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幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》

時(shí)間:2022-04-08 09:19:55 美術(shù)教案 我要投稿

幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》(通用6篇)

  作為一名人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》(通用6篇)

  幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在觀察圖片、與老師的交流中用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)七星瓢蟲(chóng)的外形特征。

  2、用紅色來(lái)涂七星瓢蟲(chóng)的的身體,用樹(shù)葉添加背景,初步讓感受畫(huà)面的完整性。

  3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)材料

  黑色蠟筆,紅色、綠色蠟筆用黑色蠟筆畫(huà)七星瓢蟲(chóng)的`外形與黑點(diǎn),用紅色蠟筆色涂瓢蟲(chóng)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、欣賞與討論

  (1)這是什么蟲(chóng)?(七星瓢蟲(chóng))數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?幾個(gè)大?幾個(gè)小?長(zhǎng)在哪里?(有七個(gè)圓點(diǎn),左右翅膀上各有三個(gè)圓點(diǎn),中間一個(gè)大圓點(diǎn),左右翅膀個(gè)一半。)身上除了有點(diǎn)還有什么?(有腳),有幾條呢?讓孩子來(lái)數(shù),并說(shuō)說(shuō)是怎么長(zhǎng)的?

  (2)七星瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?(頭部、觸角、圓點(diǎn)和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)

  2、教師介紹瓢蟲(chóng)一家有許多的種類(lèi),要從那些圓點(diǎn)上去分辨,有一個(gè)圓點(diǎn)的是一星瓢蟲(chóng),有七個(gè)圓點(diǎn)的是七星瓢蟲(chóng),沒(méi)有圓點(diǎn)的是大紅瓢蟲(chóng),他們都是益蟲(chóng),今天,我們來(lái)畫(huà)益蟲(chóng),不要畫(huà)害蟲(chóng),要把圓點(diǎn)畫(huà)準(zhǔn)確。

  3、表現(xiàn)七星瓢蟲(chóng)的外形特征。

  我們把七星瓢蟲(chóng)變到紙上來(lái)吧,看,老師是怎么變出來(lái)的?畫(huà)圓形問(wèn)幼兒這是七星瓢蟲(chóng)的什么部位?(身體)對(duì)了,在圓形外面畫(huà)上半圓形問(wèn)畫(huà)了什么?(頭部)……一只七星瓢蟲(chóng)媽媽變出來(lái)了,你們會(huì)變嗎?快來(lái)變一變。

  4、創(chuàng)作要求七星瓢蟲(chóng)的媽媽說(shuō),我還有很多寶寶的,我想友來(lái)一起變出來(lái)吧,有的從這邊爬過(guò)來(lái),有的從上邊爬下來(lái),你們會(huì)變出來(lái)嗎?

  5、幼兒作畫(huà)

  (1) 注意瓢蟲(chóng)造型,認(rèn)真判別位置,腿的方向要向后(否則腿就斷了),身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒(méi)有腿。

  (2) 引導(dǎo)幼兒能畫(huà)出向不同方向爬的瓢蟲(chóng),同時(shí)注意到大小的來(lái)排列在畫(huà)面上。

  (3) 用黑色蠟筆畫(huà)好輪廓、涂好黑色后再去用紅色或橘紅色涂在瓢蟲(chóng)身上。

  (4) 最后樹(shù)葉作為背景。

  活動(dòng)反思:

  在美術(shù)活動(dòng)中,評(píng)價(jià)也很重要,我盡可能提供給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會(huì),允許他們之間存在不同之處,這對(duì)增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的。鼓勵(lì)每一個(gè)孩子積極參與活動(dòng)。不管美術(shù)活動(dòng)結(jié)果怎樣,只要幼兒能認(rèn)真對(duì)待并付出努力,那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可,這樣有助于每個(gè)幼兒自信心的形成和發(fā)展;顒(dòng)無(wú)論是欣賞討論或者是示范講解,都凸現(xiàn)了瓢蟲(chóng)特征,什么地方是紅色,什么地方是黑色,以及有幾個(gè)大小的圓點(diǎn)等。因此從作品中看,幼兒想象力豐富效果不錯(cuò)。

  幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)會(huì)畫(huà)面的布局和均勻地涂色。

  2.區(qū)別同種色中顏色的深與淺,嘗試對(duì)比配色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.課件-照片:瓢蟲(chóng)

  2.蠟筆,淺綠水粉色,畫(huà)紙。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、欣賞照片:七星瓢蟲(chóng)

  1.這是什么蟲(chóng)?(七星瓢蟲(chóng))

  數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?長(zhǎng)在哪里?

