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小學一年級語文教案多對少
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小學一年級語文教案多對少,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學目標:
1、學習本課5個生字,學寫2個字,會認7個字。會讀指定詞語。
2、通過拼讀音節(jié)讀課文,掌握生字字音,認清字形,能結合生活實際和兒歌內容了解生字意思,能在教師的指導下把兒歌讀正確,大體了解意思。
3、積累語言,運用對子歌的形式編對子
4、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、愛學語文的思想感情。
教學重點:學會本課生字,能讀準字音,認清字形,能結合生活實際了解生字的意思。
教學難點:能結合生活實際編對子歌。
課時:2課時。
第一課時
教學目標:
1、學會本課兩個生字,能借助拼音讀準字音,能按筆畫記字形,能結合學生實際了解生字
的意義。能按筆順規(guī)律,依照田字格的范字書寫。
2、聯(lián)系生活實際,初步掌握識字的方法。
3、培養(yǎng)學生愛學語文的思想感情。
教學過程:
一、導入:誰當小小發(fā)現(xiàn)家?把你們課下發(fā)現(xiàn)的對子展示給大家吧。
出示課題:多對少
二、初讀課文,自主識字。
1、課文里的對子朋友我們不認識的字怎么辦?
1)借助拼音讀對子歌,畫出難讀的字詞,多讀幾遍。
2)同桌互幫互學。
2、誰說說兒歌里有哪些對子?
3、練習朗讀。
三、指導書寫:“少”,說說在田字格中怎么寫?
四、熟讀課文,鞏固提高。
1、出示課文。
2、出示圖,說出兒歌中的對子。
3、理解讀詞。
指導:“多、重、白、黑、地、空”重讀
4、練習朗讀。
5、學生自愿讀。
6、拍手歌《多對少》。
板書設計: 5、多對少
多 重 白天 長空 北 西
少 輕 黑夜 大地 南 東
五、作業(yè):
1、把今天學的對子歌或編的對子歌讀給家長聽。
七、課堂小結:說說本節(jié)課你學會了什么?
八、教學反思:學生的接受能力有所提高,對于認讀字的學習缺乏良好的習慣。
第二課時
教學目標:
1、掌握3個生字,能讀準音,記住形,掌握新筆畫“撇折、豎提”,能正確書寫生字。
2、能夠朗讀對子歌。
教學重點:識字寫字的過程。
教學過程:
一、讀兒歌。
二、認讀生字卡片。少、天、長。
三、學習生字。
1、學習“長”:
1)讀準字音。
2)你能用這個字組個詞嗎?
3)分析字形并書空,認識新筆畫“豎提”。
2、學習“天”。
四、讀下面的詞:多少、東西南北、黑夜、白天
五、課堂練習:
1、讀課文。
2、做課堂練習冊。
板書設計:
5、多對少
天--- 長----
六、課堂小結:說說今天這節(jié)課你學會了什么?
七、教學反思:學生能夠結合生活實際,說出許多的對子,很棒。
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