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盼回歸

時間:2023-02-26 16:24:28 中學班會教案 我要投稿
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盼回歸

盼回歸


解放路小學  三(3)班   執(zhí)教:方英

一、活動目的:

通過活動,使學生了解香港、澳門、臺灣自古以來便是中國領土不可分割的一部分,偉大祖國的日益繁榮昌盛才使香港、澳門順利地回到祖國母親的懷抱。對于遲遲未歸的臺灣,通過各種形式激發(fā)學生從內心呼喚臺灣的回歸。

二、關于主題的說明:

三年級是低年級向高年級的過渡階段。他們的內心也開始慢慢觀察、洞悉這個世界,并開始逐步樹立自己的世界觀。而對于自己祖國母親的熱愛是個人世界觀中最崇高的表現(xiàn)。

為了使學生更好地了解一個國家只有主權完整,才能更欣欣向榮。所以我提出“盼回歸”這個主題,目的是通過活動讓學生感受到五十六個民族團團圓圓,我們的祖國母親才會更加繁榮昌盛,從而激發(fā)學生用自己的實際行動表達自己盼望臺灣回歸的迫切心愿。

三、活動準備:

1、活動前,通過各種渠道及時了解臺灣回歸的形勢。

2、國旗2面,錄音機1臺,伴奏帶。

3、準備道具:大型地圖1張,衣服、漂流瓶、千紙鶴、回歸宣傳畫1幅、頭飾。

四、活動過程:(課堂實錄)

(一)宣布開始

三(3)班“盼回歸”主題班會現(xiàn)在開始

(二)齊唱《大中國》

師述:我們都有一個家,名字叫中國,我們正站在中華人民共和國的版圖上,東方的雄雞正引吭高歌。我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹都很多。

生1:我的名字叫北京,我是祖國媽媽的心臟,瞧!我離媽媽多近呀!

生2:我的名字叫上海,上海是國際著名的大都市,這里的一切是那么的美麗!

生3:我的名字叫西藏,我是祖國媽媽站得最高的孩子!

生4:我的名字叫云南。

生5:我的名字叫四川。

生6:我的名字叫黑龍江。

生7:我的名字叫海南。

生8:我的名字叫福建,我跟臺灣島遙遙相對。

傳來歌聲:《香港,你可知道》

(香港)(生9):知道,知道,一百多年來,我每時每刻都在想念著我的媽媽,多少個晚上,我在夢中驚醒:我要回到媽媽的懷抱!現(xiàn)在我終于又回到了媽媽的身邊,穿上媽媽給我做的新衣服(取出紅旗),我是多么高興呀!媽媽,現(xiàn)在我回到你的身邊,進步多大呀!錄相《香港巨變》

傳來歌聲:《七子之歌》

生10:我的名字叫澳門,和香港哥哥一樣,一百多年前,我被葡萄牙人擄走,我是多么不情愿呀!多少次他們用鞭子抽打我,我也只能忍氣吞聲!每天晚上,我都會夢見親愛的媽媽,夢見媽媽那甜甜的笑容,可當我伸手撫摸時,只留下那冷冷的被子,F(xiàn)在,我又回到了媽媽的身邊,再也不被別人欺負了,媽媽,我好開心呀!

師:孩子啊!媽媽看見你們又回到我的身邊是多么高興呀!沒有什么能比得上我們一家人團團圓圓更開心的日子了!

(由輕到響,傳來哭聲。)

師:噓!誰在哭呀?

生:媽媽,是臺灣弟弟!

師:讓我們一起呼喊臺灣弟弟,好嗎?

全班呼喊:臺灣弟弟,你好嗎?

(臺灣)邊抽泣邊說:“親愛的媽媽,親愛的哥哥、姐姐,我很想念你們呀!(號啕大哭)媽媽,我多想回到你的懷抱!媽媽,我要回來——(齊)媽媽,我要回來!

師:聽著那一聲聲呼喚母親的聲音,想起離開媽媽五十一年的孩子,媽媽的內心是多么難受啊!回來吧!我親愛的孩子!

