小學(xué)主題班會教案范文集錦六篇
作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小學(xué)主題班會教案6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)主題班會教案 篇1
意義目的:
愛是人類生存是美德,愛是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。本次活動圍繞“愛”這個主題,選擇同學(xué)身邊的一些實際材料,通過不同形式對學(xué)生進行實實在在的愛心和奉獻方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生從小就學(xué)會愛,學(xué)會關(guān)心他人,激發(fā)他們愛的情感。
活動形式:
綜合表演
活動準備:
1.選取生活中的真實事例,編成小品。
2.搜集或自編一些以“愛”為主題的詩歌。
3.學(xué)生排練舞蹈以及其它節(jié)目,認真練習(xí)。
4.善于發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事,做個生活的有心人。
活動過程:
序曲
甲:愛,是心靈的呼喚;
乙:愛,是純真的情感;
甲:愛,是人間的春風(fēng);
乙:愛,是生命的源泉。
甲:愛,是人類生存的美德!
乙:愛,是社會發(fā)展的基礎(chǔ)!
甲:只有愛學(xué)校,才能好好學(xué)習(xí),天天向上!
乙:只有愛班級,才能齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌!
甲:只有愛老師,才能認真聽課,刻苦學(xué)習(xí)!
乙:只有愛同學(xué),才能和睦相處,互幫互助!
合:五(4)中隊“愛在校園”主題隊會——現(xiàn)在開始!
乙:全體起立。出旗,敬禮。(出旗,敬禮)
甲:禮畢。(放下)唱隊歌。(全體唱隊歌,)
乙:請坐!
。ㄒ唬 愛學(xué)校
甲:我們是一棵棵綠色的幼苗,
乙:生長在麻小溫暖的懷抱。
甲:清新的空氣哺育著我們,
乙:溫暖的陽光將我們照耀。
甲:生長在麻小,是我們的驕傲!
乙:學(xué)習(xí)在麻小,是我們的自豪!
甲:請聽歌曲《綠色的希望》。
(歌曲《綠色的希望》)
甲:是啊,今天,我們以麻小為榮!
乙:而明天,讓麻小為我們驕傲!
甲:青青的校園,為我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
乙:莘莘的學(xué)子,為校園增添青春的勃勃生機。
甲:校園是我家,(合)建設(shè)靠大家!
乙:請欣賞集體詩朗誦《愛在校園》。
(詩朗誦《愛在校園》。)
。ǘ 愛班級
甲:青翠的松林,是蘑菇的家;
乙:蔚藍的天空,是白云的家;
甲:廣闊的牧場,是牛羊的家;
乙:清澈的河水,是蝌蚪的家!
合:寬敞明亮的教室,是我們——共同的家。
甲:這個家,是由你、由我、由他,由我們大家組成的。
乙:建設(shè)這個家,要靠你、靠我、靠大家!
甲:那么,親愛的同學(xué)們,為了建設(shè)好這個家,我們作為小主人, 應(yīng)該做些什么呢?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
乙:同學(xué)們說得真好!每一句話都道出了我們的心聲!
甲:而且,同學(xué)們都說到做到。
乙:哦?是嗎?
甲:是!讓我們聽聽同學(xué)們是怎樣關(guān)心集體的吧!
。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言)
乙:這樣的事例真是舉不勝舉!
甲:這樣的精神真是可歌可敬!
乙:有了這樣的精神,我們的集體一定會——不斷前進(鼓掌)!
(三) 愛老師
甲:如果說,集體是我們共同的家。
乙:那么,老師就是我們共同的家長。
甲:我們生長在溫暖的集體中。
乙:師生之間朝夕相處,情深意長。
甲:多少次,我們遇到難題!鼓勵我們的,是老師溫暖的微笑;
乙:多少次,我們犯下小錯!幫助我們的,是老師嚴厲的目光;
甲:老師,有了您,校園才會這樣美麗!
乙:老師,有了您,花朵才會如此芬芳!
甲:然而,老師的辛勞,又有誰能知曉!
乙:讓我們聽聽這些小伙伴的'敘述吧!
(表演小品《夸老師》)
甲:是啊,誰言寸草心,報得三春暉!
乙:老師的辛勞,又何止這些!
甲:千言萬語,也道不盡我們對老師的愛!
乙:那么,就讓我們用優(yōu)美的歌聲來表達吧!
