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演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當今社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的國旗下講話演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國旗下講話演講稿 篇1
各位老師、同學們：
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。回首剛剛過去的一學期，我校全體師生在上級領導的熱切關注下，團結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了長足的進步。校園建設進一步發(fā)展，教育教學質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實到位，課堂改革不斷深化。
我們?nèi)〉玫拿恳粋�進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。 今天，新的.學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風；以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。
同學們，作為番村的莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學校。積極主動地學習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學會學習、學會創(chuàng)造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規(guī)范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學生。
老師們、同學們，讓我們共同攜手，為開創(chuàng)薛埠中學的美好明天而共同努力！
祝老師們在新學期里工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康。
國旗下講話演講稿 篇2
老師們、同學們：早上好！
今天我講話的主題是：讓文明之花開遍我們校園。
三月的春風，吹遍了神州大地，也吹暖了我們x小的校園。在這里，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。
可是就在這塊美麗的校園中，卻出現(xiàn)一些不和諧的音符：我們經(jīng)常會看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學隨手扔下的小食品袋、包裝紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的活動課上，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的.升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架。
以上這種種現(xiàn)象，不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了我們這個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。同學們，我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們要摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自強的好學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學生；做一個勤奮學習、積極向上的好學生。
同學們，讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，讓文明之花在校園開遍�？鞓穼W習！健康成長！
國旗下講話演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談談期末考試與復習的有關注意事項：
首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的.記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，做一個"德智雙全"優(yōu)秀學生。
同學們！"一分耕耘，一分收獲",我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！
國旗下講話演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
秋高氣爽，陽光燦爛，在鮮艷五星紅旗下，我的演講題目是《珍惜自己》。
大家肯定聽說過這樣的一個故事：一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是真實，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為稀世珍寶。
后來，院長是這樣說的：生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。
珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責任、是一種承諾、是一種精神、一種義務。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位，相信自己的專業(yè)成長不是來自領導的施舍，而是取決于自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會在上課的過程中無視學生的存在，才不會恣意的體罰學生或?qū)W生放縱不管，因為他知道，自己最大的成功是提供最優(yōu)質(zhì)的課程，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學生，今天對學生的每一點悉心的指導，都是明天取得優(yōu)異成績的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺，認真?zhèn)湔n上課，友好平等的對待每一位學生；無愧于人類靈魂的工程師這個榮譽，用高尚的人格去引導學生，贏得了學生的尊重和信任。珍惜自己的崗位，就是最好的師德。
珍惜自己。珍惜自己的學習時光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學生他們做到遵守紀律，尊敬老師，勤奮學習，友愛同學，在學習和生活中發(fā)展自己。希望那些開學以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學習動力和目標的.同學，能夠樹立正確的學習觀和世界觀，用良好的學習成績撫慰老師和家長的心靈。
珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為天生我才必有用！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜著自己。
老師們，同學們，在規(guī)范辦學行為深入實施素質(zhì)教育的今天，我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責任心，努力拼搏，奮發(fā)進取，實現(xiàn)人生的輝煌！在九一八紀念到來之際，以我們積極的學習狀態(tài)告慰烈士的英靈；同時以優(yōu)異的教學成績向60周年國慶獻禮！
謝謝大家！
國旗下講話演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
今天我在國旗下講話的主題是《文明出行，從我做起》。
俗話說：“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到，更多的，需要人們出行才可以解決。但在生活的出行中還是會出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車但這些行為又將帶給我們什么后果呢 ？上學、 上班和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規(guī)則。
有人曾說，動蕩年代最可怕的'是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。
目前，我國的道路交通安全形勢非常嚴峻，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。多么可怕數(shù)據(jù)！道路交通安全已日益成為嚴重的安全問題。
然而，有的交通事故有時候是行人自己造成的，明明是有交通規(guī)則的，可有些人連“紅燈停，綠燈行”、過馬路要走斑馬線，這些交通的基本法則都不知道；有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數(shù)次的，而生命只有一次，完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路；有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。正因為這些不良的行為，才會導致種種的交通事故發(fā)生。
生命是我們自己的。無情的車禍讓多少人家破人亡，妻離子散，我們應該自覺遵守交通規(guī)則，爭做文明的交通參與者。
讓我們一起銘記：文明出行，從我做起！
我的講話完畢，謝謝大家！
國旗下講話演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家早上好!
離開學報到已有兩周，相信同學們都已經(jīng)逐漸適應了充實的學習生活，然而不知大家是否在新學期里有過這些經(jīng)歷：你是否開學時忙著去班上交作業(yè)，匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問候，也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書本廢紙?你是否帶來了自己在新年里得到的限量版籃球，在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技，卻忘記了旁邊的同學們正準備著入學考試?你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場而拖拖拉拉造成擁堵?
