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幼兒園中班美術優(yōu)質課教案《夢》
作為一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班美術優(yōu)質課教案《夢》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、學習水彩滴畫,感受色彩美。
2、大膽創(chuàng)作,表現(xiàn)自己的夢。
3、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。
4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
【活動準備】
1、黑色油畫棒;每組一桶清水;各色水粉及水粉筆。
2、兩張夢境圖片(分別是暖色調和冷色調);教師的兩種夢境示范畫。
【活動過程】
一、談話形式,激發(fā)幼兒興趣。
1、回憶自己的夢。
提問:
1)你做過夢嗎?你的夢里有什么讓你高興的事?有很奇怪的事嗎?有沒有讓你不高興的事?
2、說說夢的顏色,分別出示兩組(分別是暖色調和冷色調)的色卡,引導幼兒感受不同的顏色,帶給人不同的感覺。
提問:你夢到過它們嗎?看到它們,你的心里什么感覺?
這兩組顏色朋友中,有相同的顏色嗎?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)普藍和天藍色)同樣是藍色,它們給人的感覺一樣嗎?(發(fā)現(xiàn)顏色的深和淺)總結:我們一起發(fā)現(xiàn)了顏色朋友的秘密,那就是顏色越淺,給人感覺越亮;顏色越深,給人感覺越暗。
二、夢之旅。(PPT課件,幼兒閉上眼睛,坐火車,伴著火車聲音,教師分別出示暖色調和冷色調夢境的圖片,幼兒感受不同夢境的奇妙和冷、暖色調)夢境一:暖色調的夢。
提問:
1)誰知道這是什么地方?你從哪里看出來的?猜猜這里發(fā)生了什么事?
2)在這里,你看到哪些顏色朋友多一些?這些顏色朋友在一起,給你什么感覺?
夢境二:冷色調的夢。
提問:
1)誰猜猜我們又來到什么地方?你從哪里看出來的?猜猜這里的人在干什么?
2)在這里,你看到哪些顏色朋友多一些?這些顏色朋友在一起,給你什么感覺?
三、出示范畫,示范講解。
師:一起到老師的夢里看看吧。
1)出示半成品的暖色調(用黑色油畫棒畫的未涂色的)夢境畫,教師以故事的形式講解自己的夢。
2)講解用水粉筆蘸清水平涂的方法。
師:我怎么也看不清楚夢里的顏色,我真著急啊。這時,小鳥給了我一樣寶貝。(出示水粉筆),它能幫我把夢擦亮。
3)出示水彩滴畫。
師:夢里,我看到,房子的屋頂都是紅色的。墻壁是什么色呢?水粉筆要先洗洗澡,然后再幫助我。洗澡時,也要講衛(wèi)生,不要弄到外面。它有點害羞,請小朋友先閉上眼睛吧。(出示提前畫好的成品畫),教師繼續(xù)講解完自己的夢。
提問:老師的夢里,哪些顏色朋友多一些?看到它們,你的心情怎樣?
4)出示成品的冷色調的夢境畫,引導幼兒說說感受。
提問:老師的夢里發(fā)生什么事情了?為什么會這樣?
幸虧這只是一個夢,如果大海真的變成這樣,那該多可怕啊。所以,我們平時應該怎樣做才能讓大海一直是藍色的?
提問:在這里,你看到哪些顏色朋友多一些?看到它們,你的心情是怎樣的?
四、發(fā)放材料,幼兒大膽創(chuàng)作。
五、欣賞、評價幼兒的作品。
教學反思:
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。
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