乙:請聽歌曲《每當我走過老師窗前》
。ǜ枨睹慨斘易哌^老師窗前》。)
。ㄋ模 愛同學(xué)
甲:敬愛的老師!我們永遠感謝您!
乙:您那真誠無私的愛,在我們幼小的心靈深深地扎下了根!
甲:那愛,發(fā)芽開花,結(jié)出了豐盛的果實。
乙:我們也學(xué)會了愛,學(xué)會了關(guān)懷!
甲:我們互相關(guān)心。
乙:我們互相幫助。
甲:那么,生活在同學(xué)們之間,你受到過同學(xué)們的幫助嗎?(有)
乙:誰能介紹一下呢?
。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言)
甲:同學(xué)們的回答真好!
乙:這就是愛,這就是關(guān)懷,這就是友誼!
甲:請聽詩朗誦《友誼》。
(詩朗誦《友誼》)
乙:深厚的友誼,溫暖了我們的心靈。
甲:深厚的友誼,也溫暖了我們每一個人。
乙:愛,是陽光,是雨露。
甲:愛,是春風(fēng),是鮮花。
乙:愛是無私的,愛是廣義的。
甲:我們的愛,已經(jīng)延伸到了班外、校外。
乙:同學(xué)們,還記得5、12嗎? (記得)
甲:是啊,我們不會忘記!去年的5月12日下午,我們學(xué)校全體師生向災(zāi)區(qū)的朋友獻上了愛心。同時,我們也受到了一次愛的教育。
乙:下面,讓我們作個簡單的回顧。
。úシ配浵瘢
甲:如此感人的一幕,久久在我們的腦海里回蕩!
乙:如此動人的樂章,將永遠影響我們的一生!
甲:同學(xué)們,此時此刻,相信大家的心情都很激動!
乙:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們?nèi)砸蝗缂韧胤瞰I自己的愛心,讓世界變成更美好的人間!
甲:請欣賞舞蹈《愛的奉獻》。
(舞蹈《愛的奉獻》。)
尾聲
甲:愛,似涓涓清泉,溫暖我們的心靈。
乙:愛,如閃閃星光,照亮我們的前程。
甲:我們要播撒愛的種子!
乙:我們要珍惜愛的花朵!
甲:只要我們付出真心!
乙:只要我們付出愛心!
合:我們的明天就會變得更美好!
甲:讓我們高聲齊唱《明天會更好》,祝愿我們都能迎來光輝燦爛的明天!
。R唱。拍手。凝聚。)
乙:下面,請輔導(dǎo)員講話。(鼓掌)
。ㄝo導(dǎo)員講話。呼號。)
合:五(4)中隊“愛在校園”主題隊會——到此結(jié)束。
(熱烈鼓掌。)
小學(xué)主題班會教案 篇2
一.活動背景:
在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,當代的中學(xué)生中有相當一部分學(xué)生越來越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。把父母的關(guān)心視為嘮叨,把老師的批評視為刁難,把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時間我班有個學(xué)生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來之際決定召開這次主題班會。
二.活動目的:
1.讓學(xué)生懂得感謝生活,學(xué)會感恩。
2.讓學(xué)生懂得善待他人,孝敬父母。
三.活動準備:
1.準備相關(guān)的材料(歌曲、故事、詩歌)
2. 布置教室,營造氛圍
四.活動過程:
。ㄒ唬、創(chuàng)設(shè)情景,引出“感恩”話題。
讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的故事。
1.李雨同學(xué)深情講述了那次雨天,自己突然嘔吐不止,媽媽急忙從工廠趕來,到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情,匆忙的身影似乎浮在眼前一般,不禁潸然淚下。
2.高新蕊同學(xué)敘說著母親每天所做的工作,為自己付出的一切一切,她已泣不成聲。
順勢我又深情的給同學(xué)們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親,請讓我再幫你洗一次澡》臺下很多學(xué)生都嚶嚶而泣。同學(xué)們,子欲孝而親不在,讓我們珍惜這份親情,拿出我們的行動,在母親節(jié)將至獻出我們的孝心。
。ǘ、生活中我們應(yīng)該如何感恩父母。
很多同學(xué)都說出了不同的感恩方式:給父母洗腳,幫父母做家務(wù),做飯,經(jīng)常和父母聊天談心,給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??
。ㄈ、我們還應(yīng)該感恩哪些人?
