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《有趣的0》幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案

時(shí)間:2022-08-09 19:09:32 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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《有趣的0》幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《有趣的0》幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案,歡迎閱讀與收藏。

《有趣的0》幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道沒(méi)有了可以用"0"來(lái)表示,引起幼兒對(duì)生活中出現(xiàn)的"0"的興趣和思考。

  2、初步知道"0"在自然數(shù)列中的位置,懂得0比1小。

  3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

  4、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  10只籃子,依次放入數(shù)量為9,8,7,6,5,4,3,2,1的實(shí)物玩具,第10只籃子內(nèi)不放玩具。多媒體課件(有關(guān)"0"的課件,尺、溫度計(jì)、門牌號(hào)、車牌、比分牌、球衣編號(hào))。數(shù)字娃娃表演。每人一個(gè)數(shù)字。磁帶《我的朋友在哪里》。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引出數(shù)字"0"

  1、依次出示籃子里的玩具。提問(wèn):籃子里有什么?用數(shù)字幾表示?(復(fù)習(xí)數(shù)字1-9)

  2、第10只籃子內(nèi)沒(méi)有放玩具,知道沒(méi)有用數(shù)字"0"來(lái)表示。

  3、感知"0"的形狀。

  4、讓幼兒說(shuō)說(shuō)還有什么沒(méi)有了也可以用"0"表示。

  二、討論

  1、教師:你在什么地方見到過(guò)"0"。

  2、幼兒自由講。老師放多媒體幻燈片,幫助幼兒理解"0",在生活中的不同作用。

 。1)東西沒(méi)有了用"0"表示,"0"表示沒(méi)有。

 。2)濕度計(jì)上的"0"表示濕度0度,越往上溫度越高,越往下的溫度越低。

 。3)車牌、門牌、電話號(hào)碼、年歷、球衣上的"0"表示一個(gè)數(shù)字。

  (4)尺子上的"0"表示起點(diǎn)。

 。5)球賽時(shí)比分牌上的"0"表示沒(méi)有進(jìn)球,0:0表示平局,1:0表示一方進(jìn)了一個(gè)球。

  3、總結(jié)。"0"的作用真大,不同的"0"表示不同的含義。

  三、觀看表演

  1、復(fù)習(xí)0-10的排序。

  2、知道"0"在自然數(shù)列中的位置。

  3、啟發(fā)幼兒說(shuō)出"0"在什么情況下可以比其它數(shù)字大。

  四、游戲"找朋友"

  1、要求兩個(gè)數(shù)字娃娃做好朋友,比比誰(shuí)大誰(shuí)小,大數(shù)字娃娃站著,小的數(shù)字娃娃蹲下。

  2、要求兩個(gè)幼兒能聽音樂(lè)找朋友,并能根據(jù)老師出示的數(shù)字用相應(yīng)的身體表現(xiàn)出來(lái)。

  教學(xué)反思:

  幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發(fā)展,所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料,并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng),達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。

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