我為校園添色彩
我為校園添色彩
初中美術教案案例分析
我為校園添色彩
——服裝設計與模擬制作
科 目： 美 術
[課題] 我為校園添色彩 ——服裝設計與模擬制作 （人教版七年級上冊）
[教學目標與基本要求]
1．通過學生裝、校服設計與模擬制作練習活動，了解服裝設計的基本常識。
2．提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意識。
[教學重點、難點]
教學重點 通過學習讓學生建立符合中學生特征的健康的、積極向上的著裝觀，
提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣。
教學難點 能否恰當?shù)剡\用所學的服裝設計知識進行設計練習。
[教學載體] 多媒體教學設備及課件
[教學方法] 欣賞、討論、講解、示范
[學法指導] 邊看邊議邊學習，建議小組合作完成課堂練習。
[板書設計]
我為校園添色彩
——服裝設計與模擬制作
1．學生裝應該具有什么特色？
2．在服裝設計過程中我們應注意：
（1）服裝的款式造型設計；
（2）服裝的色彩設計；
（3）服裝的面料選擇。
3．小練習：
每人嘗試設計男女學生裝各一套，并寫出設計思路。
效果圖的繪制：
鉛筆畫草圖 → 彩筆著色完成
4．小組活動：
各小組討論并模擬制作藝術節(jié)的演出服一套。
用碎布頭、彩紙或塑料、紙盒等廢舊材料剪貼：
畫輪廓 → 剪服裝 → 粘帖
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