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小班教案 | 小班音樂(lè):會(huì)跳舞的跳跳糖

時(shí)間:2022-04-26 13:36:41 音樂(lè)教案 我要投稿
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小班教案 | 小班音樂(lè):會(huì)跳舞的跳跳糖

  作為一名教學(xué)工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的小班教案 | 小班音樂(lè):會(huì)跳舞的跳跳糖,希望能夠幫助到大家。

小班教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能用身體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)跳跳糖。

  2.體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.《會(huì)跳舞的的跳跳糖》音樂(lè)、課件。

  2.實(shí)物跳跳糖若干,杯子、小勺與幼兒人數(shù)相等。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)導(dǎo)入

  1.熱身。播放《快跳起來(lái)》音樂(lè),老師和小朋友隨音樂(lè)一起進(jìn)入活動(dòng)室。

  2.送禮物引出跳跳糖。

  師:小朋友們跳的真棒,老師非常喜歡你們,還為你們準(zhǔn)備了禮物,你們想看看嘛?(想)一二三打開(kāi)禮盒,每人選一個(gè)仔細(xì)觀察。它有顏色嗎?(有,紅色的、橙色的、綠色的)我們現(xiàn)在聞一聞,(香香的,甜甜的)你能猜到是什么嗎?現(xiàn)在我們來(lái)嘗嘗嘗吧。咦,發(fā)生了什么奇妙的事情?(化了,有聲音,在嘴巴里跳)它們就是跳跳糖,你的跳跳糖在嘴巴里是怎樣跳的?幼兒用身體模仿。

  (二)播放《會(huì)跳舞的跳跳糖》音樂(lè)課件,引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖跳舞的姿態(tài)

  1.播放課件,激發(fā)孩子跳的欲望。

  師:跳跳糖真神奇,會(huì)在嘴巴里跳,今天老師帶來(lái)了一首跳跳糖的歌曲,你想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎?我們聽(tīng)聽(tīng)歌曲里的跳跳糖是怎樣跳的。

  播放后討論:跳跳糖在大嘴巴里跳的高興嗎?他是怎樣跳的,你來(lái)表演一下,誰(shuí)還想試一下,我們一起隨著音樂(lè)一起跳一下。

  2.設(shè)置難題,激發(fā)孩子創(chuàng)編的興趣。

  師:寶貝們,現(xiàn)在跳跳糖遇到問(wèn)題了,跳跳糖說(shuō),他就會(huì)一種跳法,想請(qǐng)小朋友想出更多的方法,你能幫助他嗎?現(xiàn)在開(kāi)動(dòng)你的小腦筋仔細(xì)想一想吧。

  幼兒演示

  雙腳跳、單腳跳、兔子跳、雙手跳、聳聳肩、搖搖頭,你們想的辦法真多,真聰明,現(xiàn)在用你最棒的動(dòng)作來(lái)跳一跳。

  播放音樂(lè),幼兒自由跳。跳跳糖又來(lái)了。

  變成大跳跳糖。

  小朋友跳得真棒,老師也想和你們一起跳,怎樣才能變成大跳跳糖呢?(牽手圍成大圓圈)

  播放音樂(lè)隨老師一起跳。

  變成長(zhǎng)長(zhǎng)的跳跳糖。

  現(xiàn)在我們變成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的跳跳糖。最后一種選擇小兔跳,跳到大嘴巴旁邊。

  (三)游戲:開(kāi)心跳跳糖

  帶領(lǐng)幼兒來(lái)到貼有紅色大嘴巴的場(chǎng)地,示范游戲玩法。提醒幼兒用各種跳的動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖的舞姿。聽(tīng)清音樂(lè)中什么時(shí)候跳進(jìn)、跳出。

  師:這里還有一張大嘴巴呢,你想到大嘴巴里跳一下嗎?

  教師清唱,示范游戲規(guī)則。

  師:噓,仔細(xì)觀察,看看老師什么時(shí)候跳進(jìn)去的,什么時(shí)候跳出來(lái)的。

  教師清唱,和幼兒一起跳。

  播放音樂(lè),幼兒自由跳。

  (四)活動(dòng)結(jié)束

  播放跳跳糖音樂(lè),教師帶領(lǐng)小朋友隨音樂(lè)做舒緩動(dòng)作離開(kāi)。

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