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語(yǔ)文課文凡卡的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-26 08:35:52 語(yǔ)文教案 我要投稿

語(yǔ)文課文凡卡的教案設(shè)計(jì)

  作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的語(yǔ)文課文凡卡的教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

語(yǔ)文課文凡卡的教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解沙俄制度下勞動(dòng)人民生活的悲慘,激發(fā)愛(ài)新中國(guó)之情。

  2.了解插敘的反襯作用,對(duì)比寫(xiě)法和含蓄結(jié)尾對(duì)突出中心的作用。

  了解沙俄制度下勞動(dòng)人民生活的悲慘,激發(fā)愛(ài)新中國(guó)之情。了解插敘的反襯作用,對(duì)比寫(xiě)法和含蓄結(jié)尾對(duì)突出中心的作用。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

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  錄音機(jī)

  教學(xué)過(guò)程:

  1.復(fù)習(xí)檢查。

  看拼音寫(xiě)詞語(yǔ);聽(tīng)寫(xiě)第6自然段。

  2.質(zhì)疑問(wèn)難。

  課文主要寫(xiě)什么?現(xiàn)在還有哪些問(wèn)題不懂需要全班研究討論?

  3.閱讀研究。

  (1)快速默讀3分鐘。課文有哪幾自然段是寫(xiě)凡卡對(duì)鄉(xiāng)村生活的回憶?分別回憶了什么?課文插入這些回憶有什么作用?

  ①第4-6自然段回憶什么?爺爺守夜滋味好嗎?明明是苦的,為什么凡卡回憶中鄉(xiāng)村的冬夜這么美妙?(出示第6自然段燈片,配上音樂(lè),訓(xùn)練朗讀。)

 、诘13、14自然段回憶什么?爺爺冷得吭吭地咳,凡卡也凍僵了,他倆在冰天雪地中砍圣誕樹(shù),爺爺在干啥?為什么這樣的日子凡卡會(huì)認(rèn)為是“多么快樂(lè)的日子呀‘’?

  (2)第11自然段寫(xiě)莫斯科的事,這和凡卡的生活有什么關(guān)系?(富人和窮人生活的對(duì)比。)

  課文還有哪些地方用到了對(duì)比?

  (慈祥的爺爺--兇狠的阿里亞希涅;清苦的農(nóng)村--悲慘的城市;甜蜜的希望--凄慘的現(xiàn)實(shí)。)

  自由讀找--四人議論--全班交流--課內(nèi)作業(yè):作業(yè)本第6題(1)(2)。

  (3)學(xué)習(xí)第三段。

  凡卡寄信是什么心情?從哪些詞句看出?爺爺能收到信嗎?為什么?

  明明收不到信,為什么課文結(jié)尾要寫(xiě)凡卡”甜蜜的希望“,美好的夢(mèng)境?

  假如爺爺收到凡卡的信,凡卡能過(guò)上好日子嗎?為什么?

  全班討論,朗讀第3段,做作業(yè)本第5題(3),第6題(3)。

  4.指導(dǎo)片斷。

  在下列三題中,任選一題寫(xiě)作:

  (1)續(xù)寫(xiě)(凡卡的信寄出以后)。

  (2)想象作文:(凡卡來(lái)到我們中間)。

  (3)讀后感:我和凡卡比童年。

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