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浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海底世界》教案

時(shí)間:2022-07-22 03:25:21 語(yǔ)文教案 我要投稿
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浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海底世界》教案

  一,教學(xué)目標(biāo)

浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海底世界》教案

  1、初步學(xué)會(huì)按事物的幾個(gè)方面分段的方法、

  2、學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字,理解26個(gè)詞語(yǔ)的意思,能根據(jù)問(wèn)題的提示理解長(zhǎng)句與難句的意思,會(huì)背誦第2自然段、

  3、知道海底景色奇異,物產(chǎn)豐富;初步培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的思想感情、

  二,教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):按事物的幾個(gè)方面分段,認(rèn)識(shí)過(guò)渡段(句)的作用、

  教學(xué)難點(diǎn):過(guò)渡段的歸并;理解長(zhǎng)句與難句的意思、

  三,教學(xué)準(zhǔn)備

  1、海底世界的課件、

  2、一張世界地圖或一個(gè)地球儀、

  3,組織學(xué)生收集,閱讀有關(guān)海底奧秘的資料

  四,教學(xué)時(shí)間:

  3課時(shí)

  第1課時(shí)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

  1,通讀課文,學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字,理解部分生字新詞的意思、

  2,按事物的幾個(gè)方面給課文分段、

  3,初步知道海底的景色奇異,物產(chǎn)豐富、

 。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程

  1、談話揭題、

 。1)今天,我們學(xué)習(xí)《海底世界》,它將帶我們?nèi)ヌ綔y(cè)海底世界的奧秘、同時(shí),要繼續(xù)學(xué)習(xí)按事物幾方面分段的方法、

 。2)出示課件,讓學(xué)生粗略說(shuō)說(shuō)對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí)、

 。3)到課文中去看看海底是一個(gè)怎樣的世界、

  2、初讀課文,自學(xué)生字新詞、要求:

 。1)通讀課文,標(biāo)上自然段的序號(hào)、

  劃出生字新詞,讀準(zhǔn)字音,想辦法記憶字形、

  出示生字新詞,讀讀,記記、

  字音:澎(第二聲)汪(第—聲)梭,賊(平舌音)

  植,儲(chǔ)(翹舌音)蘊(yùn)藏(多音字)、

  字形:湃

  (3)查字典或聯(lián)系下文理解新詞、(①結(jié)合彩圖認(rèn)識(shí)"梭子魚(yú),烏賊,海藻"等生物、②用深入淺出的語(yǔ)言理解"器官,反推力,生物"等名詞術(shù)語(yǔ)、③"澎湃,竊竊私語(yǔ)"等詞語(yǔ)可留待隨文理解、)

 。4)開(kāi)小火車(chē)?yán)首x

  波濤澎湃竊竊私語(yǔ)烏賊免費(fèi)植物

  蘊(yùn)藏儲(chǔ)量是否奇異細(xì)胞稀有金屬

 。5)分段指名朗讀并評(píng)議、

 。6)說(shuō)說(shuō)你對(duì)海底世界有什么新的認(rèn)識(shí)、

  3、理清脈絡(luò),給課文分段、

 。1)讀了課文,對(duì)海底世界有什么新的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)讀相關(guān)的段落、(讀中正音)

  討論中相機(jī)板書(shū):景色奇異物產(chǎn)豐富

 。2)回憶單元學(xué)習(xí)提示的內(nèi)容,根據(jù)課后習(xí)題2給課文分段、

  (3)交流、分段中遇到什么困難重點(diǎn)點(diǎn)撥:

 、"海底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富"與上下文有什么關(guān)系("景色奇異"總結(jié)了前兩自然段的內(nèi)容,"物產(chǎn)豐富"引出了后三自然段的內(nèi)容,這是個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的句子,一般歸并到下面一個(gè)段落、)

 、谛〗Y(jié):過(guò)渡段(句)不但起著承上啟下的作用,而且可以幫助我們了解課文的主要內(nèi)容,理解文章的結(jié)構(gòu)、在閱讀時(shí),我們要重視這類(lèi)句子和段落、

  4,作業(yè)、

 。1)通讀課文,質(zhì)疑問(wèn)難、

  抄寫(xiě)生字新詞、

  第2課時(shí)

  (一)教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)第一段,體會(huì)海底世界的奇異景色、

  2,理解長(zhǎng)句和難句的意思、

  3、能用"有的像……有的像……有的像…·造句、

  4、能背誦第2自然段、

 。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程

  1、出示"藍(lán)色大海圖",問(wèn):海浪這么大,可以用什么詞形容現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們潛入海底深處進(jìn)行實(shí)地考察,向大家報(bào)告在海底看到哪些奇異的景象、

  2、自學(xué)第1,2自然段,把看到的奇異景色記下來(lái)、(圈圈劃劃)

  3、匯報(bào)在海底發(fā)現(xiàn)哪些奇異的景象,交流中確定先學(xué)的段落、

  重點(diǎn)引導(dǎo)理解,朗讀以下句子:

