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民主選舉教案
作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的民主選舉教案,歡迎閱讀與收藏。
民主選舉教案 篇1
活動目標
1、培養(yǎng)學(xué)生的意識,評比優(yōu)秀,為學(xué)生樹立良好的榜樣。
2、激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性,為學(xué)生的主動復(fù)習(xí)提供動力。
活動過程
1、 今天我們來進行期末評比,我們要評出:
全優(yōu)生 學(xué)習(xí)新星 潔凈天使 運動健將各5名 。我們用先提名,再舉手表決的方式進行。
2、首先我們來評比“全優(yōu)生”。
。1)、誰先來說說全優(yōu)生有哪些要求?
。2)、你認為哪些小朋友能被評為“全優(yōu)生”的?
。3)、舉手表決,以得票率決定誰當選。
3、用同樣的方式評出“學(xué)習(xí)新星,潔凈天使 ,運動健將”,努力做到不重復(fù),加大先進的覆蓋面。
4、總結(jié): 讓我們一起用掌聲向被評上的小朋友表示祝賀,希望他們繼續(xù)努力,沒評上的小朋友也要努力爭取超過他們,那下次就是你評上了。
民主選舉教案 篇2
一、活動來源
大班計劃在本周雙休日組織一次有父母、孩子一起參加的郊游,因有以往的經(jīng)驗,孩子、家長對此項活動反應(yīng)熱烈,家長們根據(jù)自己的實際情況分工作各種準備工作,可孩子們卻為郊游地點的確定產(chǎn)生了激烈的爭論,得到了孩子們的一致贊成。我覺得這是一次傳播民主選舉觀念的好機會,于是設(shè)計了這個活動。
二、活動目標:
1.傳播民主選擇的觀念:投票選舉是一個公平作出決定的方法。
2.教給孩子選舉過程的基本原則:確定候選對象;每人一張選票;選票由自己私下獨立填寫;計票由一人以上的非競選人員進行。
三、活動內(nèi)容
活動一:
目的:
1.確定郊游候選地點。
2.初步感知問卷調(diào)查的使用方法。
準備:
本地旅游景點的宣傳畫,大張的白紙和油畫棒。
過程:
1.讓每個孩子說己想去的地方,教師幫助記錄,并將記錄的.內(nèi)容設(shè)計成一份調(diào)查問卷。
2.請兒童將調(diào)查問卷帶回家和父母一起講座郊游的地點,并作出選擇,每家最多不能超過3個地點。
3.和兒童一起將帶回的調(diào)查問卷統(tǒng)計,選出3—5個地點作為郊游的候選地點。
活動二:
目的:
1.制作選票。
2.了解選票的基本內(nèi)容和填寫方法。
準備:
一張放大的選票樣本,一張80cm×21cm的白板紙。
過程:
1.教師出示一張放大的選票的基本內(nèi)容、式樣和填寫方法,教師按討論的結(jié)果在白板紙上畫出選票的樣本。
2.和兒童討論我們班本次選票的基本內(nèi)容、式樣和填寫方法,教師按討論的結(jié)果在白板紙上畫出選票的樣本。
3.和兒童一起到文印室請工作人員幫助復(fù)印選票,點清選票的數(shù)量(包括教師每人一張)。
活動三:
目的:
1.確定郊游地點。
2.讓兒童了解民主選舉的投票程序。
準備:
用硬紙盒做一個投票箱,聯(lián)系好鄰班的一位教師和一位小朋友做計票員,填票用的水彩筆。
過程:
1.教師向參加選舉者宣布選舉的程序和要求:①每人只能填寫一張選票;②按要求填寫選票,每張選票只能選一個地點,多選作廢;③選票由個人私下獨立填寫;④投票時到投票箱前依次進行;⑤投票后請鄰班一位老師和一位小朋友來當計票員;⑥在本班推選兩名監(jiān)票員;⑦投票選舉的結(jié)果不管是否符合自己的意愿,都必須服從。
2.選出本班的兩名監(jiān)票員。介紹請來的計票員,重申計票員和監(jiān)票員的職責(zé)。
3.每人一張選票,讓孩子按自己的意愿用水彩筆在選票指定的位置上填寫,填好后將選票投入投票箱。
4.請計票員、監(jiān)票員統(tǒng)計選舉結(jié)果。
5.公布投票選舉的情況,將得票最多的地方確定為本次郊游的地點。
四、活動延伸:
1.班里以后遇到意見分歧,都可用民主選舉的各種方法(如舉手表決、投紅花表決等)來定奪。
2.如遇當?shù)氐娜舜蟠磉x舉或幼兒里的教代會、工會等組織的選舉活動,應(yīng)讓孩子觀摩,讓孩子感受大人們民主選舉的神圣和莊嚴。
《民主選舉》評析
“民主”是社會文明進步的標志,同時也是社會進步的一種動力,從小培養(yǎng)兒童的民主意識,對兒童自己及對我們社會今后的發(fā)展都有著十分積極的意義。人們在提倡某種教育的時候總是喜歡說“某某教育從娃娃抓起”,這里我們也想套用此語說一下我們的主張“‘民主教育’從兒童抓起”,讓我們的孩子從小就樹立民主的意識,感知民主運行的程序,這于國于民都有好處。本活動設(shè)計能結(jié)合兒童的生活問題,同時還十分注意對當?shù)厣鐓^(qū)資源的利用。另外,如果能將“民主決策意識”滲透到兒童在園生活的其它方面將更加有利于兒童民主意識的提高。
另外值得一提的是:“少數(shù)服從多數(shù)”作為一種實行民主的操作性原則,在有時候可能會變成“多數(shù)人”對“少數(shù)人”的一種不尊重。因此,作為教師在使用“少數(shù)服從多數(shù)”這一民主操作的原則時,要特別小心,要盡可能地使得“民主”變成對所有孩子的尊重——而不僅僅是只對多數(shù)孩子的尊重
民主選舉教案 篇3
【學(xué)習(xí)要求】了解 直接選舉、間接選舉、差額選舉、等額選舉等
選舉方式及各自的優(yōu)點和局限性。
了解 選舉方式受社會進步、經(jīng)濟發(fā)展狀況的制約。
了解 公民要珍惜自己的選舉權(quán)。
【學(xué)習(xí)重點】直接選舉、間接選舉的優(yōu)點和局限性、我國的選舉方式
【自學(xué)提綱】
一、民主選舉面面觀探究與共享
二、選舉方式的`選擇
1、直接選舉、間接選舉,等額選舉、差額選舉以及競選的優(yōu)點及局限性
。1)從選民角度看:直接選舉和間接選舉
直接選舉 。(選民被選舉人)
間接選舉 。(選民代表被選舉人)
。2)從被選舉者角度看:等額選舉和差額選舉
等額選舉 。(正式候選人名額=應(yīng)選名額)
差額選舉 。(正式候選人名額應(yīng)選名額)
優(yōu) 點 局限性
等額選舉
差額選舉
2、 選擇選舉方式的主要依據(jù)制約選舉方式的選擇的因素
3、 我國當前采用的選舉方式
。1)是什么?
。2)為什么?
三、珍惜自己的選舉權(quán)利
1、公民參與民主選舉的意義
2、公民參與民主選舉的態(tài)度
3、公民應(yīng)當如何行使選舉權(quán)?
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