中班《戰(zhàn)勝大灰狼》美術課教案

　　作為一位杰出的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的中班《戰(zhàn)勝大灰狼》美術課教案，希望能夠幫助到大家。

中班《戰(zhàn)勝大灰狼》美術課教案1

　　活動目標：

　　1.積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的活動，充分享受活動帶來的快樂。

　　2.初步學習有規(guī)律的整齊的粘貼方法。

　　3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

　　4.根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

　　重點難點：

　　重點：積極參與到美術活動中來，享受參與的快樂。

　　難點：學習粘貼的方法，能整齊的粘貼好籬笆

　　活動準備：

　　故事《戰(zhàn)勝大灰狼》、籬笆卡片若干、膠棒人手一個、印有小房子的畫紙人手一份

　　活動過程：

　　1.導入：講述故事《戰(zhàn)勝大灰狼》

　　師："今天，我們來認識兩個新朋友，它們一個叫聰聰，一個叫小小……"教師講述故事《戰(zhàn)勝大灰狼》。引出籬笆的含義。讓幼兒觀察籬笆，找到籬笆的特點。

　　教師小結(jié)：籬笆是由一小塊一小塊小籬笆組成的，尖尖的頭在上邊，這樣才能把大灰狼扎得再也不敢來了。

　　2.教師示范粘貼過程

　　教師進行示范，注意強調(diào)膠棒的使用方法，以及涂上膠以后怎樣將籬笆粘得更牢固。

　　老師邊示范邊講："我們在家的周圍插上籬笆，要從上到下直直地插下來，插得整齊一些，多一些，不讓"大灰狼"鉆進來。"

　　讓個別幼兒上臺進行練習，其他幼兒仔細觀察進行判斷，幼兒正確完成后給予其鼓勵。

　　3.幼兒動手，自己練習粘貼籬笆

　　幼兒練習粘貼"籬笆"。（教師巡回指導，讓幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗進行想象，老師的.肯定也鼓勵了幼兒戰(zhàn)勝大灰狼的勇氣。）

　　幼兒作畫過程中，教師給予鼓勵，并且進行個別點評。對于優(yōu)秀作品和稍遜的作品都做出點評。

　　個別完成速度較快的幼兒可以對自己的籬笆進行裝飾。

　　活動結(jié)束：

　　師："小朋友們太棒了，把小雞的家用籬笆圍得嚴嚴實實的，大灰狼再也進不來了，現(xiàn)在，我們一起放心的去玩耍吧！"

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

中班《戰(zhàn)勝大灰狼》美術課教案2

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　你們好!

　　今天我國旗下演講的主題是《新學期，新起點》。同學們，一個溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們再一次踏入校園，看到熟悉的老師，熟悉的同學，熟悉的環(huán)境，感到無比的.親切。而這也意味著一個新的學期已經(jīng)開始了，同學們你們準備好了么?

　　20xx年1月23日，職教中心常主任在職代會上做了題為“改革驅(qū)動，凝心聚力抓管理;逆勢突圍，求真務實謀發(fā)展;為把職教中心建設成為企業(yè)人才培養(yǎng)，素質(zhì)提升的高地而努力奮斗”的工作報告。確定了“重管理，強執(zhí)行，抓落實，力爭實現(xiàn)'18.9.0'”的總體工作目標。即:經(jīng)營收入x萬元，教育培訓考核綜合評價為90%，五類約束性指標為0。

　　并提出了“一個中心，兩大工程，三種意識，四大硬仗，六個突破”的工作思路，其中在樹立三種意識中提出了“機關服務基層，后勤服務教學，教學服務學生學員”的三個“服務意識”。而作為學生的我們，就是其中最受益的一個群體。職教中心及全體員工之力為我們的學習和生活提供了最有力的保障，作為一名學生，我們要感謝大家為我們付出的努力，感恩中心為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境。作為回報，我們要以積極嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;樂觀向上的生活態(tài)度;尊師重敬，不斷發(fā)掘自身潛能，為中心的發(fā)展增光添彩。

　　俗話說：“尊人者，人遵之”，“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承。《弟子規(guī)》中的“出則悌”則告誡我們，“尊重”是一個人最基本的品德。作為一名學生，從孝順父母到尊老愛幼;從尊敬師長到遵守校規(guī)校紀;從誠信友善到平等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個環(huán)節(jié)，只有人人都能做到自尊和尊人，校園才會變得更加和諧美麗。

　　同學們，新的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起抖擻精神，攜手并進，為實現(xiàn)“18.9.0”奮斗目標而奉獻自己的青春力量。

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