  (有七個(gè)圓點(diǎn),左右翅膀上各有三個(gè)圓點(diǎn),中間一個(gè)大圓點(diǎn),左右翅膀個(gè)一半。)

  2.七星瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?

 。^部、觸角、圓點(diǎn)和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)

  3.知識(shí)講解

  瓢蟲(chóng)一家有許多的種類(lèi),要從那些圓點(diǎn)上去分辨,有一個(gè)圓點(diǎn)的是一星瓢蟲(chóng),有七個(gè)圓點(diǎn)的是七星瓢蟲(chóng),沒(méi)有圓點(diǎn)的是大紅瓢蟲(chóng),他們都是益蟲(chóng)。

  二、講解與繪畫(huà)

  今天,我們來(lái)畫(huà)瓢蟲(chóng),要把圓點(diǎn)畫(huà)準(zhǔn)確。

  1.分辨深淺色

  (1)瓢蟲(chóng)生活在葉子上,瓢蟲(chóng)是小小的、紅色的,葉子是大大的`、綠色的,很美麗,在圖畫(huà)上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使這兩種顏色多起來(lái)呢?

 。2)出示:大紅、朱紅、橘紅、粉紅,這些都是紅色,都能給瓢蟲(chóng)涂色。

 。3)綠色也有深綠、翠綠、草綠、粉綠。

  2.繪畫(huà)要求

  請(qǐng)這些不同的紅色和綠色來(lái)幫助我們,把七星瓢蟲(chóng)畫(huà)得更美麗。

  3.幼兒作畫(huà)

 。1)注意瓢蟲(chóng)造型,認(rèn)真判別位置,腿的方向要向后,身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒(méi)有腿,提醒幼兒注意黑點(diǎn)的數(shù)量和對(duì)稱(chēng)。

 。2)引導(dǎo)幼兒按畫(huà)面已有的瓢蟲(chóng)的大小、位置確定畫(huà)面安排,考慮是否要增加,如要增加,畫(huà)在哪個(gè)部分使畫(huà)面平衡?

 。3)用黑色蠟筆畫(huà)好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。

 。4)先用紅色水粉色涂瓢蟲(chóng)的翅膀,鼓勵(lì)幼兒選用各種紅色,并注意畫(huà)面上的深淺配合。

 。5)最后用綠色水粉涂畫(huà)葉子。

  三、引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)

  畫(huà)面上是不是都是益蟲(chóng)?哪些地方深淺配合得特別好看?用的是什么顏色?

  幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1. 學(xué)習(xí)將圓形紙剪貼成錐形。

  2. 加深對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)。

  3. 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4. 感受色彩對(duì)比。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力.引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖完成作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 剪刀、雙面膠若干,畫(huà)有樹(shù)葉的圖畫(huà)和畫(huà)有縱向格子的游戲紙若干。

  2. 每個(gè)幼兒《快樂(lè)手工》一冊(cè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察步驟圖制作的先后步驟來(lái)完成作品。

  1. 先剪出七星瓢蟲(chóng)頭部和身體的`輪廓。

  2. 在裁剪處剪一刀,提醒幼兒別剪太深。

  3. 在粉色粘貼處貼上雙面膠,注意粘貼的邊緣要對(duì)齊,貼緊,壓平.幫助幼兒掌握內(nèi)貼的粘貼方法,教師巡視給予動(dòng)手能力弱的幼兒適當(dāng)幫助。

  4. 展示作品,相互評(píng)價(jià)誰(shuí)的作品最漂亮,教師給予表?yè)P(yáng)。

  二、七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)

  1.七星瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)斑點(diǎn)?它們住在哪里?喜歡吃什么?

  2.小朋友還見(jiàn)過(guò)哪些不一樣的瓢蟲(chóng)?