1.學(xué)會感恩老師:講述名人文人尊師故事,思考:我們還可以如何感恩老師? ①向教師敬酒。
、谥斓陆o老師讓座。
③魯迅探望老師。 。
、苋A羅庚成名不忘師恩。
2.學(xué)會感恩朋友及他人:
對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光!百浫嗣倒,手有余香”。無論是在學(xué)習(xí)、生活中,每個人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。
學(xué)會感恩, 善待他人,收獲快樂!
(描述身邊的.好事,讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
。ㄋ模┌嘀魅蔚慕Y(jié)束語:
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才能學(xué)會包容,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會懂得關(guān)注生活,關(guān)心他人。成為一個懂得感恩的人,我們就會擁有美好的未來。
心動起來,行動起來;從今天開始,從現(xiàn)在開始。讓我們學(xué)會感恩,珍惜生活。善待他人,收獲快樂!伴隨一首《感恩的心》結(jié)束本次班會。
五、活動效果與反思
1.本次主題班會選擇了恰當?shù)臅r間(母親節(jié))來進行,取得了良好的效果。
2.整個活動給學(xué)生營造了輕松而溫馨的氣氛,學(xué)生暢所欲言,敢于表達自己的感恩之情。
小學(xué)主題班會教案 篇3
活動目標:
1、通過新童謠的傳唱,讓學(xué)生充分感受童年的樂趣和美好。
2 、通過活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,生活的激情,并且善于積累和運用童謠。
3 、在活動中,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和思維應(yīng)變能力。
活動準備:
鼓勵學(xué)生收集童謠資料。
參加人員:
二年級全體學(xué)生
活動地點:
本班教室
活動時間:
20xx年5月10日
活動形式:
唱歌 朗誦
活動過程:
一、老師談話
同學(xué)們,我們都是兒童,兒童的世界是精彩的,在生活中老師常聽到孩子們說一些順口溜的話,其實,這就是童謠,今天,我們大家一起來說說,唱唱我們的心里的童謠吧!
二、主持人宣布:
二年級童謠傳唱大聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
1、老師:今天,你們都是歌唱家,我相信你們都能行,請全班同學(xué)一齊朗誦《我能行》。
2、張銳:我們的學(xué)習(xí)是從點滴積累的,請欣賞《看報紙》。
3、張雪:我們是**的好寶貝,請欣賞《烏鴉媽媽叫娃娃》。
4、張銳:學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會愛護自己的眼睛,請聽《愛護眼睛》。
5、張雪:釣魚是我們童年的一大樂趣,請欣賞歌曲《小魚簍》。
6、張銳:祖國是我們大家的媽媽,讓我們一齊朗誦《祖國》,以此來表達我們對祖國的愛。
7、張雪:**的愛是無私的,請欣賞《小小搖籃曲》。
8、張銳:請欣賞王路敏帶給大家的《蝸牛與黃鸝鳥》。
9、張雪:歌曲和童謠訴說了我們的心聲,下面請欣賞繞口令。
10、張銳:我們歡迎張雪和張軍比賽讀繞口令。
11、張雪:英雄是我們的偶像,請欣賞《英雄出少年》。
12、張銳:請欣賞《北京的金山上》。
13、張雪:請咱們班的男生表演《大家來勞動》。
14、張銳:我們最喜歡到野外去郊游,請欣賞《郊游》。
15、張雪:男生最調(diào)皮了,我們請男生來個《交通規(guī)則要記牢》,提醒他們調(diào)皮時注意安全。
16、張雪:我們最盼望過新年了,請欣賞《過新年》。
17、張銳:我們生活在這樣的.社會大家庭里,是幸福的,同學(xué)們,假如你幸福的話拍拍手吧!
全班表演《假如幸福的話拍拍手吧》。
18、小結(jié):同學(xué)們說的好,唱得也好,時間允許的,全班同學(xué)做一個傳球游戲,違規(guī)者,給大家表演一個節(jié)目。
活動小結(jié):
今天咱們班開展的《童謠傳唱大聯(lián)歡》,孩子們表現(xiàn)的都很積極,大家用不同的形式說出了我們的心聲,描繪出了彩色的童年。那么,在以后的學(xué)習(xí)中,老師希望你們能象今天這樣以很高的積極性面對,就像童謠中所說的,我們用自己的雙手打扮出更精彩的童年。有信心的,有勇氣的,能夠相信自己做到的孩子請大聲和老師說三次:“我能行!我能行!我能行!”
