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幼兒園中班體育活動(dòng)教案《天天玩球》

時(shí)間:2022-08-07 14:47:09 體育教案 我要投稿
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幼兒園中班體育活動(dòng)教案《天天玩球》

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班體育活動(dòng)教案《天天玩球》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班體育活動(dòng)教案《天天玩球》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、探索球的多種玩法,動(dòng)作較靈活、協(xié)調(diào)。

  2、愿意參加玩球活動(dòng),增強(qiáng)對寒冷的適應(yīng)能力。

  3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、與幼兒人數(shù)相等的皮球若干,筐子四個(gè)。

  2、供幼兒記錄玩球方法的記錄紙四張、筆。

  活動(dòng)過程

  1、球?qū)殞氉鲈绮佟獰嵘磉\(yùn)動(dòng)。

  ﹙1﹚教師提問:一星期有幾天?我們一起來做星期球操。

  ﹙2﹚幼兒每人拿一個(gè)球,隨教師口令做球操,包括頭部、上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動(dòng)作。

  2、設(shè)計(jì)球的玩法。

  ﹙1﹚幼兒分成四個(gè)小組,自由在場地進(jìn)行玩球。

  ﹙2﹚教師提出任務(wù):每個(gè)星期有五天上幼兒園,每個(gè)小組要?jiǎng)?chuàng)編出五種不同的玩球方法,定出每天怎么玩球,并在記錄卡上記錄。

  ﹙3﹚幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)編玩球的方法,大家共同想辦法,并在記錄卡上做記錄。

  教師關(guān)注每個(gè)小組的創(chuàng)編情況,對于想不出來玩法的小組,進(jìn)行啟發(fā),如想一想,身體的那個(gè)部位還可以玩球?還可以幾個(gè)人一起玩?

  鼓勵(lì)幼兒用自己能看懂的符號(hào)記錄玩球的方法。

  3、游戲:“天天玩球”。

  ﹙1﹚每個(gè)小組都將一周的玩球方法確定以后,教師組織幼兒觀看每個(gè)小組的設(shè)計(jì),四個(gè)小組輪流進(jìn)行。

  ﹙2﹚各種展示完以后,教師發(fā)出星期口令,每個(gè)小組的幼兒就一起做自己組確定的玩球方法,忘了可以參考記錄卡。

  4、游戲“送球?qū)殞毣丶摇薄?/strong>

  每個(gè)小組排成一路縱隊(duì)傳球到筐中,看看哪隊(duì)傳的球多。

  5、放松游戲:“大皮球”。

  教師和幼兒邊念兒歌邊做放松動(dòng)作:“我是一個(gè)大皮球,拍一拍跳一跳,拍得高,跳得高,拍得低,跳得低,紅的綠的都會(huì)跑!

  當(dāng)說完“紅的綠的都會(huì)跑”這句話時(shí),幼兒四散跑,教師做追逐著,追到誰,誰就下場休息。

  游戲玩2—3遍自然結(jié)束﹙視天氣情況決定幼兒跑動(dòng)的時(shí)間和游戲的次數(shù)﹚。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

  小百科:球,漢字,同"球",讀qiú!疵敌温。字從求從毛,求亦聲。"求"意為"毛皮"。"毛"指填充料。"求"與"毛"聯(lián)合起來表示"以毛填充的毛皮球"。本義:毛皮球。

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