  3.教師小結(jié):背上有七個(gè)斑點(diǎn)的是七星瓢蟲(chóng),它們是益蟲(chóng).它們喜歡住在植物從中,捕食麥蚜,棉蚜,桃蚜等害蟲(chóng)減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的損害,被稱(chēng)為“活農(nóng)藥”有些有十二個(gè)斑點(diǎn)或者二十個(gè)八斑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)是危害植物的害蟲(chóng)。

  三、七星瓢蟲(chóng)游戲

  1.把七星瓢蟲(chóng)放在桌子上,吹氣讓它前進(jìn),到達(dá)有害蟲(chóng)的葉子上消滅害蟲(chóng)。

  2.分組讓幼兒將瓢蟲(chóng)放在1—10的格子上,以石頭,剪子布前進(jìn)一格,比一比誰(shuí)先到終點(diǎn)。

  教學(xué)反思

  對(duì)于這節(jié)手工課,總的來(lái)說(shuō)大部分幼兒都能獨(dú)立完成得很好,基本都能自己按照步驟圖來(lái)完成作品,也能懂得七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng),就是在延伸游戲的時(shí)候,我選擇在室內(nèi)進(jìn)行,沒(méi)能讓幼兒自主的發(fā)掘幼兒的玩法。我應(yīng)該把游戲延伸到戶(hù)外進(jìn)行,讓幼兒自由發(fā)揮玩法。

  幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》 篇4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、仔細(xì)觀察七星瓢蟲(chóng)的主要特點(diǎn),大膽設(shè)計(jì)美麗的外衣和舞臺(tái)。

  2、嘗試運(yùn)用深淺顏色表現(xiàn)空間的同時(shí)能用黑線流暢勾線。

  3、學(xué)習(xí)用欣賞的眼光評(píng)價(jià)同伴的作品。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  七星瓢蟲(chóng)PPT、教師范畫(huà)、蠟筆、畫(huà)紙、知識(shí)準(zhǔn)備熟悉兒歌《大老虎照相》

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、談話猜謎語(yǔ)引入。

  謎語(yǔ):身體半球形,背上七顆星。蚜蟲(chóng)怕見(jiàn)它,棉花最歡迎。

  2、欣賞圖片,認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)。教師引導(dǎo)幼兒有序觀察,并用語(yǔ)言描述。

 。1)頭是什么形狀?頭上有什么?

 。2)身體是什么形狀?身體上有些什么?

 。3)仔細(xì)觀察,七星瓢蟲(chóng)的翅膀有幾個(gè)花紋?是什么形狀?

  教師小結(jié):七星瓢蟲(chóng)由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對(duì)觸角;胸部有六只腳和兩對(duì)翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節(jié)狀,這樣的小蟲(chóng)子就是一只小昆蟲(chóng)。

  3、教師示范繪畫(huà),學(xué)習(xí)用黑線流暢勾線。

 。1)教師示范畫(huà)七星瓢蟲(chóng)的'樣子;(先畫(huà)橢圓形的身體、再畫(huà)半圓形的頭,頭兩側(cè)有一對(duì)半圓形的眼睛,頭頂有一對(duì)觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部,兩側(cè)共六只腳)

  (2)教師請(qǐng)幼兒大膽想象設(shè)計(jì)七星瓢蟲(chóng)的外衣并用語(yǔ)言描述;

  (1)提問(wèn):你想給它設(shè)計(jì)什么圖案的外衣?

 。3)教師請(qǐng)幼兒大膽想象自己畫(huà)的七星瓢蟲(chóng)生活在哪里,添加背景并用語(yǔ)言描述;

  (4)教師出示范畫(huà),幼兒仔細(xì)觀察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺(tái)、淺色的背景、黑色勾線)。

  4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo),提出作業(yè)要求。

  繪畫(huà)的時(shí)候注意物體的位置大小是否合適、添畫(huà)的圖案是否有創(chuàng)意、畫(huà)面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設(shè)計(jì)吧!