 。1)在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)、

 、偕詈V械墓恻c(diǎn)是怎么形成的(在圖上貼光點(diǎn))

 、谶@暗中有光的景色是多么美妙!想象,朗讀、

  (2)海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)、你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾

 、龠@些聲音是怎樣形成的呢

 、诎焉钏~(yú)發(fā)出的聲音比作"蜜蜂嗡嗡、小烏啾啾……"有什么作用呢(用人們熟悉的聲音打比方,讀來(lái)更生動(dòng),形象、這就是比喻句的作用)

 、巯胂筮會(huì)發(fā)出哪些聲音你能模擬一下或打個(gè)比方嗎

 、軐W(xué)生根據(jù)課文想象自由模擬海底動(dòng)物的聲音、(隨機(jī)理解"竊竊私語(yǔ)",聲音要很細(xì)。

 、葸@靜中有聲的景色是多么奇妙。「星槔首x、

  4、齊讀第1段,概括段意、(寫(xiě)了海底奇異的景色、)

  5、朗讀、幫助背誦第2自然段

  6、作業(yè)(任選…一題)

 。1)想象海底動(dòng)物還會(huì)發(fā)出哪些聲音,用上"有的像……有的像……有的像……有的還好像……"寫(xiě)一段話

  用"有的像……有的像……有的像……有的還好像………"造句

 。3)背誦第二段、

  第3課時(shí)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

  1,學(xué)習(xí)第二段,體會(huì)海底世界的物產(chǎn)豐富、

  2,理解長(zhǎng)句與難句的意思、

  3,有感情地朗讀課文,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的思想感、

  教學(xué)過(guò)程

  復(fù)習(xí)

  聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

  波濤澎湃竊竊私語(yǔ)烏賊免費(fèi)植物

  蘊(yùn)藏儲(chǔ)量是否奇異細(xì)胞稀有金屬

  引讀第一自然段,引背第2自然段并評(píng)議、

 。3)說(shuō)說(shuō)海底的景色奇異在哪里(同桌互說(shuō)——指名說(shuō))

  2、學(xué)習(xí)第二段、

  (1)速讀全文,說(shuō)說(shuō)這段主要講什么(物產(chǎn)豐富)

 、俳涣

  ②既然都是寫(xiě)海底的物產(chǎn),為什么要分成個(gè)4,5,6三個(gè)自然段呢

  板書(shū):動(dòng)物,植物,礦物

 、坌〗Y(jié):我們?cè)陂喿x這類(lèi)常識(shí)性課文的主體部分時(shí),如果一段寫(xiě)一個(gè)方面的內(nèi)容,就要學(xué)會(huì)編小標(biāo)題、

 。2)海底有動(dòng)物,有植物,有礦物,確實(shí)是個(gè)物產(chǎn)豐富的世界、課文是怎樣具體介紹的呢學(xué)習(xí)第4自然段、

 、僮詫W(xué),填表、

  特點(diǎn)

  舉例

  已經(jīng)知道的大約有3萬(wàn)種

  活動(dòng)方法多

  ②交流、

 、廴f(wàn)多種海底動(dòng)物,作者為什么著重寫(xiě)這五種動(dòng)物呢

 、苄〗Y(jié):寫(xiě)文章不可能把要說(shuō)明的事物——例舉、作者抓住動(dòng)物活動(dòng)方式快與慢,進(jìn)與退,行與不行的不同特點(diǎn),把最典型的列舉出來(lái),一般的就可想而知了、這是我們常用的說(shuō)明方法、(板書(shū):抓特點(diǎn)舉典型例子)

  3、自學(xué)5,6自然段,看看作者抓住植物,礦物的什么特點(diǎn),各用一個(gè)詞概括、

 。1)自學(xué)、讀讀,想想,劃劃、

 。2)交流,討論、

  植物——色彩豐富大小不一

  礦物——蘊(yùn)藏豐富品種繁多

  4、自由讀全文,質(zhì)疑解難、

  5、交流搜集到的有關(guān)資料,補(bǔ)充對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí)、

  6,總結(jié):大海是美麗的,海底是神秘的,大自然更是奧妙無(wú)窮,有待我們?nèi)ソ沂、不久的將?lái),也許我們的同學(xué)中會(huì)出現(xiàn)海洋研究專家、生物學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家……去南極,北極,上天,入地,下!ヌ剿鞔笞匀粺o(wú)窮的奧秘、

  7,作業(yè)

  摘錄課文中的比喻句,擬人句,排比句、

  板書(shū):

  靜中有動(dòng)暗中有光

  景色奇異聲音有的像……有的像……

  海底有的像……還有的像……

  世界動(dòng)物種類(lèi)多活動(dòng)方法多

  物產(chǎn)豐富植物色彩豐富大小不一

  礦物蘊(yùn)藏豐富品種繁多

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