身邊的瑣碎看似尋常，但從細微處反映了一個人的精神風貌和道德品質(zhì)。先師孔子有云：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為人由己，而由乎人哉?”仁為何物?在孔夫子眼中，一個人如果能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物?在當今世界，作為約束世人，深藏于心的道德標準，“禮”依然值得我們深深尋味。文明發(fā)展固然離不開科技的推動，但深深根植于道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無睹，那么我們心中的道德又從何談起呢?
克己復禮于校，我認為有以下幾點：
1.文明言行。談吐舉止反映了一個人的氣質(zhì)與見識。在樓道上，操場邊，多問候一聲“老師好”，多向同學說句“再見”;為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行并不需要氣吞山河，筆走龍蛇，它需要的`僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份溫暖。
2.樓道和教室是我們的學習區(qū)，靜與穩(wěn)是我們提高學習效率的重要保障。下課時回味一下上節(jié)課的知識點，或者洗把臉活躍活躍思維，這都對我們平常的學習有幫助。而如果將體育器材帶至教學區(qū)使用，不僅影響自己的情緒，而且極易誤傷同學。希望同學們在新學期里展現(xiàn)出新的風采，不要隨意在教學區(qū)里使用。
3.在我們一天的學習中，有420分鐘在課堂上，超過200分鐘在自習中。超過10個小時的高強度學習之后，想必帶給大家的除了每天任務的完成，還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學習和休息總是相輔相成的，運動更是我們維持身體健康和提高學習效率的重要保障。在這10多個小時的學習之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時間。希望同學們能夠珍惜這寶貴的30分鐘，下課時留心自己與身邊的同學跑步下樓，別忘記，你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識的提高。
受天氣影響，我們有時也會在教室里做徒手操。作為一項具有成外特色的室內(nèi)運動操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來的一些隱患，潛移默化地改變著我們的體質(zhì)。而這樣的一項運動對我們身體的幫助，遠遠大于我們撐著疲勞在這段時間里看書所取得的知識。希望同學們可以認真做好室內(nèi)徒手操，它關注的是每個班的健康意識與集體榮譽感的培養(yǎng)。
在此，我也向四大組織全體干部以及其他愿意為同學們服務的干部們呼吁，希望各位干部能做好表率，認真履行作為干部的職責和義務，為成外學子的文明禮儀規(guī)范添磚加瓦!也希望同學們能遵守學校為我們制定的各項規(guī)范，文明做事，認真做事，體現(xiàn)出我成外學子的風貌與氣質(zhì)。
康德曾說，最令人神往的，要數(shù)頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學子，我們更應該將文明言行牢記于胸中，以更高的標準嚴格要求自己。我相信，文明的蒼松，必深深根植于每一個成外學子的心中。
謝謝大家!。
國旗下講話演講稿 篇7
各位老師、同學們大家好！今天我國旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標；假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
青春是一筆珍貴的財富，時間老人把它作了最精確的分配，給每個人的僅有一份，正因為只有一次，所以才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“及時當勉勵，歲月不待人”的感慨，才有了“勸君惜取少年時”的勸勉。
在同學們成長的日子里，傾注了親人們的多少關懷與溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地奉獻著，他們唯一的希望就是我們能走好自己的人生之路，能用知識來建構(gòu)大腦、能用雙手去描繪更美好的生活。我們沒有什么理由去浪費時間，虛度年華。
期中考試剛剛走遠，全體同學又即將迎來第二次月考。九年級同學距中考還有29天，八年級同學距地生中考也只有28天。這個時期，應該是我們目標上最明確、行動上最統(tǒng)一、思想上最緊張的時期。這個時期，是拼一拼就能爭先進位，搏一搏就能達到目標，闖一闖就能實現(xiàn)理想的時期；這個時期，也是停一停就會不進則退，松一松就會坐失良機，放一放就會后悔莫及的時期，所以，我以真誠的心告知同學們：我們要做的事實在是太多而且太重要了！成功與否實質(zhì)是一場勤奮的較量！