小學(xué)主題班會教案 篇4
一、歌曲引入
班主任:同學(xué)們,剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲,你們有沒有什么感受要說?
中國有句古話叫做沒有規(guī)矩不成方圓,意思是做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部今年秋天頒布了新的《中小學(xué)生教育守則》,對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求,他教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天,我們班將開展“學(xué)新手則,養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會活動,希望大家通過學(xué)習(xí),能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求盡快適應(yīng)小學(xué)生活,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生
二、首先,我們來欣賞一段表演,大家積極討論一下自己的看法
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
生:哎呀,這道題我不會了,不做了……
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。
生:打掃衛(wèi)生,這是你的地方,干嘛掃到我這邊?;桌子底下的紙是你的,應(yīng)該你撿起來……
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。
生:三四個人擁擠著進入教室:站隊不成行;跑著去站隊,插隊:把教室張貼撕掉……
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。
生:這道題我會做,但是我就是不告訴你……
6.誠實守信有擔(dān)當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。
生:你借我的彩筆怎么兩天了還不還我,我還用呢……
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。
生:今天課間操我不去了,我在教室玩……
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。
生:放了學(xué),我們?nèi)ニ畮煊斡景伞?/p>
9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。
生:媽媽,媽媽,給我買那件衣服,人家都穿了,就我沒有……
三、我們有個知識競賽,看那位同學(xué)知道的又多又準確
1、守則包括哪些方面的內(nèi)容?
2、守則第三條的內(nèi)容是什么?
3、守則第六條的內(nèi)容是什么?
4、請說出五種文明用語
5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?
四、我們不光要會說,更要會做,下面,請同學(xué)們當個小裁判,看看他們做得對不對
1、幾個小朋友放學(xué)站隊不排隊
2、一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來
3、課間操排隊亂糟糟
4、吃著口香糖做作業(yè)
5、張三進辦公室主動打報告
五、同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事,在今后的`生活和學(xué)習(xí)中,你們能用行動更好的實現(xiàn)自己的諾言,都有信心嗎?要想做一個合格的小學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀律和規(guī)范,必須從自己身邊小事做起,以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己,要求自己。下面,讓我們帶著這股信心,這股熱情,齊讀我們的《中小學(xué)生守則》,“愛黨愛國愛人民……”
小學(xué)主題班會教案 篇5
教育目的:
1、宣傳禁煙知識。
2、讓學(xué)生了解吸煙的危害,遠離吸煙,拒絕吸二手煙。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
準備工作:上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)全勸阻青少年吸煙的信息與資料
班會過程:
一、由班主任介紹吸煙的危害
(一)、吸煙的危害
1、青少年吸煙酗酒會降低腦力活動和學(xué)習(xí)能力, 甚至對一生的腦部功能都會有影響;2、吸煙會引發(fā)火災(zāi),造成人身和財產(chǎn)的損失;3、吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險因素,因肺癌死亡的患者中,87%是由吸煙或者被動吸煙引起的,而且平均每日吸煙數(shù)越多,發(fā)生肺癌的可能性越大。
。ǘ。煙草中的有害成分
煙草燃燒時釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學(xué)物質(zhì),絕大部分對人體有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物,多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機農(nóng)藥等,范圍很廣,它們有多種生物學(xué)作用,對人體造成各種危害。
二、小組發(fā)言戒煙的好處。
①戒煙可增壽。
、诮錈熌苷却竽X。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦,使腦血管硬化,發(fā)生痙攣性收縮,大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變,吸煙數(shù)量越大,患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大,患者表現(xiàn)為智能衰退,伴有偏癱和癲癇發(fā)作。
