國(guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初一9班的龍騰格，今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)與玩樂(lè)。

　　期中考試已然過(guò)去，同學(xué)們正熱聊期中考題和出卷老師。有人說(shuō)："這次語(yǔ)文作文改得很嚴(yán)，我也才拿四十二分。進(jìn)前一百有點(diǎn)難。不過(guò)嚴(yán)格些就看得出真實(shí)水平。"諸如此類的話語(yǔ)真不少。

　　不少同學(xué)考得不理想可能是因?yàn)橥�一類事情：過(guò)度迷戀綜藝節(jié)目、看或?qū)懶≌f(shuō)、追星追劇、玩游戲、打球至沒(méi)有分寸等。在家長(zhǎng)看來(lái)，這些事情都對(duì)學(xué)習(xí)有負(fù)面影響，但我不這么認(rèn)為，關(guān)鍵在于同學(xué)把握自己、劃清學(xué)玩界限的能力。

　　我所在的班級(jí)活躍向上，"認(rèn)真學(xué)、盡情玩、做聰明人"是老師為我們立下的發(fā)展方向。同學(xué)們玩得時(shí)候很瘋狂，但學(xué)習(xí)尤其是上課時(shí)很專注。校長(zhǎng)曾表?yè)P(yáng)我們班的早讀。就如老師所說(shuō)，愛(ài)玩是我們的天性，可以理解。那么，能夠玩得盡興的前提是什么呢？

　　想玩，首先得有時(shí)間，相對(duì)自由、不受控制，還要沒(méi)有精神負(fù)擔(dān)。越能高效完成自己的責(zé)任和義務(wù)，越能獲得更多的自由，所謂"自由不是絕對(duì)的，是相對(duì)的".據(jù)我觀察，班里有嚴(yán)于律己的女生，也有平素看似吊兒郎當(dāng)、一考試卻很靠譜的男生。也有不乏調(diào)皮貪玩的人，但他們始終處于班里的中上游。這讓很多在上學(xué)路上抓緊背書的同學(xué)感到不服氣：為什么他們付出的努力好像比我少，成績(jī)卻比我好呢？其實(shí)，成績(jī)優(yōu)異的人心中有一條界線明確了原則和規(guī)定。表面上他們很自由，實(shí)際上他們的自由處于有界限的范圍內(nèi)。只有學(xué)習(xí)效率高、該干什么干什么的人才敢、才能盡情玩。因此我的結(jié)論是：盡情玩的前提是認(rèn)真學(xué)。

　　在現(xiàn)實(shí)中，玩與學(xué)關(guān)系緊密，但學(xué)習(xí)與玩樂(lè)必須分開(kāi)。學(xué)習(xí)的時(shí)候靜下心、摒棄雜念；如果學(xué)習(xí)疲憊，可以適當(dāng)玩樂(lè)，不必想學(xué)習(xí)之事。如果學(xué)習(xí)時(shí)想著玩，玩的時(shí)候又要擔(dān)心學(xué)習(xí)之事，那么每件事都不能盡心。

　　南宋文天祥寫過(guò)兩句詩(shī)"臣心一片磁針石，不指南方不肯休"，我們?cè)趧澢逋鎸W(xué)界限時(shí)應(yīng)該毫不猶豫，該干什么干什么。有玩的能力，也有學(xué)的毅力。不論學(xué)還是玩，都要傾盡所能，才會(huì)有收獲，才不負(fù)流年。

　　祝同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的青春時(shí)光里把握自己，玩好，也學(xué)好，沒(méi)有遺憾！

　　我的講話到此，謝謝！

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