談話引入課題。
1、教師談話引入:同學(xué)們,老師今天給大家?guī)?lái)了幾位朋友,來(lái)之前他們跟我說(shuō),他們與我們班的部分同學(xué)非常熟悉,你們想看看到底是誰(shuí)嗎?
2、出示卡片“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。
3、談話,你們對(duì)這些詞語(yǔ)熟悉嗎?在生活中是不是經(jīng)常與他們?yōu)榘槟?這些全是文明禮貌用語(yǔ),他們對(duì)我們的幫助可大了。
二、教師講禮儀教育故事《買(mǎi)書(shū)》
星期天,小紅約小芳到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。進(jìn)了書(shū)店大門(mén),小紅就對(duì)賣書(shū)的阿姨大聲喊叫:“喂,買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》!毙〖t喊完,就把手里的錢(qián)放到了柜臺(tái)上。賣書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了,有點(diǎn)生氣,又一次大聲喊到:“喂!我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》!”可是,賣書(shū)的阿姨還是不理他們。小芳想了想,對(duì)小紅說(shuō):“讓我來(lái)試一試吧!毙》寄闷疱X(qián),走到賣書(shū)阿姨面前,笑著說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》!卑⒁塘⒖探舆^(guò)小芳手中的錢(qián),從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給小芳。小芳接過(guò)書(shū),對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝!”然后拉著小紅的手走出書(shū)店;丶业穆飞,小紅一直不說(shuō)話。小芳問(wèn)她怎么了,她紅著臉說(shuō):“以后,我要做個(gè)有禮貌的孩子!
1、同學(xué)們,你們知道阿姨為什么不理睬小紅,對(duì)小芳卻那么好嗎?
2、小結(jié):是呀,禮儀、禮貌對(duì)我們的幫助可大了,在日常生活中,我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ),做人人喜歡的.好少年。
三、知禮儀:校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識(shí)
1、師:談話。
作為一名學(xué)生,我們不管是在課堂上,還是在生活中,都要遵守一定的禮儀。那么,我們應(yīng)該從那些方面去做呢?
2、生:自讀校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識(shí)。
3、指名匯報(bào)學(xué)習(xí)所得。
四、回歸生活
1、教師談話:其實(shí),我在生活中也是一個(gè)大大咧咧的人,很多時(shí)候也沒(méi)有注意禮貌禮節(jié)。如:請(qǐng)同學(xué)們幫我做事不說(shuō)請(qǐng),也不說(shuō)謝謝等。我對(duì)你們深表歉意,在此,我向全體同學(xué)說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
2、生:找一找,我們?cè)谏钪锌匆?jiàn)有哪些不禮貌的行為。
4、小結(jié):在現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣與“不文明、不禮貌”對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)樽晕壹s束的態(tài)度、力度不免夠而造就的,我真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人都能拋掉這些壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。
五、評(píng)選禮儀小標(biāo)兵
1、學(xué)生提名。要求:提名時(shí)能列舉出該生的至少三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
2、擇優(yōu)評(píng)出5名小標(biāo)兵。
六、小結(jié)。唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,它能營(yíng)造一種和諧的氣氛,能溫暖、滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該力爭(zhēng)去做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花處處開(kāi),把文明之美處處傳!讓我們唱響文明之歌《咱們從小講禮貌》。
禮貌主題班會(huì)教案6
一、學(xué)情分析
父母是孩子學(xué)習(xí)生活中非常重要的角色,每天為孩子做許多事。但是現(xiàn)代家庭的孩子并不缺乏父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),很多孩子都不了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
很少有孩子會(huì)思考該什么是傳統(tǒng)文化,如何熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
因此本課程從展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容入手,激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛(ài)之情。
二、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明,講禮貌的好學(xué)生。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容。
難點(diǎn):激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛(ài)之情。
四、教法與學(xué)法
品德與社會(huì)課程倡導(dǎo)以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),讓他們從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛觀察,用自己的心靈感受,愛(ài)國(guó)情感和保護(hù)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
五、課程準(zhǔn)備
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
六、內(nèi)容形式
小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入、引出課題。
主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹,
主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放。
主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,
主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的`習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
二、從身邊的小事,尋找什么是文明的答案。
主持人甲:下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。
主持人乙:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人甲:講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。
主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞故事:友好相處、與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè),互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手打人,罵人,不說(shuō)粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)
三、學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),快樂(lè)生活每一天。
主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。
1、禮貌用語(yǔ)
同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招?
影響別人,“對(duì)不起”,
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明,懂禮貌,
大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說(shuō)話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢(qián),下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。
主持人乙:在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見(jiàn),我們要爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。
四、教師寄語(yǔ),以知導(dǎo)行。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!
謝謝大家。
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