勤奮非朝夕之事，關鍵在于如何堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動地，只要從點滴、從小事做起。多學幾分鐘，早醒幾分鐘，晚睡幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。如果你在學習中，不求甚解，讀書不多，動筆有限，就說明你還不夠勤奮；如果你牢騷滿腹，怨天尤人，認為自己腦子笨，就說明你還不夠勤奮；如果你進步慢，差距大，最容易找到的.原因，恐怕也是缺乏勤奮。
勤奮的人，沒有時間去閑聊，沒有心思去爭吵，沒有理由去計較。勤奮的人，在任何時候，都是閑不住的人，深受尊敬和歡迎的人。
有些同學頭腦并不笨，可是經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不積極舉手發(fā)言，學習成績不理想，原因何在？其實無非是學習目的不明確，學習方法不對頭，學習態(tài)度不端正，學習意志不頑強。學了東西不去思考，不去記憶，不去消化。最關鍵的還是缺乏勤奮的品質(zhì)。因此，同學們，讓我們在自己學習的字典中徹底刪除一個“懶”字，在自己學習的園地里，孜孜不倦地耕耘。讓我們在“勤”字上多下功夫，在“學”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“問”字上尋求智慧，靜下心來，反思自己，發(fā)揚勤奮學習的精神。
同學們，行動起來吧，讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用勤奮架起通向成功的橋梁。
國旗下講話演講稿 篇8
春風中，生機盎然的景象令我們陶醉，文明美麗的家園讓我們自豪，朝氣蓬勃的校園讓我們驕傲，學校的蓬勃發(fā)展為我們提供了良好的學習環(huán)境，我們有義務、有責任為學校的發(fā)展添磚加瓦，校園的美麗需要你我精心呵護，校園的文明需要你我共同努力，學校的發(fā)展需要你我辛勤的勞動。在此，我代表學校全體老師，向同學們發(fā)出如下倡議：
1、爭當綠色使者，共建綠色校園
花草樹木潔凈著校園的空氣，美麗著校園的容貌，愉悅著你我的心靈，為我們的校園帶來生機與活力。如茵的綠地芳草萋萋，請您不要隨便踩踏;爛漫的'百花千嬌百媚，請您不要隨便攀折。讓我們從保護自己身邊的那片綠地、門前的那顆小樹做起，人人護綠，爭當綠色使者。
2、爭當文明使者，共建人文校園
陌生人問路時請多一份熱情;上下樓擁擠時，我們應禮讓別人而且搶先;同學間有糾紛時，我們應多一些體諒;同學有困難時，我們應伸一把援手;與人交往時，我們應多一份真誠。我們的形象就是我們學校的形象，我們的素養(yǎng)就是我們二小發(fā)展的環(huán)境，一言一行當慎重，多為二小增光彩，多為學校添榮耀。
3、爭當環(huán)保使者，共建潔凈校園
學校是我們共同的家園，當你要處理垃圾時，請把垃圾倒到指定垃圾房;當您要扔掉手中的紙屑果皮時，請將它放入垃圾箱中;當你在公共場所停放自行車時，請�？吭谥付▓龅夭[放整齊。我們號召全體同學從撿拾一片紙屑、隨時清除亂貼亂畫、及時制止不文明行為等小事做起，讓美麗的校園有一張清新的臉，讓我們從自身做起，積極參加“愛國衛(wèi)生”義務勞動，共同創(chuàng)造校園的潔凈。
4、爭當安全使者，共建有序校園
過馬路時，請你多等幾秒鐘，紅燈過后道路會更加通暢;請你多走幾步路，繞過護欄會減少很多危險;請你認真遵守交通規(guī)則，我們的城市會更加安全有序，我們的生命安全就能得到保障。我們號召全體同學爭做交通安全使者，增強文明交通意識，文明行車，禮讓行路，共遵交通法規(guī)。
5、爭當愛心使者，共建和諧校園
作為社會未來主人，我們號召全體同學，在學校要團結(jié)友愛、互相幫助，不讓一名伙伴因家庭困難輟學，不讓一名伙伴因缺乏關心而掉隊。我們要積極參加社會公益活動、確定固定幫扶對象，把這種關愛帶進社區(qū)、融入社會，根據(jù)自身條件和能力，為那些需要幫助的人們，捐獻一些物品，解決一點困難，奉獻一點愛心，一起拉起手來，為社會劃一道溫暖的風景。
同學們，讓我們團結(jié)起來，像熱愛我們自己家庭一樣熱愛我們的二小;像愛護我們自己眼睛一樣，愛護校園環(huán)境;像保護我們家庭財產(chǎn)一樣，保護學校公共設施;像關心我們親朋好友一樣，關心需要幫助的弱勢群體。讓我們以xx提出的“xxxx”為標準，在家庭、在學校、在社會說文明話、行文明事、做文明人!樹立文明使者的形象，讓二小的未來更輝煌;打造文明校園的品牌，讓我們二小的名字享譽四方!
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