、劢錈熆墒谷俗兊酶利悺N鼰煏蛊つw里的某些基因過于活躍,產(chǎn)生過多的蛋白質(zhì)MMP—1蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì),使皮膚松弛并起皺,其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的`速度最快、程度最嚴重,并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害,將會使人煥發(fā)容光,重塑形象。
吸煙還可以改善血液循環(huán)。減少或根治過敏癥(吸煙者患過敏癥的人數(shù)超過不吸煙者三倍)。戒煙成功后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的癥狀。有慢性氣管炎者吸煙會降低肺部的活動能量,和抵抗感染的能力,并走向肺氣腫。 可以減少蛀齒,增進牙齒健康。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過不吸煙者三倍。 減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機率。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的機會。徹底消除了家人吸二手煙的損害。改善味覺、嗅覺和視覺(使更能享受人生樂趣,更加健康)。
以上所提各種好處都只限于健康方面。在戒煙成功后,吸煙有害健康之外的其他壞處也一并消除,這真是利己利人,善莫大焉!オ
三、教師明確宣傳控?zé)煑l例
廣州市人大常委會頒布的《廣州市公共場所控制吸煙條例》已于20xx年9月1日起正式實施。
酒樓食肆、醫(yī)院、學(xué)校、公共場合的控?zé)熍e措。
四、由學(xué)生講講拒吸第一支煙或二手煙的經(jīng)歷
五、提出倡議
1、不飲酒,不在公共場所吸煙,自覺遠離煙酒,倡導(dǎo)健康生活方式。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不影響他人的學(xué)習(xí)生活。
3、嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,維護公共衛(wèi)生,愛護公共財物,增強安全意識,共同維護校園環(huán)境。
4、勤儉節(jié)約,不亂花錢,不鋪張浪費。
六、總結(jié):
廣州作為一個開放的國際大都市,正處于創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時刻,加強公共場所控?zé)煿ぷ骷扔欣谔嵘龔V州市以及我們學(xué)校的綜合形象,有助于保障自身和周圍同伴的身體健康,更是師生創(chuàng)造文明健康生活的實際行動。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場所控制吸煙條例》做起,為維護自身健康和關(guān)愛他人健康承擔(dān)應(yīng)盡的法律責(zé)任。同學(xué)們,請您并帶動您身邊的每一位家人、親友,從現(xiàn)在開始、在各類禁煙的場所,尤其是校園內(nèi)做到不吸煙,并主動勸阻他人不吸煙。創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。
小學(xué)主題班會教案 篇6
教學(xué)目的:
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解什么是一個人的價值觀,知道生活中會遇到各種各樣的問題,尤其是一些困擾他們的青春期問題,應(yīng)該用積極的情緒和體驗,積極的人際關(guān)系,積極健康的情緒,選擇解決問題的途徑和方法,引領(lǐng)聾生提升自我價值,擁有美好人生。
教學(xué)準備:
本課多媒體課件
分層要求:
A類學(xué)生能理解“價值觀”等的名詞含義,學(xué)會解決課內(nèi)老師提出的實際問題,提升自己的價值觀。
B類學(xué)生能在幫助下,學(xué)習(xí)最簡單的解決問題的技巧。
教學(xué)過程:
一、圖片導(dǎo)入:
1.哈佛大學(xué)(問:這是什么地方?)教師介紹。
2.人物介紹(問:他們是誰?)教師介紹。
教師總結(jié):這兩位同樣具有成就的人在人生的`十字路口選擇了不同的道路,一個是退學(xué),一個是繼續(xù)學(xué)業(yè)。因為他們的價值觀不同。
二、出示課題,了解內(nèi)容:
1、齊讀課題:
了解價值 學(xué)會選擇
2、什么是價值觀?(媒體出示,教師講解,學(xué)生領(lǐng)會。)
通常我們對一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價值觀。
不同的人有不同的價值觀。
一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系,而且是會變化的。
3、了解價值,學(xué)會理解。(媒體出示,教師講解,學(xué)生領(lǐng)會。)
價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。
不應(yīng)該把自己對問題的理解和看法強加于人,要盡量理解和尊重與我們價值觀不同的人。
4、理智選擇,謹慎決定。(學(xué)生朗讀,說說自己的看法)
全面了解情況。
這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?
認真思考后果。
尊重他人,不給他人造成傷害。
做負責(zé)的決定,采取負責(zé)的行為。
做健康、安全的決定,采取健康、安全的措施。
三、討論分析:
一個女同學(xué)收到了一個男同學(xué)的情書,她會怎么做?
可能的做法( )
為什么?( )
可能的后果( )
(異質(zhì)小組討論,全班反饋。B類學(xué)生只要明白怎么做。)
四、美文欣賞,提升價值觀。
《讓心靈先到達那兒》
五、教師建議,總結(jié)全文。
提升自我價值,給予自己理想。
邁好青春的腳步,選擇詩意般的生活。
彼此尊重,為自己和他人的幸福畫一道青春的彩虹。
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