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爸爸媽媽，請(qǐng)您放心
爸爸媽媽，請(qǐng)您放心
四（3）班12月份班隊(duì)活動(dòng)教案
活動(dòng)目的：
1、 教育學(xué)生應(yīng)有愛心、責(zé)任心。
2、 通過本次活動(dòng)，從感受愛到表達(dá)愛，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的教育，使學(xué)生做到：讓父母工作安心，不給父母增加負(fù)擔(dān)；有事與父母商量。
一、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 歌表演《女兒的吻》，《聽媽媽講那過去的故事》
2、 數(shù)則有關(guān)的故事，以及小品。
二、 活動(dòng)過程：
（主持人上場(chǎng)）
甲：天冷了，誰為你添衣？
乙：放學(xué)了，誰為你守侯？
甲：生病了，誰給你關(guān)懷？
乙：在外面，誰為你牽掛？
甲：犯錯(cuò)了，誰給你批評(píng)？
乙：委屈了，誰給你安慰？
甲：迷茫了，誰給你指點(diǎn)？
乙：失落了，誰給你鼓勵(lì)？
合：是父母，是家人，是長(zhǎng)輩們無私而又無處不在的愛！
甲：像細(xì)流，柔柔地圍繞著我們成長(zhǎng)。
乙：像空氣，很重要，不去感覺，卻總為我們忽略。
甲：因?yàn)榫髲?qiáng)，有時(shí)我們會(huì)和父母頂嘴，
乙：因?yàn)橛字桑袝r(shí)我們會(huì)讓父母生氣，
甲：可是無論我們走到哪里，總有雙眼睛盼著，牽掛著。下面請(qǐng)看小品《牽掛》。
（同學(xué)表演小品）
甲：可憐天下父母心，他們?nèi)绱藸繏�，小麗真是不�?yīng)該。
乙：是啊，所以我們出去了，也該想到，父母正為我們牽掛著。你們是否也有這樣相似的經(jīng)歷呢？你看了這個(gè)小品有什么感想呢？
（班上同學(xué)討論，自由發(fā)言）
甲：知道了父母為我們牽掛，那么，我們是不是好好地用心去體會(huì)他們的愛呢？
乙：當(dāng)然！你還記不記得小時(shí)侯媽媽吻過你��？
甲：啊，這個(gè)啊，不好說，不記得了。
乙：不如我們?cè)僦販匾幌隆秼寢尩奈恰钒桑?o:p>
（同學(xué)表演）
甲：媽媽的吻，溫暖到如今。
乙：女兒的吻，甜蜜到心頭。
甲：兒子的吻……哎，那兒子的吻呢？
乙：�。亢孟鬀]聽說，不過廣告中不是說嘛：兒子總歸沒女兒貼心。
甲：這話倒聽說過，下面我們就來看一個(gè)兒子和母親的小品《面子》。
（同學(xué)表演小品）
甲：其實(shí)，父母生我們養(yǎng)我們真的很不容易，吃的穿的住的，還要供我們讀書。
乙：是啊，我們更應(yīng)該懂事，不增加父母的負(fù)擔(dān)，比如說零食啊，玩具啊，也不該和父母慪氣啊……
甲：行了行了，別在那唱獨(dú)角戲了，我們聽聽同學(xué)們的體會(huì)和他們的故事吧！
（同學(xué)們討論，自由發(fā)言）
乙：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我覺得父母其實(shí)都很愛我們，而有時(shí)候，大人也有他們的面子，所以我們也應(yīng)該去理解他們。
甲：對(duì)啊，無論有什么矛盾，我們要始終相信，爸爸媽媽是愛我們的，我們應(yīng)該用心去聆聽他們的心聲。
乙：那么我們就來聽一聽〈聽媽媽講那過去的故事〉吧。
（同學(xué)表演）
甲：你現(xiàn)在還閉著眼睛干嘛啊？
乙：我在用心聽媽媽講的故事啊。
甲：哇，你真很投入耶！現(xiàn)在感覺到了他們的愛了嗎？
乙：是的，以前不注意，不去想，原來爸爸媽媽真的是好愛好愛我啊。
甲：恩，許多事，以前認(rèn)為是爸爸媽媽應(yīng)該做的，現(xiàn)在才知道，原來他們是因?yàn)閻畚�，才這么辛苦。
乙：是啊，從現(xiàn)在開始，我也要很愛很愛他們，像空氣，無處不在；像蜂蜜，甜到心里。我要讓他們快樂，讓他們幸�！�
甲：又來了，又來了，別光在這兒像詩(shī)人一樣瞎吹好不好？愛的不必說，愛就需要做！
乙：啊，行動(dòng)啊？洗衣拖地?zé)垎幔?o:p>
甲：不光這些呢！我們還是聽聽同學(xué)們的高見吧！
（同學(xué)們討論，自由發(fā)言）
甲：體諒父母的苦，
乙：分擔(dān)他們的苦；
甲：記得父母的牽掛，
乙：不再讓他們擔(dān)心；
甲：感受父母的關(guān)懷，
乙：給他們同樣溫暖；
甲：一杯茶，一句問候；
乙：一個(gè)笑，一份驚喜；
甲：一次談心，一次擁抱；
乙：一次成功，一種驕傲；
甲：一份體貼，多些理解，
乙：多些寬容，
甲：做我們可以做到的，
乙：給予我們能夠給的，
甲：讀懂父母的愛，
乙：學(xué)著如何去愛，
甲：從今天起，
乙：從現(xiàn)在起，
合：我們要大聲地對(duì)父母說：
請(qǐng)您們放心！
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