  5、評(píng)價(jià)活動(dòng):用合適的語(yǔ)言描述自己的看法。

  幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》 篇5

  目標(biāo)

  1、知道七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng),借助童謠畫(huà)出小瓢蟲(chóng)的外形特征。

  2、大膽添畫(huà)背景,使畫(huà)面更加豐富。

  重點(diǎn):借助童謠畫(huà)出小瓢蟲(chóng)的外形特征難點(diǎn):畫(huà)出不同形態(tài)的'七星瓢蟲(chóng)。

  準(zhǔn)備

  1.圖片。

  2.作畫(huà)工具。

  教學(xué)過(guò)程一、欣賞與討論。

  小朋友,我們班上來(lái)了位小客人,我們一起看看它是誰(shuí)。

  1、看背景圖,(它是誰(shuí)呀?七星瓢蟲(chóng)是農(nóng)民伯伯的好朋友,他特別喜歡吃害蟲(chóng),幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊家。請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看這個(gè)瓢蟲(chóng)身體是什么樣子?身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?幾個(gè)大?幾個(gè)小?長(zhǎng)在哪里?)讓幼兒數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)小圓點(diǎn),幾個(gè)大的,幾個(gè)小的,都長(zhǎng)在哪里。

  二、示范講解七星瓢蟲(chóng)的作畫(huà)步驟。

  (1)老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的童謠,你們想聽(tīng)嗎?

  畫(huà)個(gè)大圓盤(pán),一分分兩半再畫(huà)個(gè)半圓,頂在盤(pán)上邊七個(gè)小圓圈,畫(huà)在盤(pán)里面兩根須,畫(huà)兩邊,六條腿,分兩邊,這只瓢蟲(chóng)真好看.

  好聽(tīng)嗎?你們想試一試嗎?

 。2)那我們一起來(lái)試一試.

 。3)我們把這只七星瓢蟲(chóng)變出來(lái)好不好?(教師邊念童謠邊畫(huà)七星瓢蟲(chóng))

 。4)我們小朋友也來(lái)變一變(幼兒齊說(shuō))。

  畫(huà)個(gè)大圓盤(pán),一分分兩半

  2.再畫(huà)個(gè)半圓,頂在盤(pán)上邊

  3.七個(gè)小圓圈,畫(huà)在盤(pán)里面4.兩根須,畫(huà)兩邊,六條腿,分兩邊,這只瓢蟲(chóng)真好看.

  三、引導(dǎo)幼兒觀察不同形態(tài)的七星瓢蟲(chóng)。

  一只瓢蟲(chóng)有些孤單,我們?cè)俳o它請(qǐng)些朋友來(lái)吧。(教師和幼兒一起邊念童謠邊畫(huà)出不同形態(tài)的七星瓢蟲(chóng))四、幼兒繪畫(huà),老師指導(dǎo)幼兒畫(huà)出背景。

  七星瓢蟲(chóng)生活在什么地方?我們可以給這幅畫(huà)添上些什么?

  五、展示幼兒作品。

  幼兒園中班美術(shù)教案《七星瓢蟲(chóng)》 篇6

  目標(biāo):

  1、通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)的特征,知道它們的生活習(xí)性。

  2、通過(guò)相互交流和教師介紹,豐富昆蟲(chóng)的知識(shí)。

  準(zhǔn)備:

  1、七星瓢蟲(chóng)若干只;

  2、關(guān)于七星瓢蟲(chóng)的視頻短篇;

  3、七星瓢蟲(chóng)的圖片組合。

  過(guò)程:

  一、導(dǎo)入部分

  1、出示七星瓢蟲(chóng)的圖片

  今天,我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友,你們看誰(shuí)認(rèn)識(shí)它呢?

  二、基本部分

  1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)七星瓢蟲(chóng)的特點(diǎn)。

  2、教師出示七星瓢蟲(chóng)的'實(shí)物,讓幼兒觀察說(shuō)說(shuō)七星瓢蟲(chóng)的特點(diǎn)。

  3、幼兒自主相互討論。

  4、通過(guò)觀看視頻短篇,讓幼兒了解七星瓢蟲(chóng)的生活習(xí)性。

  三、結(jié)束部分

  師總結(jié):七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。

  四、延伸活動(dòng)

  現(xiàn)在,我們?nèi)?hù)外找一找七星瓢蟲(chóng),去觀察一下它們是怎么工作的。

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