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小班美術(shù)教案:我是能干的粉刷匠
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小班美術(shù)教案:我是能干的粉刷匠,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1·感受豐富的色彩,大膽運(yùn)用刷子進(jìn)行涂抹不留空隙。
2·積極參與活動(dòng),樂(lè)于用音樂(lè)、律動(dòng)、繪畫等多種形式進(jìn)行表現(xiàn)。
3·愿意幫助他人,享受合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1·有使用刷子的經(jīng)驗(yàn),熟悉音樂(lè)《粉刷匠》。
2·畫紙鋪滿桌子或地面,白色油畫棒,各色水粉顏料,每人一個(gè)刷子。
3·音樂(lè)課件《粉刷匠》。
活動(dòng)過(guò)程
1·欣賞音樂(lè)課件《粉刷匠》,歡迎新朋友的到來(lái)。
(1)教師:“小小粉刷匠”來(lái)和我們做朋友啦!仔細(xì)看看,他在干什么?發(fā)生了什么事情?
幼兒:哈哈,他摔倒了,弄得一身的顏色。
。2)教師:如果你和他在一起,該怎么幫助他呢?(幫他一起刷墻)
2·獲得粉刷匠的禮物,了解涂鴉工具的使用方法。
。1)獲得禮物,初步了解工具。
教師:粉刷匠很感謝你們,有你們這樣的好朋友他太開(kāi)心了。瞧!他還送了我們一箱禮物呢。
。2)小刷子律動(dòng)。
教師:小刷子是怎么用的?誰(shuí)能學(xué)學(xué)粉刷匠的樣子?(自由動(dòng)作表演)
教師:刷子跳個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舞,五彩顏色都喝下。刷子跳個(gè)扁扁舞,我們準(zhǔn)備開(kāi)始刷。(師幼跟隨音樂(lè),邊說(shuō)邊舞蹈)
用小刷子“舞蹈”來(lái)和幼兒一起舞動(dòng),利于幼兒掌握蘸顏料盒舔筆的動(dòng)作。
3·涂鴉游戲,感受色彩的奧秘。
。1)聽(tīng)音樂(lè),讓白色油畫棒在白紙上舞動(dòng)。
教師:小刷子愛(ài)跳舞,白色油畫棒也特別愛(ài)跳舞,讓他隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!
幼兒用白色油畫棒在白紙上繪畫。
(2)涂鴉魔術(shù),變出油畫棒的舞蹈。
幼兒合作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),找找白色紙上隱藏的小秘密。(白色紙上有用白色油畫棒畫的畫,在幼兒用水粉顏料涂鴉的過(guò)程中會(huì)自然顯現(xiàn)出來(lái))
4·拿起自己的小刷子和小色彩盒,嘗試自己動(dòng)手清洗工具。
夸夸自己,真是能干的粉刷匠!
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