(大陸)回來吧!寶島臺灣!

(香港、澳門)回來吧!親愛的弟弟!

介紹美麗的臺灣:

我的家鄉(xiāng)臺灣自古以來就是祖國媽媽的一部分,那里風景優(yōu)美、物產豐富?茨前⒗锷降褂吃谌赵绿独铮吧嗝姥!臺灣還有我們特有的少數民族——高山族。

(錄相《美麗的臺灣島》)

師:是呀!多么美麗富饒的臺灣島啊!然而在五十年前,由于弟弟不懂事,離開了媽媽的懷抱,媽媽是多么的傷心啊!金窩、銀窩不如自己的草窩,祖國媽媽再窮再苦,也是你的媽媽啊!孩子啊!回來吧!我們是多么急切地盼望你的回歸呀!

(齊)盼望臺灣早日回,盼望臺灣早日歸!

生1:飄動的白云啊!請你飛到臺灣上空,化作絲絲細雨,潤澤萬物生靈!

師:南飛的大雁啊!請你在臺灣上空停一停,捎去親人聲聲祝愿,帶去媽媽一片真情!

生2:我想做個漂流瓶,讓藍藍的大海帶去我們的思念!

生3:我想折只千紙鶴,(生4)我也想折只千紙鶴,讓風兒捎去我們的心!

生5:我寫封信給臺灣弟弟,讓白鴿帶給臺灣弟弟一片情!

生6:我想上網給臺灣弟弟發(fā)一個e-mail,讓弟弟更多地了解祖國媽媽所取得的成就!

生7:我想從現(xiàn)在開始節(jié)約每一分錢,等弟弟回來那天,我給他買新衣服(取出紅旗),我想等弟弟回來,穿上了這漂亮的衣服一定會更精神!

(臺灣)親愛的媽媽,親愛的哥哥、姐姐我也很想你們呀!

生1:媽媽,你知道嗎?發(fā)生地震,我是多么的害怕呀!我想要是有媽媽在身邊,那該多好啊!

生2:沒有媽媽的孩子像根草,離開媽媽的我每天像坐在小船上,動蕩不停。媽媽,多想靠在你身邊聽你講故事,唱著搖籃曲哄我睡覺呀!

(齊)沒有媽媽的孩子像根草!媽媽,我要回到你的懷抱呀!

配樂詩朗誦《想媽的孩子》

(齊)媽媽,我要回來!因為我們身上始終流著中國血,我們都有一顆中國心!

歌曲《我的中國心》

(生)媽媽,我要回來!我想不久的將來,等我回來以后,祖國媽媽將更美好!

師:是呀!等你回來的那天,哥哥姐姐給你們做導游,看看祖國大好河山!

生1:我領你到北京,看看故宮,看看雄偉的萬里長城!

生2:我領你到內蒙古大草原,那兒駿馬奔騰,草原遼闊!

生3:我領你到哈爾濱,我們一起去滑冰!

生4:我領你到青藏高原,看看喜馬拉雅山!

生5:我領你到上海,看看奉賢,看看我們的解放路小學,Welcome to our JieFangRoad Primary School。

(齊)親愛的臺灣弟弟,回來吧!我們多么想你呀!

生6:親愛的哥哥、姐姐,我也很想你們,也想請你們來臺灣看看。

生7:我請你們看看阿里山,嘗嘗阿里山的泉水,多清涼,多甜美啊!

生8:我請你們看看高山族!(錄相)

生9:我請你們看看日月潭,像大玉盤似的,多迷人啊!

師:親愛的孩子,回來吧!哥哥,姐姐正用實際行動歡迎你的回歸!(學生討論回答)

師:親愛的孩子,回來吧!等你回來的那天,穿上媽媽給你做的新衣服,咱們兄弟姐妹五十六個民族團團圓圓!

師領唱《愛我中華》(學生載歌載舞,表達他們熱切盼回歸的心情。)

(三)在《愛我中華》的歌舞聲中活動結束。

 

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