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小班教案 | 小班音樂教案:請(qǐng)你跟我這樣做

時(shí)間:2023-01-17 11:18:38 音樂教案 我要投稿
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小班教案 | 小班音樂教案:請(qǐng)你跟我這樣做

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的小班教案 | 小班音樂教案:請(qǐng)你跟我這樣做,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.樂于參與音樂游戲,體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。

  2.通過多種形式感知音樂,能有節(jié)奏地進(jìn)行音樂游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖譜、音樂

  活動(dòng)過程:

  1.音樂小游戲“洗手歌”,感受快樂,集中幼兒注意力。

  2.完整欣賞音樂,初步感受音樂的節(jié)奏、旋律及情緒。

  T:香香的小朋友們找一個(gè)座位坐下,我們要聽好聽的音樂咯!

 。犚魳,教師可用點(diǎn)頭、拍腿等方式讓孩子初步感知節(jié)奏)

  T:聽了這首音樂你們想干嘛呀?這是一首快樂有趣的音樂還是悲傷難過的音樂?

  3.游戲鋪墊

  T:這個(gè)音樂中還藏著一個(gè)“請(qǐng)你跟我這樣做”的游戲呢!你們會(huì)玩這個(gè)游戲嗎?

  師幼一起進(jìn)行游戲,節(jié)奏由慢到快,內(nèi)容由少變多(類似于音樂中的游戲內(nèi)容)

  T:有這么多的小動(dòng)物是什么地方呀?原來這首音樂說的是小朋友們?nèi)?dòng)物園玩“請(qǐng)你跟我這樣做”的游戲呢,請(qǐng)你聽一聽這個(gè)游戲到底藏在音樂的什么地方?

  4.結(jié)合圖譜完整欣賞音樂。

 。1)講解圖譜,熟悉游戲內(nèi)容。

  T:這個(gè)游戲藏在什么地方?這里有什么動(dòng)物?這些小動(dòng)物是什么樣的?

  T:這些箭頭表示什么意思?他們一共去玩了幾次游戲?每一次游戲都比前一次游戲怎樣?

  5.分段進(jìn)行游戲

 。1)進(jìn)行第一段音樂的游戲。

  T:看,老師的小手會(huì)走路哦!伸出小手準(zhǔn)備進(jìn)行第一次游戲咯!

 。2)根據(jù)幼兒的游戲情況提出相應(yīng)的要求后進(jìn)行第二段音樂游戲。

  (3)用“你的小手還可以在哪兒走”和“小手累了,我們還可以用身體的什么地方走”等方式進(jìn)行第三、第四、第五段的音樂游戲。

 。4)結(jié)合圖譜教師講述第六段的游戲內(nèi)容后進(jìn)行游戲練習(xí)。

  6.完整音樂游戲。

 。1)教師帶幼兒進(jìn)行完整游戲,可用身體律動(dòng)讓幼兒感知樂句及旋律的上下行。

  (2)嘗試請(qǐng)幼兒做領(lǐng)頭人進(jìn)行游戲。

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